ются при таком скоростном обучении, те же, что и при обычном, однако бо-
лее целенаправленные.
Путешествуем и тренируемся
Иногда заниматься "туалетными" тренировками гораздо удобнее во время
отпуска. У вас больше времени да и терпения, малыш большую часть дня
разгуливает нагишом по пляжу, нет особых проблем с уборкой, если не сра-
зу все получится. Один из наших детей именно таким образом тренировался
во время недельного отдыха на побережье. Если же во время отдыха у ре-
бенка "возникнет рецидив" и он вдруг откажется от горшка, оставьте все
ваши попытки исправить положение до того, пока не вернетесь в привычную
обстановку. Путешествуя на машине, не забудьте прихватить с собой поход-
ный горшок. Это очень удобно (по крайней мере гораздо лучше, чем делать
из-за этого вынужденные остановки). У нас есть прелестная фотография:
один из наших детей восседает на своем троне прямо в семейном фургоне,
занятый своими важными делами. Складывающееся пластмассовое приспособле-
ние, которое подходит к любому взрослому стульчаку, будет очень полезно,
если вы отдыхаете в кемпинге или доме отдыха. Не забывайте и о том, что
изменения в диете ребенка во время отпуска, скорее всего, вызовут у него
и сбои в работе кишечника (может возникнуть как запор, так и понос),
поэтому вполне возможны некоторые спады в овладении новым навыком.
Замечание как для детей, так и для взрослых: не забывайте, что поки-
дать свой собственный дом нужно с пустым мочевым пузырем.
Предварительные условия
Подбор подходящих кандидатов. Для такой скоростной тренировки подхо-
дят только малыши, умеющие говорить, пребывающие в хорошем расположении
духа и испытывающие желание обрадовать своих тренеров.
Обстановка игры. Подойдите к этому занятию, как к неделе теснейшего
общения с собственным ребенком, причем относитесь к этому делу, как к
игре. Отложите в сторону прочие дела. Вам придется постоянно находиться
при ребенке в течение всего периода его бодрствования, следя за каждым
его сигналом, жестом, телодвижением, говорящим, что он испытывает соот-
ветствующие позывы.
Правильно выберите сезон. Точно так же, как состязания по бейсболу не
планируют на зиму, для ваших тренировок нужны определенные погодные ус-
ловия. Если погода или настроение испортятся, вы всегда можете приоста-
новиться.
Заранее спланируйте эту игру и объявите о ней. За день до начала тре-
нировки объявите малышу, что завтра у вас будет специальный день. "Мы
собираемся поиграть в специальную игру", и повторяйте эти слова на про-
тяжении всего дня. (Мы намеренно используем слово "специальный", кото-
рое, по нашему мнению, оказывает особое, можно сказать, специальное,
воздействие.) Создайте приятную предыгровую атмосферу. Продолжайте под-
черкивать, что это специальный день: "Сегодня мы собираемся поиграть в
игру "больше нет подгузничков" и будем пользоваться туалетом, как это
делают папа и мама" (или еще и "как братик Джим" - ведь это дополни-
тельный стимул). Дайте ребенку возможность проникнуться вашим предвосхи-
щением события - ведь малыши обычно приходят в восторг от того, что выз-
вало такое состояние у вас.
Правильная униформа. Самый подходящий костюм - "в чем мама родила"
(если, конечно, позволяет погода); можно воспользоваться и длинными
просторными штанишками, но, пожалуйста, без подгузников. Продемонстри-
руйте малышу его специальные тренировочные штанишки. Покажите, как с ни-
ми обращаться, как их снимать и вновь натягивать. Чтобы придать действу
праздничную обстановку, сделайте фотографии в тот момент, когда он осва-
ивает новинку, и покажите их ребенку. Продемонстрируйте малышу перед
зеркалом все его движения по сниманию и надеванию штанишек. Постоянно
поддерживайте атмосферу игры. Если ребенок теряет интерес к такой игре
или начинает протестовать, подождите некоторое время, дайте ему передох-
нуть.
Подручные приспособления. Принесите "специальные призы" и торжествен-
но представьте их: горшок (который вы вместе с малышом выбрали в магази-
не и до этого прятали в коробке), куклы, которые "ходят в туалет", и
другие подходящие к этому случаю игрушки (см. с. 585), тренировочные
штанишки и награды за успехи в предстоящей игре.
Практическая часть тренировки
Усаживаиие на горшок. Личный пример - прежде всего. Поскольку малыши
охотно делают то же, что папа или мама, поставьте детский горшок рядом с
собой и сидите вместе, занимая друг друга разговором.
Инструктивные пособия. Пока каждый из вас сидит на своем "глубокоува-
жаемом горшке", посмотрите вместе книжку о "туалетных" тренировках.
Четко подавайте сигналы. Отработайте с малышом такие значимые фразы,
как "иду на горшок", "иду пи-пи", "иду а-а".
Плодотворное сидение. Продемонстрируйте ребенку, как вы сами все это
проделываете (можно на самом деле, а можно понарошку); чтобы он лучше
ухватил идею происходящего, позаботьтесь о шумовом сопровождении: снача-
ла натуживание, потом звуки, выражающие удовлетворение.
Игрушка как модель. Проделайте всю эту процедуру с куклой, объясняя
каждый шаг: снимаем с куклы штанишки, сажаем на горшок, выливаем его со-
держимое в туалет, надеваем штанишки.
Игра начинается
Очень внимательно наблюдайте за поведением вашей начинающей "киноз-
везды". Приседание подскажет вам, что малышу настало время идти на гор-
шок, попытки подергать себя за подгузник (или место, где он должен нахо-
диться) или внимательный взгляд вниз - что времени у вас осталось в об-
рез. Нужно срочно вмешаться: "Пойдем на горшок". Обычно лучше всего хра-
нить горшок на полу в кухне, в ванной комнате или рядом с вашим туале-
том. В эти дни поставьте горшок, лучшего друга малыша, на самое заметное
место. Постоянная репетиция связи между сигналами ребенка и приглашением
его на горшок устанавливает в сознании малыша прочную ассоциацию: "Когда
я чувствую позывы, я иду на горшок".
Вознаграждение
Если ребенок в первые же дни справляется с тем, чего вы ждете от не-
го, это можно расценить как большую удачу и поощрить малыша. Но учтите,
что могут возникать и многочисленные фальстарты, когда малыш просто при-
саживается, заметив, что папа и мама моментально бегут к нему при этом.
Если же тревога не была "ложной" и вы успели с ребенком на горшок (а еще
лучше, если он сам до него добежал, не обмочившись по дороге), вознагра-
дите это великое достижение каким-нибудь сюрпризом. Одна мама, которая
использовала этот метод, даже помещала специальные призовые палочки по-
зади горшка, которыми и вознаграждала каждый успех своего малыша.
Переходим к ночным играм
Пользоваться горшком ночью ребенок сможет не ранее, чем через нес-
колько недель после того, как успешно научится прибегать к нему в днев-
ное время. Памперсы или подгузники ночью еще могут понадобится в течение
нескольких месяцев или даже лет.
Если так подробно изложенный нами курс у вас не срабатывает, не счи-
тайте, что вы плохой учитель или что вам попался неспособный ученик. Мо-
жет быть, у вас просто совершенно другой ребенок, и к нему требуется
особый подход. В любом случае необходимость в подгузниках или памперсах
когда-нибудь отомрет.
V
ПОДДЕРЖАНИЕ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕГО БЕЗОПАСНОСТИ
За первые два года жизни ребенка вы так обогатите свои знания в об-
ласти медицины, что впору присуждать вам почетную степень. Настоящий
раздел поможет вам наладить собственную систему домашнего медицинского
обслуживания. Мы включаем в нее создание безопасной для ребенка окружаю-
щей среды, меры профилактики заболеваний, а также пути распознавания
ранних признаков болезни. Заболевший маленький человечек любого взросло-
го превращает во врача или медицинскую сестру. Основная задача данного
раздела - установить тесное сотрудничество с детским врачом.
25
СОЗДАНИЕ БЕЗОПАСНОЙ ДЛЯ РЕБЕНКА СРЕДЫ ОБИТАНИЯ
Только представьте себе, что вы имеете доступ к лекарству, способному
предотвратить третью часть смертности в детском возрасте! И родители
действительно обладают таким "лекарством", к тому же бесплатным. Оно на-
зывается созданием безопасной для ребенка окружающей обстановки. Один из
трех умерших детей погибает вследствие несчастного случая. Однако
большинство из них можно предотвратить.
КОМУ ОПАСНОСТЬ УГРОЖАЕТ БОЛЬШЕ
Несчастный случай может произойти с любым ребенком, однако некоторые
малыши более других подвержены такой опасности. Разгадка - в схеме раз-
вития ребенка. Младенец, который медленно, но последовательно движется
по пути своего развития, переходя от ползания к вставанию, а затем к
ходьбе, в меньшей степени подвержен несчастным случаям. Такой ребенок не
рискует подниматься на новую ступень лестницы развития, пока не закре-
пится на предыдущей. Полная противоположность этому - действия ребенка
импульсивного, который зачастую спешит пройти вехи развития, руко-
водствуясь методом проб и ошибок, а не рассчитанных шагов. Непредусмот-
рительный торопыга, он очертя голову кидается к желанной игрушке, гото-
вый несколько раз споткнуться на пути к цели. Такой ребенок чаще всего
отлично знаком персоналу местного травматологического пункта.
Предрасположены к несчастным случаям и дети, тянущие все в рот. Они
не считают, что полностью ознакомились с предметом, пока не пососут его.
Наблюдая за играми ребенка, вы можете определить, является ли он таким
"сосателем". Чаще малыш берет игрушку, некоторое время изучает ее и лишь
затем отправляет в рот для дополнительного анализа, в то время как "со-
сатель" прежде всего пробует ее на вкус. Такой ребенок больше предраспо-
ложен к несчастным случаям, связанным с проглатыванием предметов и ас-
фиксией (удушьем).
Наконец, понаблюдайте за так называемым "живчиком" - ребенком, кото-
рый то и дело ускользает из-под бдительного родительского ока и вовсе не
обнаруживает признаков страха одиночества, будто такой стадии развития
для него не существует. Такой малыш подвержен несчастным случаям в
большей степени, чем ребенок, который часто не отваживается ступить на
незнакомую территорию без одобрения родителей.
ОБСТАНОВКА, ПРЕДРАСПОЛАЮЩАЯ К НЕСЧАСТНЫМ СЛУЧАЯМ
Помимо особой предрасположенности некоторых детей к несчастным случа-
ям, дополнительный фактор риска представляют и определенные жизненные
ситуации. Будьте особо внимательны к ребенку, который только научился
ходить, если вы:
- опаздываете на деловую встречу
- переезжаете на новую квартиру
- находитесь на отдыхе
- меняете заведение, в котором ребенок находится в дневное время
- меняете воспитателей
- остались без помощи мужа
- находитесь в стрессовом состоянии в связи со свадьбой или разводом
- приносите в дом новорожденного
- больше времени уделяете заболевшему брату или сестре малыша
- БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! Что, по вашему мнению, косвенным образом провоци-
рует многие травмы у детей в домашних условиях? Ответ: телефон. Множест-
во трагедий возникает, когда при звонке телефона воспитатель оставляет
ребенка без внимания "только на минутку". Такое чудесное изобретение,
как беспроволочный телефон, позволит вам разговаривать и одновременно
наблюдать за ребенком.
ПРОКОНТРОЛИРУЙТЕ, НЕТ ЛИ ОПАСНОСТИ ДЛЯ РЕБЕНКА
Опуститесь на четвереньки и, передвигаясь таким образом из комнаты в
комнату, посмотрите на вещи глазами малыша, чтобы определить, какие
предметы находятся в пределах его досягаемости. Если в семье есть дети
постарше, пусть они сопровождают вас - это научит их следить за безопас-
ностью младших братьев и сестер.
Меры безопасности, связанные с лекарствами
- Держите ли вы аптечку запертой?
- Хорошо ли закрыт пузырек с лекарством, которым вы пользуетесь и
держите "под рукой"?
- Держите ли вы лекарства в недосягаемом для ребенка месте?
