известная как "парадокс прогресса", то есть изобретение пороит сопутствующую
ему "волну прошлого". Соответственно, эффективность изобретения с учетом
социальных эффектов может оказаться отрицательной.
Сформулируем ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ.
Пусть @- эффективность системы, а w- вероятность ее реализации. Тогда:
@ * w <= @.гл.посл. * w.гл.посл.
Если система, выпадающая из главной последовательности, реализована, ее
чистая эффективность не превышает:
@.i <= @.гл.посл. * ^t.out/^t.in * T/^t.in
(линейное приблежение; ^t.in отлично от нуля).
В этом же приближении полная эффективность такой системы не превышает
@ <= @.i * ^t.out/T.o
Где To- характерное время жизни социальной системы.
(Для "Грейт Истерн" полная эффективность составляет около 11%
эффективности системы, лежащей на главной последовательности, для "Дредноута"
чистая эффективность более, чем в шесть раз превышает эффективность
системы, относящейся к главной последовательности, полная же эфективность
близка к нулю). Литература
1. Переслегин С.Б. История: метаязыковой и структурный подходы. Препинт
2. Белкин С.И. Голубая лента Атлантики. С., Судостроение, 1990 г.
3. В.Л.Золотин, А.В.Зсман Законы развития и прогнозирование технических
систем. Кишинев, "Картя Молдовенски", 1989 г.
4. Крылов А.Н. Мои оспоминания. Л., Судостроение 1979.
Адрес автора: Ленинград, Октябрьская наб., 70 к. 1. кв. 218.
телефон 2-66-44-40
Сергей Переслегин
"...иллюзии и дорога."
"Независимость и свободомыслие - суть творчества. Это
вызывает раздражение лишь у тех, кого пугает свобода."
Ф.Миттеран, Президент Французской Республики.
Будущее абстрагируется от эмоций - оно мудрее настоящего.
Мы живем в счастливое для историка время. Реальна надежда
проверить свои концепции в практике политической борьбы. (Хотя
безопасность экспериментатора едва ли может быть гарантирована.)_
Значит, пришла пора взглянуть на советское общество и пройденный
им путь глазами внешнего наблюдателя, оценить наши проблемы с
позиций иной этики, иных ценностей.
1990 год. Социология в контексте псевдокультуры.
ГЛАВА 1.
Начнем с того, что попытаемся разробраться в назначении искусства,
понять его роль в судьбе цивилизации.
Разум зародился как ответ эволюции на непрестанную изменчивость
мира. Своего рода обобщенный приспособительный механизм
неспецифического действия, он позволял поддерживать гомеостаз в
заведомо нестабильной среде. Можно спорить, было ли появление
мыслящих существ неизбежным, во всяком случапе - оно
представляется вероятным.
Общепринятого определения разума нет. Его зачатки можно наблюдать
у всех высших животных. Особенностью вида Homo sapiens является,
по видимому, универсальность мышления: богатство и глубина
связей между различными каналами обработки информации, включенность
этих каналов в микрокосм единой развивающейся системы.
Разум - прежде всего инструмент ориентации в изначально
враждебном для любого живого существа огромном мире.
Можно выделить три уровня такой ориентации. В самой глубине
психики лежат древнейшие инстинкты: первичные, регулирующие
функционирование организма, и вторичные,обеспечивающие сохранение
вида и индивидуума. Здесь в вечном мраке давно ушедших эпох,
звучит язык, исчерпывающийся двумя понятиями. "Больно-приятно"
- этими словами первый уровень описывает голод и жажду, страх,
любовь к жизни, красоту, уродство, наслаждение, страдание, смерть.
Поведенческие реакции, порождаемые подсознанием, двоичны.
Выше располагается обыденное мышление, которое основано на так
называемом житейском опыте, обобщенном при помощи примитивного
логического анализа. Характерная формула: после этого - значит
вследствии этого. (Издали закон о кооперации - исчезло мыло.
Вывод: кооператоры его съели.)
Поведение, обусловленное обыденным мышлением, по сути своей
рефлекторно и не отличается существенно от поведения высших
животных.
Исконно человеческим является третий уровень ориентации:
подчинение мира через познание его.
"Воевать против закона природы - глупо. А капитулировать перед
законом природы - стыдно. В конечном счете - тоже глупо. Законы
природы надо изучать, а изучив, использовать. Вот единственно
возможный подход", - говорит Вечеровский в повести Стругацких "За
миллиард лет до конца света".
Примитивная концепция господства над природой существует на
обыденном уровне мышления. Для истинного знания характерно
понимание системных связей: Человек - часть мира, подчиняя мир
разуму, Человек ограничивает собственный суверинетет,
преодолевая групповой и видовой эгоизм. Создание новой
организационной структуры (ноосферы) достигается изучением законов,
управляющих Универсумом (Технологическая цивилизация), либо -
включением себя в Универсум (Биологическая цивилизация). В обоих
случаях неизбежным представляется движение от анархической
псевдосвободы к свободе, как осознанной необходимости следовать
Пути (Дао).*
---------------------------------
* - Мыслимо сочетание технологического и атехнологического
подходов. Смотри, например, повесть С.Иванова "Пока стоит лес".
---------------------------------
Существуют два метода познания; противоположные, они образуют
диалектическое единство.
Для научного исследования характерна объективность, то есть -
независимость от личности ученого. Вненаучный метод, напротив,
сугубо субъективен: классический "треугольник" может быть решен в
литературе неисчислимым количеством способов.
Информацию о неживой природе мы предпочитаем научную. Внутренний
мир человека исслдедуют преимущественно искусство и религия.
Общественные отеношения желательно изучать обоими методами.
Для всех путей познания характерно моделирование: теория,
картина, книга имеют дело не с миром, с его подобием, созданным
воображением творца, но подчиняющимся логике реальности.
Модели могут напоминать фотографию, представляя собой
уменьшенную и упрощенную копию явлеения. Более плодотворным,
однако, будет подход, в рамках которого связь с действительностью
осуществляется только через исследуемую проблему.
Литературу, оперирующую абстрактными моделями, принято называть
фантастикой.
Произведение искусства рождается в яростной борьбе мира и
представления художника о нем, о том, каким должеен быть или стать;
и чем сильнее несоответствие, тем больше надежд на успех, но тем
страшнее то, что зовется муками творчесства, когда ненависть и
любовь не выплеснуть на бумагу, не растеряв истинного смысла, а
действительность кажется лишенной света и жизни.
Противоречия лежат в основе творчесства. Вечный конфликт
цивилизации и мертвой материи - информации и энтропии.
Антагонизм сознания и глубинных пластов психики.
Столкновение инетересов человека и общества.
Мы обращаемся к весьма деликатной проболеме взаимоотеношения
Искусства и Власти, художника и системы управления.
Основная цель любого господства есть его сохранение. Для этого
правящая группа должна подчинить общество своим интересам.
Способы, позволяющие добиться такого результата, общеизвестны.
Это, во-первых, прямое насилие, характерное для рабовладения и
феодализма, и доля военных держав на любом этапе исторического
развития.
Во-вторых, экономическая эксплуатация - присваивание чужого
труда за счет права собственности или игр обмена. Соответствующая
социальная система (капитализм) весьма эффективна, но недостаточно
устойчива по отношению к двуединому ппроцессу концентрации и
распределения собственности.*
-----------------------------
* - Обе тенденции связаны с естественным желанием преодолеть
циклический хаврактер экономической жизни сосредоточением средств
производства в руках немногих монополий или единой государственной
супермонополии.
------------------------------
Общество уподобляется челдовеку, сознание котого спит.
Поступки, выглядящие в иллюзорном мире мудрыми и гуманными, на
самом деле оказываются рефлекторными. Они имеют своей целью
исключительно насыщение аппетитов правящего клана.
Основная функция искусства - познание Реальности - совпвадает
в информационно управляемом обществе с функцией страшного сна.
Разбудить, во что бы то ни стало разбудить! При этом не имет
значения, верит ли сам хукдожник официальной доктрине. ЛЮБОЙ ТВОРЕЦ,
ДАЖЕ ЕСЛИ ЕГО СОЗНАНИЕ ВПОЛНЕ ЛОЯЛЬНО, ОПАСЕН ДЛЯ СИСТЕМЫ
УПРАВЛЕНИЯ.
"Существуют люди, которые автоматически, независимо от своих
желаний, трансформируют любое задание. (...) Вы прочтете эту речь
и прежде всего обнаружите, что она безобразна. Стилистически
безобразна, я имею в виду. Вы начнете исправлять стиль, приметесь
искать более точные выражения, завработвет фантазия, замутит от
затхлыхъ слов, захочется сделать слова живыми, заменить казеенное
вранье животрепещущими фактами, и вы сами не заметите, как
начнете писать правду."*
-------------------
* Стругацкий А., Стругацкий Б. Время дождя. "Даугава", 1987, Nо1-7.
-------------------
Итак, искусство выполняет в классовом обществе дестабилизирующую
функцию. Соответствеенно, чем значительнее отличия реальности от
созданного пропагандой идеального образа, тем хуже взаимоотношения
культуры (триады: образование, искусство, наука) и власти, тем
жестче система контроля над творчеством. Надлежит понять, что
единственной и вполне осознаваемой целью этого контроля является
деградация культуры, уничтожение "магического зкеркала" самопознания
общества.
Разумется, верно и обратное: степень деградации культуры
однозначно определяет глубину пропасти между подлинными и
декларируемыми целями правящего класса.
ГЛАВА 2.
Среди "моделей мира" наибольший интерес представляют
динамические. Рождение и уничтожение, появление новых объектов
бытия - знаменитая Пригожинская дорога "от существующего к
возникающему".
Динамические модели - по своей природе абстрактны. Мы знаем в
лучшем случае основные тенденции, но никак не точные законы,
управляющие развитием мира.
Конструирование вымышленной вселенной подчинено своим правилам.
Она должна быть жизнеспособной и, значит, опираться на
реальность: иными словами, фантаст не выдумывает будущее, но ищет
следы в настоящем. Именно следы - не тенденции, что характерно для
футурологии, склонной к ошибочным и бессодержательным
экстраполяциям, не ростки нового, которые высматривает прогностика,
руководствуясь своими весьма произвольными представлениями - намек,
эмоциональный фон, взгляд... сегодняшнее содержит в себе не только
прошедшее, но и предстоящее: оно почти невидимо для ученого наших
дней, но иногда возникает перед глазами художника.
Откровение не переводимо на языковой уровень. Оно позволяет
увидеть лишь первооснову, схему. Дальше начинается работа аналитика,
итогом которой будет фундамент придуманной вселенной: логические
связи ее элементов, законы, которым она подчиняется.
Создается мир будущего. Пока мертвый. Он оживет, если абстрактное
"грядущее" станет реальнее, чем "сегодня", окружающее читателя.
Чтобы добиться этого, фантасту необходим талант реалиста.
Естественно: связка "настоящее-будущее" есть отражение связки
"прошлое-настоящее", фантастика и реализм образуют два мира, лежащие
по ту и по эту сторону зеркала познания.
В обществе ствабильном, заканчивающем какой-то значительный этап
своего развития, преобладает стремление к осмыслению достигнутого
и господствует классическая литература. Для общества же,
находящегося на рубеже истории, особое значение приобретает познание
сладких и страшных искушений грядущего; тяготение к созерцанию мира
сменяется попытками изменить его. Возрастает интерес к фантастике.
Реализм классика кажется скучным и устаревшим. Он и будет таковым,
пока маятник не качнется в обратную сторону. А тогда, в свою
очередь, фантастика станет восприниматься как наивное и неглубокое
развлекательное чтение.
