что-то другое: убегать; избегать боли; приходить в ярость;
нападать; делать что-то такое.
Другими словами, клетки находятся в положении. позволяющем
им управлять. И если мы собираемся перейти к какой-то новой,
высшей форме эволюции, то это возможно с тем, чтобы клетки
лишились своей власти командовать аналитическим умом.
Аналитический ум будет становиться все более и более во
главе организма. В действительности, в Дианетике мы имеем
искусственную форму такого разделения, настоящий этап
эволюции.
Теперь, скажем, человека оперируют, вырезают гланды. Все,
кто стоит вокруг этого ребенка, говорят:"Хорошо, он без
сознания. Он ничего не может слышать. Он ничего не видит.
Все в порядке, не волнуйтесь", говорят они его матери. "Он
просто дергается. У них у всех при этом бывают судороги," -
что-то такое, ну, вы знаете. А потом они говорят:"Ну,
просыпайся! Просыпайся! Мы закончили. Мы с тобой уже все
закончили."- и увозят его. И кто-то кормит его мороженым и
говорит:"Ну. бедный мальчик. Ты бедняжка. Ну, все в порядке.
Теперь у тебя все будет хорошо."
Все это не запоминается аналитическим умом. Но оно
совершенно определенно образует часть реактивного ума. Это
может кое-что сказать вам о содержании инграммы. Вот,
скажем, это удаление гланд. Вначале, скажем, есть немного
потери сознания. Бессознательность и боль появляются
одновременно, но здесь мы осложняем это, добавляя эфир. Вот
так, даем ему эфир и уже получаем бессознательность. И он
погружается глубже, глубже, глубже, и бессознательность
становится интенсивней. И тут кто-то начинает его резать,
резать его горло. И тут к этому подключается еще и боль. И
мы получаем полную запись всего; глубоко, погруженное под
бессознательное состояние - и еще больше закрытое самой
болью - находится все, что есть в этой инграмме.
Вот инграмма, имеющая отношение к ушибу. Ребенок падает.
Звенит звонок. Может быть, кто-то говорит ребенку, что он
очень непослушный, потому что бегал и поэтому упал. Может
быть, он еще в бессознательном состоянии, понимаете -
немного без сознания, очень неустойчив на ногах. Просто
чуть-чуть бессознательности. Осязательное ощущение ковра под
его руками; запах пыли, домашней пыли. (А почему домашняя
пыль - такой сильный аллерген? Дети все время падают на
пол.)
Все это записано. Это совсем как на пленке. Это совершенно
как пленка со звукозаписью, то, что получается в результате
любой травмы. Если бы мы могли снять все это, так же, как
снимают фильм, то сам этот фильм имел бы столько же
восприятия, что и эта инграмма. Другими словами, она не
будет думать, она просто находится здесь. Затем однажды,
чуть позже - а она, скрытая глубоко, под аналитическим умом,
ждет; она не активна - и однажды он, может быть, падает и
ушибает голову в том же месте, и, может быть, чувствует
запах пыли. И в этот раз он ушибся не сильно, но это
включило инграмму. Это ее включило. Теперь, она может
подождать. Теперь она активна. И когда начинается головная
боль, то все, что связано с этими обстоятельствами,
воспринимается как плохое. Он отходит от всех этих занятий.
Клетки пытаются сказать организму, очень неразумным образом
- очень грубым, нерациональным образом - что организм в
опасности и должен отойти.
Итак, вот эта инграмма. Окружающее может рестимулировать ее
раз за разом. Этот механизм инграммы показывает - и это
очень легко показать. Он отвечает за появление крапивницы,
головных болей, простуды. (Простуда, между прочим, обычно
идет от рождения.) Другими словами, предположим, что здесь
содержались слова "Я не могу думать, я такой глупый".
Предположим, кто-т о сказал это рядом с этим человеком без
сознания. И вот, когда он слегка ушибает голову, внезапно
эти слова реактивируются как часть инграммы и теперь у него
в голове повторяется: "Я не могу думать, я такой глупый",
потому что теперь это внутри него. Другими словами,
существует внутренний мир этих вещей и внешний мир, которому
он противостоит. И аналитический ум не знает, что эта фраза
здесь. Аналитического ума не было, чтобы отредактировать эту
фразу и запомнить ее так, как нужно, и поэтому он не знает,
что она здесь. Так что он что-то видит в своем окружении, и
что-то еще улавливает в этом окружении, и таким образом
функционирует.
Аналитический ум посылает приказы телу. В действительности
на этом пути где-то есть соматический ум*51. Он записывает
выученные последовательности. Именно этот соматический ум с
его записанными выученными последовательностями вы
используете, когда ведете машину и думаете о чем-то
постороннем. Другими словами, существует выученная при
обучении последовательность действий. Вы научились водить
машину - и это было трудно на аналитическом уровне - и вам
приходилось делать это, а потом то, и так далее, и, наконец,
вы обучились делать это настолько хорошо, что аналитический
ум смог просто записать все это как выученную
последовательность и отправить туда. Теперь она в
соматическом уме и активируется каждый раз, когда
аналитический ум говорит "Ну, давай веди машину." Тогда
соматический ум берет эту последовательность и занимается
вождением.
Теперь вот что: аналитический ум может ее изменить. Он
знает, что она здесь. Он сам заложил ее. Он с большой
легкостью может переключаться на разные выученные
последовательности. Он может ввести новую выученную
последовательность. Другими словами, вовсе не фокус для
человека научиться водить форд Модель-Т*52, как мы делали
когда-то, а потом перейти, может быть, к машине с коробкой
передач, а потом вернуться к вождению Модели-Т с педалями,
от одной машины к другой, а потом, может быть, водить один
из старых Бьюиков с обратным переключением передач.
аналитический ум может делать это очень легко, поскольку он
может выбрать выученную последовательность и активировать
ее, и потом она будет выполняться.
Однако не это происходит с инграммами. Они пришли, когда
аналитического ума не было. И если инграмма говорит: "Все
машины водят, нажимая на педали", то человеку будет ужасно
трудно учиться водить. А предположим, инграмма просто
говорит: "Я не могу водить машину. Я просто не могу
управлять машиной."
Положим, человек потерял сознание при автомобильной аварии,
а к нему подходит полицейский и говорит: "Ты, неумеха!" (Он
обращается к другому водителю) "Ты, неумеха! Что ты так
водишь машину, причиняешь всем такие неприятности? Ты не
можешь водить машину. Ты никогда не научишься водить." А
рядом лежит без сознания наш ни в чем неповинный посторонний
человек, и все это идет ему прямо в инграммный банк. Он
приходит в себя, и, может быть, через год или около того, он
получает включение и тут же ему становится очень трудно
водить машину. Видите ли, реактивный ум довольно глуп. Он не
знал даже, к кому относятся эти слова, и даже не знает,
откуда идут эти команды. При Дианетической обработке*53 мы
можем убрать все это. Но так эта штука работает.
Если человек думает, что может вести машину, а инграммный
банк говорит "Ты не можешь водить машину", то у него будет
рестимуляция травм, полученных в той автомобильной аварии.
Может быть, у него было ушиблено бедро, и это значит, что
раньше или позже у него начнется артрит этого бедра. Ток
крови в бедре ограничен, Бедро болит. Он ведет машину, и его
аналитический ум говорит ему, что надо вести машину, а
реактивный ум говорит, что он не может вести машину. И он
из-за нажима обстоятельств идет прямо против команд,
находящихся в реактивном уме. Реактивный ум говорит: "Нет,
ты не можешь" и включает немного боли. Но он все равно ведет
машину, поэтому подается больше боли. Другими словами,
реактивный ум старается не дать ему вести машину.
Может быть, животное и действует довольно хорошо таким
образом, но с человеком это не так. Клетки слишком хорошо
построили аналитический ум. Инграммный банк имеет большое
влияние на тело. Но, знаете ли, аналитический ум в
оптимальном состоянии довольно хорошо управляет телом. Он
управляет эндокринной системой*54 и частотой сердцебиения -
его можно заставить это делать. Если вы в это не верите,
поищите сведения о некоторых из индусских факиров*55,
которые недавно так поражали Клинику Мэйо*56 и Джона
Гопкинса*57, пока там не обнаружили, что они могут ввести
человека в легкое гипнотическое состояние и он сможет делать
то же самое.
Другими словами, инграммный банк управляет эндокринной
системой, током жидкостей и т.п. по побочной цепи и таким
образом может вызвать психосоматические заболевания:
задержку потока жидкости, излишний рост, недостаточный рост
и все остальное, что может случаться.
Странно, насколько глуп этот ум. Недавно был случай - у
человека были очень больные ноги. Кровообращение в его ногах
было очень плохим, и все такое, и его мать постоянно
повторяла: "Я не выстою". Конечно, мать имела в виду, что
она этого не вынесет. Но сама фраза говорила "Я не выстою",
а стоят на ногах, не так ли? И поэтому инграммный банк
задерживал кровообращение в ногах. Это убрали, и
доказательством того, что технология работает, явился
результат: убрали одну из этих инграмм, и человек смог
стоять.
Доказательство здесь состоит в том, чтобы сделать что-то с
человеком и обнаружить, какие получены результаты. Это не
постулированная*58 философия, это можно проверить так же
точно, как то, сделано ли что-то из дерева.
Я говорю здесь о функции регулятора жизненных проявлений.
Эта функция включает в себя управление эндокринной системой,
сердцебиением, дыханием и т.п. Здесь она действует совместно
с соматическим умом. Этот инграммный банк может
действительно повлиять на это и вызвать нарушение
оптимального функционирования этого тела. Все это вполне
можно продемонстрировать.
Суть этой системы в том, что чем больше инграмм человек
получает, тем меньше он способен состязаться с жизнью и
выживать. Мы выходим, мы стараемся получить работу, мы
работаем. Существуют такие вещи, как, скажем, бетон, тяжесть
бетона, которые делают выполнение работы трудным, если
работа состоит в перемещении бетона. Бетон, в этом смысле,
является своего рода супрессором*59. И еще раздражительный
характер начальника. Это тоже своего рода супрессор для
того, кто делает свою работу. И еще день жаркий, и много
чего другого. Все это затрудняет выполнение работы. Это
будут ваши функции-супрессоры.
Инграммный банк позволяет этим функциям-супрессорам
проникнуть внутрь, так, что инграммы действуют на выживание
личности как супрессоры. Личность стремится двигаться вверх.
Тут будет смерть. Там будет бесконечное выживание. Здесь
смерть, и выше по линии здесь, пока мы не достигнем того,
что должно быть нормой, а это в области тона 3, прямо тут.
Вот это будет гнев, дикий гнев и ярость, и т.п. а ниже будет
апатия*60, личность апатична. А ниже будет шизофреническая
кататония*61, и, со всем прочим, полная апатия. А здесь
смерть.
Здесь также будет опоссум*62, который превратил это в
механизм выживания. Он просто заявляет "Я мертвый. Уходи."
Так что это имеет и рациональное применение.
Но здравый рассудок, и все такое, постоянно присутствует на
уровне вот этого деления шкалы, и выше, и когда личность
подавляется инграммами ниже этих делений, то она, по шкале
тона, безумна.
