концепциях разных подходов к языку и векторов развития, делающее возможным
появление оригинальных научных систем. Существенную роль в формировании новых
школ, течений и направлений, в движении лингвистической мысли играют свойства
личности учгных.
Компаративизм, структурализм, генеративизм и функционализм выступают сегодня как
четыре относительно самостоятельные и вместе с тем пересекающиеся друг с другом
области лингвистических исследований, каждая из которых характеризуется своими
методологическими принципами и набором пригмов и процедур. И в конце 20 в.
языкознание предстагт перед его историографом как трудно обозримое в целом
множество разнообразных направлений, принципов, школ, концепций, как
стремительный процесс их размежевания и интеграции.
6.2. Лингвистический компаративизм и образующие его
области исследований
Лингвистический компаративизм выступал в 19 в. в виде двух направлений.
Во-первых, это историко-генетическое направление (сравнительно-историческое
языкознание, компаративистика в узком смысле), обязательно учитывающее при
сравнении языков фактор времени, а также зачастую и фактор пространства.
Во-вторых, это направление типологическое, отвлекающееся в определгнной степени
от факторов времени и пространства, в которых существуют языки. Генетический и
типологический подходы пересекались в деятельности одних языковедов, в
деятельности же других либо акцентировалось только сравнение ради выяснения
общих и различительных признаков языков, либо внимание сосредоточивалось на
поиска путей происхождения и развития языков.
В конце 19 -- начале 20 вв. в качестве третьего самостоятельного направления
лингвистического компаративизма выделяется ареальное / пространственное
языкознание, которое имеет дело со взаимодействием географически контактирующих
языков, могущим привести к возникновению языковых союзов, и главным методом
которого является лингвистическая география. Нередко в рамках генетического
компаративизма генетический и ареальный подходы смыкаются как два основных
метода сравнительно-исторического языкознания.
В середине 20 в. заявляет претензии на самостоятельный статус в рамках
лингвистического компаративизма сопоставительная (контрастивная,
конфронтативная) лингвистики, обслуживающая в основном запросы лингводидактики и
лексикографической практики.
Сравнительно-историческое языкознание является наиболее разработанной область
лингвистического компаративизма, объектом которой являются семьи и группы
родственных, т.е. генетически связанных, языков и которая ставит своей целью
установить регулярные, закономерные соответствия между родственными языками и
описать их эволюцию во времени и пространстве на основе доказательства общности
их происхождения из одного языка-основы (или праязыка). Одни его представители
акцентируют сравнительное (сопоставительное) начало, напоминающее во многом
подход типологический, а другие языковеды -- начало историческое (эволюционное,
генетическое).
Сравнительно-исторический метод выступает как основной инструмент исследования,
служащего цели воссоздать модели праязыковых состояний отдельных семей и групп
родственных языков мира, их последующего развития и членения на самостоятельные
языки, а также построить сравнительно-исторические описания языков, которые
входят в ту или иную генетическую общность.
В состав его главных пригмов входят:
определение генетической принадлежности языковых данных;
установление системы соответствий и аномалий на разных уровнях в сравниваемых
языках;
моделирование исходных праязыковых форм (архетипов);
реконструкция первоначальных и промежуточных языковых состояний;
хронологическая и пространственная локализация языковых явлений и состояний;
предпринимаемая на этой основе генеалогическая классификация языков.
Сравнение является доминирующим пригмом, оно базируется на системном подходе к
языку и используется преимущественно на фонетико-фонологическом и
морфологическом уровнях (сравнение генетически тождественных форм словоизменения
и словообразовательных способов, аффиксальных и корневых морфем, находящихся в
их составе звуков-фонем). При обращении только к фактам данного языка на разных
временных срезах используются пригмы внутренней реконструкции. Особые трудности
представляют, во-первых, проблема реконструкции архаичных значений слов и,
во-вторых, проблема реконструкции в области синтаксиса.
Сравнительно-историческое исследование может строиться как в ретроспективном,
так и в проспективном направлении (от исторически засвидетельствованного
состояния к первоначальному и от первоначального состояния к более позднему).
В качестве основы для сравнения привлекается язык с древнейшей письменной
традицией (в индоевропеистике первоначально санскрит, в современных работах
часто хетто-лувийские / анатолийские языки).
На более поздних этапах развития компаративистики сравнительно-исторический
метод сочетается с методами типологическими, квантитативными, вероятностными,
филологическими, моделирования. Сегодня он включает в свой состав также
лингвогеографические / ареальные пригмы, служащие воссозданию картины
диалектного членения праязыковых общностей и выявлению ареальных связей между
языками -- членами этих общностей. Считается возможным обращение к данным
современных языков и особенно диалектов при отсутствии старописьменных
памятников, к данным неродственных языков, к топонимическому материалу.
В качестве объяснительного принципа сравнительно-историческое языкознание сперва
и очень недолгое время использовало принципы логицизма, перешедшего по
наследству от предшествующего, "традиционного" этапа развития лингвистической
мысли, а затем (во второй половине 19 в.) долго конкурировавшие друг с другом
принципы натурализма (биологизма) и психологизма, на более поздней ступени (в
самом конце 19 в. и в первой половине 20 в.) также принципы эстетизма,
социологизма и формализма (имманентизма).
Формами представления результатов историко-генетических исследований являются, с
одной стороны, сравнительно-исторические, сравнительные и исторические
грамматики (включающие в себя прежде всего фонетику), а с другой стороны,
исторические и этимологические словари.
Типология языков (лингвистическая типология) является областью лингвистического
компаративизма, которая ставит своей целью сравнительное изучение структурных и
функциональных свойств языков независимо от характера генетических отношений
между ними.
Главное понятие лингвистической типологии -- языковой тип. Типология языков
отличается от генетического языкознания в отношениях онтологическом (по
сущностным характеристикам предмета исследования) и эпистемологическом (по
совокупности принципов и пригмов исследования). Для нег необязательны поиски
соответствий двупланового характера (одновременно в форме и в значении); она
может ограничиваться сопоставлениями языков либо только в плане выражения
(формальная типология), либо в плане содержания (контенсивная типология,
исследующая не просто семантические категории языка, но и способы их выражения).
В наше время наряду со структурной типологией, объединяющей формальную и
содержательную (контенсивной), возникла типология функциональная
(социолингвистическая), группирующая языки на основе их социальных функций и
сфер употребления. Формируется также стилистическая типология.
Различаются типология языковых систем в целом и типология языковых подсистем,
Последняя исследует различные аспекты фонологической, морфологической,
синтаксической систем. Процедуры типологического исследования могут быть
фрагментарными и цельносистемными. По целям исследования типология может быть
инвентаризационной, импликационной, таксономической. Таксономии языков могут
быть классохорическими (если они строятся в виде открытых или закрытых классов
конкретных языков) или типохорическими (они строятся в виде наборов признаков,
служащих для типологической идентификации того или иного языка). В каждом
языковом типе выделяется наиболее общая доминирующая характеристика,
имплицирующая все прочие. Тип языка обладает свойством изменчивости.
В 20 в. активно стала разрабатываться историческая типология (включающая и
диахроническую). Особьо выделяется характерология, ищущая возможные корреляции
между типологическими характеристиками и семьями (и группами) генетически
родственных языков. Во второй половине 20 в. получила развитие квантитативная
типология, оперирующая статистическими индексами, которые отражают степень
представленности в различных языках того или иного качественного признака.
Лингвистическая типология может использовать результаты и методы исследований
сравнительно-исторических, структурных, генеративно-трансформационных,
социолингвистических, а также широкий спектр логико-математических методов.
Конечной целью типологического языкознания является типологическая классификация
языков. Глобальная по охвату языков лингвистическая типология, для которой
факторы времени и пространства не являются существенными, тесно связана с
лингвистической универсологией, для которой языковые универсалии панхроничны и
всеобщи.
Ареальная лингвистика представляет собой область лингвистического
компаративизма, исследующей распространение языковых явлений в пространственной
протяжгнности и межъязыковом (и междиалектном) взаимодействии. Она фиксирует
границы распространения того или иного языкового явления на географической
карте. Для нег существенно понятие изоглоссы. Границы диалектов или языков
устанавливаются на основе пучков изоглосс.
Ареальная лингвистика видит свои задачи в выявлении языковых или диалектных
ареалов, т.е. областей ареалов взаимодействия диалектов, языков и ареальных
общностей языков -- языковых союзов. Большое внимание она уделяет выявлению
топонимических и гидронимических ареалов. Ареальная лингвистика тесно связана с
диалектологией, смыкаясь с ней в отношении пригмов выявления диалектов. Методом
ареальной лингвистики является лингвистическая география (и -- как ег
разновидность -- диалектография).
Для ареальной лингвистики существенно разграничение синхронического и
диахронического аспектов. В диахронических исследованиях она ставит перед собой
такие задачи, как определение инноваций и архаизмов, определение центров
распространения языковых явлений, изучение феномена языковой аттракции,
определение ареалов языковых союзов, определение ареалов распространения
диалектов праязыка, выявление древнего диалектного членения конкретного языка. В
наше время формируется ареальная типология, исследующая типологические корреляты
языков, взаимодействующих в рамках языковых союзов.
В современной ареальной лингвистике исследуются следующие проблемы и решаются
связанные с ними следующие задачи:
членение праязыковых состояний на исторически засвидетельствованные языки и
диалектные континуумы;
ареальная характеристика особенностей взаимодействующих языков и диалектов в
определгнном регионе; вскрытие закономерностей языковых контактов;
выработка принципов ареальной типологии; построение теории межъязыкового
взаимодействия (лингвистическая контактология и теория языковых союзов);
выявление топонимических ареалов;
определение роли субстратов в ареальных связях;
изучение языковой интерференции и языковой аттракции в территориально
сопредельных языках;
разработка этнолингвистической и социолингвистической типологии для
территориально соприкасающихся языков.
Результаты ареальных исследований фиксируются в лингвистических и
диалектологических атласах.
Контрастивная лингвистика выступает как новая область лингвистического
компаративизма, ставящая целью сопоставительное изучение двух, реже нескольких
языков для выявления их сходств и различий на всех структурных уровнях.
