** ### ## ## ## **
** ## ## ## ## **
** ## ## ## ## **
** ## ## ## ## **
** _##_ _##_ ##### **
** **
** **
** **
** **
** ##### ##### ##### ##### ##### **
** ## # ## ## ## ## ## ## # **
** ## ## ## ## ## ## ## **
** ## ## ## ############ ## **
** ## ## ## ## ## **
** ## # ## ## ## ## # **
** ##### ##### _##_ ##### **
** **
** **
** **
** **
** ____ ___ ____ ____ ____ \/____ **
** ## # ## ## ## ## **
** ## # ## ### ## ### **
** ## # ## # ## ## # ## **
** ## ## ## # ## ## # ## **
** ## # # ## # ## ## # ## **
** ### # ### ## ### ## **
** _##_ _#_ _##_ _##_ _##_ _##_ **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** ____ ___ ____ ____ ____ **
** ## # ####### ## ## ###### ## ## ## **
** ## # ### ## ### ### ## # ## ## ## **
** ## # ## ## ## # # ## ## ## ## ## **
** ## ## ######## ## # ## #### ######## ####### **
** ## # # ## ## ## ## ## ## ## ## ## **
** ### # ## ## ## ## ## # ## ## ## ## **
** _##_ _#_ _##_ _##_ _##_ _##_ ###### _##_ _##_ ####### **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **
*** ***
***************************************************************************
***************************************************************************
.
- 2 -
СОДЕРЖАНИЕ :
1. Парапсихология. Этика. Критерии истинной объективности
в парапсихологии ............................................ 3
2. Человек, его цели и задачи. Работа и свободное время.
Самораскрытие ............................................... 3
3. Энергия : образование в теле ................................ 4
4. Любовь, семья, ребенок, уроки любви, тантра, эгоизм и
альтруизм, любовь-жертва. О коммунизме ...................... 5
5. Молитва-мантра .............................................. 6
6. Оболочки человека ........................................... 7
7. Время : настоящее, прошедшее и будущее ...................... 9
8. Связь человека с окружающим миром. Минералы, растения,
животные ................................................... 10
9. Искусство. Проблема творчества. Работа с картинами ......... 11
10. Спирали во всем мире ....................................... 12
11. Спираль - дуплекс-сфера .................................... 13
12. Подготовительные упражнения ................................ 14
13. Работа с дуплекс-сферой .................................... 17
1. Введение ................................................ 17
2. Практическое руководство ................................ 22
1 урок. Работа с чакрами с помощью малых шаров .......... 22
2 урок. Работа с двойником .............................. 23
3 урок. Работа с большими шарами ........................ 23
4 урок. Создание спиралей ............................... 24
5 урок. Вращение шаров и спиралей вместе ................ 25
6 урок. Выход за черную точку ........................... 27
7 урок. Другие царства .................................. 28
8 урок. Подключения к созвездиям ........................ 28
9 урок. Шестикрылый Серафим ............................. 29
10 урок. Подключение резонансных цепочек ................. 30
11 урок. Целительство, его виды и уровни ................. 31
12 урок. Работа вдвоем ................................... 33
Приложение 1 .................................................. 34
Приложение 2 .................................................. 36
Приложение 3 .................................................. 39
.
- 3 -
1. ПАРАПСИХОЛОГИЯ. ЭТИКА.
КРИТЕРИИ ИСТИННОЙ ОБЪЕКТИВНОСТИ В ПАРАПСИХОЛОГИИ. ПУСТОТА ЧУВСТВ.
ВРАЧ, ПЕДАГОГ, ЮРИСТ, СВЯЩЕННИК
Цель данной книги - дать энергетическое обоснование окружающего нас
мира, внутренних состояний человека, системы управления энергией.
Что такое парапсихология. Это наука о человеке ближайшего будущего.
То, какими должны стать мы, наши дети, потомки.
Весь мир, как внешний, так и внутренний, настолько сдавил человека,
что у него остался один единственный выход уйти в неведомое. В книге
Карлоса Кастонедо "Учение дона Хуана из племени Яхн" дон Хуан говорит
своему ученику : "Завоеватели отняли у нас все, даже саму жизнь и тем
самым сделали нас магами. Мы овладели тем, что абсолютно недоступно ев-
ропейцам" (вольный пересказ).
В человеке таится огромный резерв возможностей, которые до сих пор
не признает и не использует официальная наука, хотя все это разработано
тысячелетиями назад. Современная наука разыскивает то, что лежит у нее
под глазами в разработанном виде и полностью систематизировано. Двадца-
тый век - век массовой информации, благодаря чему стало возможно изуче-
ние знаний, которые раньше были доступны лишь единицам и строго охраня-
лись. Что включается в парапсихологию : передача мыслей на расстояние -
телепатия, передвижение предметов без применения физических средств -
телекинез, перемещение предметов в пространстве - телепортация, считыва-
ние информации с предметов - психометрия, записи высказываний невидимых
существ - психография, диагностика и лечение без лекарств и физического
воздействия и т.д.
Налимов в своей книге "Прошлое в настоящем" говорит о потоках ин-
формации, окружающих нас в любое время, в любом месте, и возможности
брать эту информацию непосредственно. Обо всем этом и будет говориться в
данной книге. Первое условие выхода в информаций поток-приведение своих
чувств в пассивное состояние(пустота чувств).
Что служит критерием истины и объективности парапсихологии?
1. Одно и то же явление, невидимое для окружающих, видят несколько
человек одновременно.
2. События происходят на глазах у всех, хотя и не вписываются в
рамки обычного здравого смысла.
3. События предсказываются и осуществляются в будущем в указанное
время.
4. Человек лечится биоэнергетически, без применения каких-либо
внешних средств.
5. Ставится диагноз заболевания при непосредственном осмотре боль-
ного и на расстоянии.
Каким должен быть парапсихолог? Четыре профессии, отвечающие требо-
ваниям, предъявляемым к парапсихологу : врач, педагог, юрист, священник.
Так же, как и они, парапсихолог должен воспринимать людей без личной
эмоциональной окраски-симпатии и антипатии и не различая людей по расо-
вым, половым и национальным признакам. Не видя в человеке преступника
или лицо, занимающее высокий пост.
На этом же принципе строится подготовка чувств к восприятию парап-
сихологических феноменов. Как говорит дон Хуан - человек не должен наси-
ловать окружающий мир, только слегка прикасаться к нему, не оставляя
после себя следов.
2. ЧЕЛОВЕК, ЕГО ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.
РАБОТА И СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. САМОРАСКРЫТИЕ.
Вечный вопрос, волнующий каждого : "Для чего я живу на Земле", ког-
да задаешь этот вопрос людям, очень мало кто может на него ответить. Са-
мый тривиальный ответ : "Для того,чтобы воспитывать детей и оставить
после себя потомство". Люди ХХ века в основной массе забыли, что они
бесссмертны. Бессмертны не абсолютно, поэтически, а реально, физически.
Пока человек не поймет, что он бессмертен, он не найдет смысла жизни
своего существования. Именно к такому человеку приложимы слова библии
"Аз есмь червь, а не человек". Если мы проследим историю развития чело-
вечества по нашим официальным историческим данным, то увидим, что на
первом месте всей истории стояла проблема освобождения человека от зави-
симости окружающего материального мира. В начале - это рабство. В древ-
ней Греции свободный гражданин слушая философа, участвовал в дискусиях,
посещал театры, а средства для существования получал от рабов.
Затем феодализм, примерно с той же системой. И все это жестоко ох-
ранялось религией. На западе - та же кастовость, что и в Индии, только в
другой форме. Главная заслуга материализма-капитализма и социализма, что
массы, обеспечивающие людей знаниями, сами получали доступ к этим знани-
