странный туман рассеивался, и всё становилось более или менее ясно: он шёл в
"школу с этим приборчиком, в котором была нажата новая кнопка, и...
Как же он с такими ушами выйдет на улицу, пойдёт в школу?
Боря стал ощупывать уши - они были чуть не в полметра, раза в три больше,
чем у Костика! Боря попробовал пригнуть их и прикрыть фуражкой, но разве
спрячешь такие ушищи! Такие безобразно громадные ушищи! Да и больно их
пригибать...
Ага, ничего... Всё-таки уменьшаются! Уши и в самом деле медленно теряли
величину, словно убирались внутрь, и Боря трогал и пробовал их до тех пор,
пока уши не стали примерю) такими, какими были десять минут назад.
Вдруг Боря услышал вверху Наташкии голос:
- Хорошо, мамочка, спасибо! - И вслед за тем загудел лифт: кабина пошла
вниз.
"Сейчас я тебя награжу ушами! - подумал Боря.- Такие ушки приделаю тебе -
не будешь больше летать в воздухе и гнаться за мной! Стыдить перед всеми!
Пусть все увидят, какая ты красивая!" И, подождав кабину, направил на неё
Хитрый глаз и побежал следом. Он бежал очень быстро-лишь руки касались
перил, а ноги летели над ступенями.
У второго этажа он обогнал кабину, и, когда она спустилась вниз, Боря уже
ждал Наташку.
- Здорово!-Он увидел, как возле её косичек уже заострились и уверенно
росли вверх ушки.- Пойдём вместе в школу?
- Пойдём, пойдём! - Наташка хихикнула.- Я очень рада! - Она опять
хихикнула, закатила глаза, завертелась на одной ноге и совсем неожиданно
хлопнула себя по голове портфелем.
- Почему рада? - Боря помрачнел.
- Ты ловкий, ты энергичный, ты быстрый, ты...
- Храбрый,- вставил вдруг Боря: ему так хотелось всегда быть храбрым.
- Храбрый! - охотно повторила Наташка, и Боре очень приятно было слышать
это, и он добавил:
- И ты молодец, что выменял подводную лодку, и Вова с Геной должны помочь
тебе...
Она и это повторила, слово в слово!
Почище Костика...
Теперь ему бояться нечего: ребята будут делать всё, что он прикажет им, и
никто не посмеет поколотить его за лайнер и лодку...
Наташка всю дорогу тараторила, крутилась перед ним то на одной, то на
другой ноге, вонзала в воздух свой длиннющий нос, точно хотела протаранить
муху, потряхивала ушами. Её красное пальто металось перед его глазами, и
Боре было очень смешно. А потом стало жаль её: и она это вроде, Наташка, его
давняя знакомая - сколько живёт он, столько и помнит её,-и вроде совсем не
она... Разве была она когда-нибудь такой глупенькой и с такими ушами?
- Не дурачься! - Боря удержал её за руку.
Наташка с такой силой снова уколола носом воздух, что едва не упала.
Боря отвёл Хитрый глаз в сторону. У школы им повстречался Стасик.
- Эй, куда скачешь? - крикнула Наташка этому коротышке.- Постой! Ты
знаешь, как мы теперь дружим с Борей?
- Ты дружить с Борей? - удивился Стасик, и Боря, слегка бледнея,
повернулся к нему.
Стасик подскочил, прыгнул через школьный порог и, двинув высоченного
десятиклассника головой в живот, метнулся в вестибюль. Даже уши его не
успели увеличиться.
- Что это он? - Наташка хихикнула на всю" школу, и Боря отошёл от неё. Но
она тут же поймала его за полу куртки и со смехом задёргала: - Не пущу, не
пущу!..
Боря залился краской:
- Дай раздеться!
Он снял куртку, переложил приборчик в карман ковбойки под пиджаком и,
пока Наташка, нелепо подпрыгивая, выдёргивала руки из рукавов пальто,
побежал на второй этаж.
Да, Наташку ему было жаль. Но других? Они отворачивались от него,
презирали, не считали за человека, убегали, чтоб не идти вместе домой,
грозили, а он будет жалеть их? Уж эта кнопка должна помочь ему...
МЕСТЬ
В дверях стоял Глеб. Его всегда бодрое, надменно-толстое лицо сейчас было
вялым и безнадёжно кислым. "Жадина, хитрец, все мои беды из-за
тебя!"-подумал Боря и увидел, как под прямым взглядом приборчика узкие глаза
Глеба мгновенно расширились - вот-вот выскочат из глазниц! А уши
стремительно полезли вверх.
И Боря безжалостно приказал:
- А ну, Попугай, покажи классу, как ты можешь кричать по-попугайски!
Глаза Глеба блеснули готовностью, тонкие губы улыбнулись, и он резким,
птичьим голосом прокричал на весь коридор:
- Ко-ко-ко... Я Попка-дурак, Попка-дурак, Попка...
- Хватит,- прервал его Боря, испуганно озираясь.- Ты не в коридоре, ты в
классе покричи.
- Пожалуйста! - Глеб ворвался в класс.
Он бегал по рядам и оглушал всех птичьим воплем. Боря тем временем
повернулся к Андрею. Тот зашевелил, задёргал бровями, надвигая их на самые
глаза, потом принялся сжимать губы, силясь изобразить на лице свирепое
мужество, и его уши нехотя, но тоже начали увеличиваться.
- Андрей, ты слышишь меня? - спросил Боря.
- Ну? - Андрей ни на миг не прекращал сжимать губы, выпячивать нижнюю
челюсть, хмуриться, нагонять на лицо отвагу и свирепость, точно ему было
очень важно уж если не испугать кого-то, то, во всяком случае, убедить в
своей силе и мужестве.
- Выжми стул! - сказал Боря.
- Да это мне плюнуть! - Андрей решительно подошёл к стулу, стоявшему у
стола, взял его за заднюю ножку и на вытянутой руке легко оторвал от пола.
- Молодец! - сказал Боря.- А ты можешь поднять стул, посадив на него
Цыплёнка?
- Чтоб все смеялись? - Вова надулся.
- Иди к нему! - сказал Боря.
- Не хочу! Ты отдай мне сначала лайнер...
- Значит, не хочешь, чтоб этот храбрый и мужественный человек...
- Вот именно! - Андрей внушительно стукнул себя кулаком по груди.
- ...поднял тебя со стулом одной рукой и пронёс но всему классу?
Вова завертелся на парте и нехотя подошёл к Андрею.
И тут Боря опять спохватился: ну зачем прицепился к Цыплёнку?
Прозвенел звонок.
В класс вошла Нина Петровна, учительница русского языка, и начался урок.
Боря сидел на парте криво, полуобернувшись карманом к окну, чтоб никого
больше не задеть Хитрым глазом. И так ребята не пришли ещё в себя:
переговаривались, посмеивались. Но уши у всех почти достигли обычных
размеров.
- Что с вами, приятели? - спросила Нина Петровна.- Бас как подменили!
- Нет,- гордо заявил Андрей,- нас никто не мог подменить,- это мы, и мы
не отступим и не покоримся ему!
- Кому? - поинтересовалась учительница.
- Тому, кто хочет с нами что-то сделать... Не отступим!
- Я что-то не очень понимаю тебя... Нельзя ли ясней?
"Он ещё не совсем в себе,- подумал Боря,- но о чём-то догадывается".
- Нельзя.
Нина Петровна уставилась на ребят.
- А ты, Крутиков, чего скособочился? Боря не сдвинулся с места.
- Почему ты не смотришь в лицо, когда с тобой говорят?
Боря до боли в шее повернул к учительнице голову, а корпус с приборчиком
в кармане оставался повёрнутым к окну.
- Я... я... я... не могу! - вырвалось у него, и Андрей засмеялся; ага,
значит, действие Хитрого глаза уже кончилось!
Лишь только учительница отвернулась, Боря соскользнул на пол, вытащил из
кармана приборчик, положил в парту Хитрым глазом вверх и снова сел.
В школе было тихо, шли занятия, но вот вверху, над головой, где был
седьмой "В", стал нарастать непонятный шум. Он становился всё громче -
кто-то резво прокричал петухом, застучал крышкой парты, засвистел, забил
ногами в пол, точно отплясывал чечётку. С потолка на Борину парту упал
кусочек побелки.
- Да что они там? - спросила Нина Петровна.- Ведь так нельзя вести урок.
Учитель заболел?
- Не знаю,- сказал Вова.
- А ну-ка, Цыпин, сбегай проверь.
И Вова исчез за дверью.
Минут через пять он вернулся, очень бледный. Только уши его -
обыкновенные маленькие уши - были красные.
- Что там? - спросила Нина Петровна.
- Не знаю,- пробормотал Вова.- Они там все кричат, и пляшут, и бросаются
учебниками. Я открыл дверь, и в меня чуть не попали... И уши у них...
- Но учитель? - спросила Нина Петровна.- У них есть в классе учитель?
- Есть,- сказал Вова и замолк, проглотив слюну.
- Что же он смотрит?
- Он... Он тоже пляшет с ними, и у него тоже...
Сердце у Бори ёкнуло, и он мгновенно положил приборчик Хитрым глазом
вниз. Шум над головой пошёл на спад, и уже можно было продолжать урок. Но
странное дело: чем спокойнее становилось над головой, тем громче давал себя
знать шестой "В" - класс, расположенный под ними; оттуда доносился хохот,
визг.
Брови Нины Петровны сошлись на переносице.
- А там что творится?
Боря тут же переложил приборчик из парты в карман брюк, и шум внизу стал
затихать. Больше всего Боря боялся, что его вызовут к доске: сможет ли он
стоять так, чтоб Хитрый глаз ни на кого не смотрел? Да и уроки он не сделал.
Борю не вызвали. Он сидел и думал: как быть дальше? Ну хорошо, он
отомстил - ох как отомстил всем за свои страдания! - но ведь через час они
обо всём забудут и всё останется по-прежнему: непри-язнь к нему и... и его
лодка по-прежнему не ходит и не погружается... Какой же ему от всего этого
толк?
ПОТРЯСАЮЩАЯ ДОГАДКА
И Боря стал думать, что бы такое ему предпринять.
Никогда ещё не думал он так много. И так тяжело. Прямо голова вспухла.
Он сунул руку в карман брюк и вдруг наткнулся на маленького парашютиста,
опутанного стропами,- забыл дома спрятать,-и тут его пронзила одна -мысль...
Как только раньше не догадался! "А что, если...-подумал он, и сердце его
часто-часто забилось. Так просто и необыкновенно было бы это... И так
потрясающе!
Если, конечно, получится. А для этого надо было забыть про всякую жалость
и заняться Глебом. Он колотит маленьких, обманывает всех, боится дать на
пять минут велосипед. А его ещё жалеть?
Глеб сидел впереди, и Боря весь последний урок держал его под Хитрым
глазом. Глеб, к счастью, вёл себя прилично: не кричал, не бросался ни на
кого с кулаками, а только непрерывно кривил свои узкие язвительные губы и
подмаргивал Коле, сидевшему перед ним.
Как только прозвенел звонок с последнего урока, Боря очутился возле него.
- Попугай,- сказал он,- ты должен немедленно вернуть мне мой лайнер.
- Хоть сейчас! - тряхнул ушами Глеб.
- Тогда беги за ним, и чем быстрей, тем лучше... Принесёшь к нашему дому,
к Вовиному подъезду... Ты не забыл, где мы живём?
- Нет.
- Ну так беги!
И Глеб побежал. Он забыл даже положить в сумку учебники и тетради. Боря
так торопил его потому, что опасался, что действие Хитрого глаза кончится,
пока Глеб добежит до дому и с лайнером помчится назад. Ведь если Глеб хоть
на треть лишится этого действия, он ни за что не отдаст ему лайнер! А если
действие будет продолжаться, у Бори будет ещё одна великолепная вещь.
Но это была только часть плана...
Главное - не робеть. Боря подошёл к Вове и спросил:
- Слушай, ты умеешь запускать подводную лодку?
На него исподлобья глянули глуповато-ясные глаза.
- А тебе что?
Боря сразу понял: не умеет, иначе зачем же звал он тогда брата на пруд?
Боря стал нервничать.
- Геннадий сегодня работает?
- А тебе зачем? - Вова, стоя на одной ноге, коленом другой попытался
почесать подбородок: всё сильнее действовал на него Хитрый глаз.
"Видно, он дома",-подумал Боря и не стал объяснять, зачем ему нужен Гена.
Поняв, что больше от Цыплёнка толку не добиться, Боря провёл карманом по
мальчишкам.
- Ребята! - крикнул он.- Я хочу еще раз показать вам удивительное
зрелище... Помните, как ныряла подводная лодка? Сейчас будет ещё
удивительней! Идите же за мной! Вперёд!
Боря ринулся к дверям. И почти все, кто был в классе, кинулись за ним.
Они бежали с криками радости и восхищения, толпой вырвались из класса, с
тяжёлым, слоновьим топотом пронеслись по коридору и затопали по лестнице
вниз, не обращая внимания на учителей, шедших из классов с журналами и
