образование понятий как произвольное, или не должно ли игнорирование
ценности в естествознании принципиально ограничиваться сферою
естественно-научного специального исследования?
Мне кажется, что существует часть истории, для которой и
естествознание принуждено будет признать научный характер развитых нами
логических принципов обработки и согласиться с тем, что история есть
[127] нечто большее, нежели произвольное сопоставление произвольно
выхваченных фактов, имеющее значение лишь для того, кто опутан оценками
определенного исторического культурного круга. Эта часть истории есть не
что иное, как история самого естествознания. Ведь и естествознание
представляет собою исторический продукт культуры. Оно в качестве
специальной науки может игнорировать это. Но если оно направит свой
взгляд на самого себя, а не только на объекты природы, то сможет ли оно
тогда отрицать, что ему предшествовало историческое развитие, которое в
своем единичном и индивидуальном течении необходимо должно быть
рассматриваемо с точки зрения объективно значимой ценности, а именно с
точки зрения теоретической ценности научной истины, к которой мы должны
относить события, чтобы отделить в них существенное для истории
естествознания от несущественного? Но если оно признает историческую
истину в данном смысле для этой части культурного развития, то по какому
праву будет оно отрицать научное значение за историей других частей
культуры? Разве только в естественно-научной области человечество
создало культурные блага, с которыми связываются значимые ценности? У
естествознания нет общезначимой точки зрения для решения этого вопроса,
и поэтому в борьбе за историческое понимание вещей и за право истории на
существование мы не должны бояться естествознания. Естественно-научная
точка зрения скорее подчинена исторической и культурно-научной, так как
последняя значительно шире первой. Не только естествознание является
продуктом культурного человечества, но также и сама "природа" в
логическом смысле есть не что иное, как теоретическое культурное благо,
т. е. значимое, объективно ценное понимание действительности
человеческим интеллектом, причем естествознание должно даже всегда
предполагать абсолютную значимость связанной с ним ценности.
Конечно, существует еще одна "точка зрения", которую можно, пожалуй,
назвать философской и про которую можно думать, что из нее ничего не
следует. Ницше выдумал небольшую басню, которая должна иллюстрировать,
"как жалко, призрачно и мимолетно, как бесцельно и произвольно положение
человеческого интеллекта в природе". Но вот эта басня: "В одном из
отдаленных уголков мерцающей бесконечными солнечными системами вселенной
была однажды звезда, на которой умные животные изобрели познание. Это
была самая высокомерная и лживая минута "всемирной истории", но все-таки
только минута. После нескольких дуновений природы звезда охладела, и
умные животные должны были умереть"*. Таким образом, можно думать, мы
удачно избегаем признания каких бы то ни было ценностей, как это и
подобает человеку науки.
Эта точка зрения, если угодно, в самом деле отличается
последовательностью, но в своей последовательности она в равной мере
уничтожает объективность как наук о культуре, так и естествознания. Но
так как эта точка зрения могла быть достигнута, в свою очередь, только
после долгого естественно- и культурно-научного ряда развития и,
следовательно, сама есть часть "самой лживой минуты" всемирной истории,
то ее последовательность есть вместе с тем величайшая
непоследовательность или бессмысленная попытка человека науки
перескочить через свою [128] собственную тень. Именно человек науки
должен предполагать абсолютную значимость теоретических ценностей, если
он не хочет перестать быть человеком науки.
Отрицание за историей научного характера на том основании, что она
нуждается для отделения существенного от несущественного в отнесении к
культурным ценностям, представляется мне поэтому пустым и отрицательным
догматизмом. Всякий человек, занимающийся любой наукой, неявно
предполагает более чем индивидуальное значение культурной жизни, из
которой он сам вышел. Выделение же из целостного культурного развития
одного отдельного ряда, как, например, той части интеллектуального
развития, которую мы называем естествознанием, совершенно произвольно,
так же как и приписывание ему одному объективного значения. Вряд ли
можно поэтому называть бессмысленной задачей стремление найти
всеобъемлющую систему объективных культурных ценностей.
Конечно, никакая философия не в состоянии создать подобную систему из
голых понятий. Напротив, она нуждается для определения своего содержания
в теснейшем соприкосновении с историческими науками о культуре. При этом
только в историческом может она надеяться приблизиться к
сверхисторическому. Иначе говоря, претендующая на значимость система
культурных ценностей может быть найдена только в исторической жизни, и
только из нее может она быть постепенно выработана; а для этого нужно
поставить вопрос: какие общие и формальные ценности лежат в основе
материального и беспрерывно меняющегося многообразия исторической
культурной жизни и каковы, следовательно, вообще предпосылки культуры,
над сохранением и развитием которой мы все работаем. Мы не можем здесь
войти подробнее в сущность этой проблемы, выпадающей на долю философии
(1). Это вывело бы нас далеко за пределы этого очерка, целью которого
было лишь дать попытку классификации эмпирических наук. С точки зрения
объективности наук о культуре достаточно напомнить следующее: в
сущности, мы все верим в объективные ценности, значимость которых
является предпосылкой как философии, так и наук о культуре, верим даже
тогда, когда под влиянием научной моды воображаем, будто не делаем
этого. Ибо "без идеала над собой человек, в духовном смысле этого слова,
не может правильно жить". Ценности же, составляющие этот идеал,
"открываются в истории, и с прогрессом культуры они, подобно звездам на
небе, одна за другой вступают в горизонт человека. Это не старые
ценности, не новые ценности, это просто ценности". Я привожу эти
прекрасные слова Риля (2) тем охотнее, что никто не заподозрит в
фантазерстве автора "Философского критицизма". Должны ли мы, занимаясь
наукой, забыть то, что необходимо нам вообще для "правильной жизни"? Я
думаю, что этого не потребует от нас ни один разумный человек.
-----------------------------------------------------------(1)
Подробности в моей статье "О понятии философии" (Логос. Международный
ежегодник по философии культуры. 1910. Кн. I, 19 cл.).
(2) "Friedrich Nietzsche" в "Frommanns Klassiker der Philosophie".
Bd. 6. 1897. 3 Aufl. 1901. S. 170 [есть рус. перев.]*.
[393]
Примечания
Книга, которую во многом можно считать ключевой для понимания
методологии Риккерта и его философских представлений в целом, сначала
вышла в виде небольшой брошюры (Kulturwissenschaft und
Naturwissenschaft. Tubingen, 1899), а в 1910 г. была значительно
расширена и переработана автором. В настоящей публикации представлен
перевод, сделанный с этого второго немецкого издания и вышедший в 1911
г. (Спб.: Образование) под редакцией С. И. Гессена.
С. 46.* мир человеческого знания (лат.).
С. 47.* См. Кант И. Критика чистого разума // Собр. соч.: В 6 т. M.,
1964. Т. 3. С. 89, 278 - 279.
С. 49. * Полное название работы К. Менгера "Untersuchungen uber die
Methode der Sozialwissenschaften und der Politischen Oekonomie
insbesondere" (в рус. перев.: Исследования о методе социальных наук и
политической экономии в особенности. Спб., 1894).
С. 54.* В рус. перев.: Границы естественно-научного образования
понятий. Логическое введение в исторические науки. Спб., 1903.
** В рус. перев.: Философия истории (см. наст. изд. С. 129).
С. 56.* См. в рус. перев.: Вундт В. Введение в философию. Спб., 1902.
С. 57.* неявным образом (лат.).
С. 59.* Так называлась кампания, которую проводил первый германский
рейхсканцлер О. Бисмарк в 70-х гг. прошлого века для того, чтобы
ослабить позиции католической церкви в Южной Германии. [394]
С. 69.* Генерализация (генерализирование) (от лат. generalis - общий)
- обобщение, т. е. логический переход от частного к общему или
подчинение частных явлений общему принципу.
С. 73.* В оригинале: A System of Logic ratiocinative and inductive.
V. l - 2, 1843 (переизд. 1900). В рус. перев. - Спб., 1899, переизд.
1900, 1914.
С. 74.* Ср.: Г°те И. В. Максимы и размышления // Избр. филос. произв.
М., 1964. С. 372.
С. 76.* Имеется в виду книга Л. фон Ранке "Римские папы, их церковь и
государство в XVI и XVII вв." (1834 - 1839) (в рус. перев. - Спб.,
1869).
С. 90.* Г°те И. В. Оправдание замысла (1807) // Избр. филос. произв.
М., 1964. С. 68.
С. 95.* Мейер Э. К теории и методике истории. М., 1903; 1912.
С. 97.* Название этой книги "Причинность и телеология в споре о
науке".
** Книга С. И. Гессена "Индивидуальная причинность. Исследование по
трансцендентальному эмпиризму" представляет собой диссертацию, которую
он защитил в 1910 г. во Фрейбургском университете, где занимался под
руководством Риккерта.
С. 102.* Речь идет о немецком физике, психологе и философе Г. Т.
Фехнере (1801 - 1887).
С. 104.* Haeckel E. Naturliche Schopfungsgeschichte. Berlin, 1868;
11. Aufl. 1908 (в рус. перев. - т. 1 - 2. Спб., 1914).
С. 118.* И. П. Эккерман передает следующее аналогичное по духу
высказывание И. В. Г°те о математике: "Я уважаю математику как самую
возвышенную, полезную науку, поскольку ее применяют там, где она
уместна, но не могу одобрить, чтобы ею злоупотребляли, применяя ее к
вещам, которые совсем не входят в ее область и которые превращают
благородную науку в бессмыслицу" (см.: Эккерман И. П. Разговоры с Г°те в
последние годы его жизни. М., 1981. С. 187 - 188; см. также: Г°те И. В.
Избр. филос. произв. М., 1964. С. 457).
С. 127.* Ницше Ф. Об истине и лжи во вненравственном смысле (1873) //
Поли. собр. соч. М., 1912. Т. 1. С. 393.
С. 128.* Риль А. Фридрих Ницше как художник и мыслитель. Спб., 1898;
2-е изд. - Спб., 1901.
