бы ни стал этим первым, он очевидно войдет в конфликт со всеми остальными.
Ему не пришлось менять образ жизни, чтобы подладиться к культуре, только
потому, что сама культура стала меняться , чтобы соответствовать ему. И
вот поэтому-то он стал казаться таким лидером. Возможно он никому не
говорил, что надо поступать так-то или так-то, поскольку он был просто
самим собой. И всю эту борьбу он вероятно рассматривал лишь как личное
дело. Но так как культура находилась в переходном периоде, то многие стали
расценивать поведение этого ведуна более качественным в сравнении со
старыми жрецами и старались стать таким как он. В таком динамическом
смысле ведун был хорош, ибо он увидел новый источник добра и зла раньше
других членов племени. Несомненно за свою жизнь он сделал многое, чтобы
предотвратить столкновение культур, которое могло бы полностью уничтожить
народ Зуньи.
Каковы бы ни были те черты характера, которые сделали его мятежником в
своем племени, это человек вовсе не был "уродом". Он был неотъемлемой
частью культуры Зуньи. Все племя было в состоянии эволюции, которая
началась много веков назад, тогда, когда они еще жили изолированно на
скалах. Теперь же они переходили к сотрудничеству с белыми и стали
подчиняться законам белых. Он стал активным катализатором в общественном
развитии племени. И его личный конфликт стал частью культурного роста
племени.
Федр полагал, что история старого индейца Пуэбло, рассмотренная в таком
плане, имела глубокий и широкий смысл, и тем самым оправдывала глубокое
чувство трагедии, вызванное ею. После многомесячного размышления в награду
ему осталось два термина: Динамическое добро и статическое добро, что
стало главным разграничением в возникающей у него Метафизике качества.
Чувствовалось, что это верно. Основное разграничение действительности
состоит не в разделении на субъект и объект, а в статике и динамике. Когда
А.Н. Уайтхед писал, что "человечество влечется вперед смутным
предчувствием, которое слишком трудно выразить имеющимся языком", он писал
о Динамическом Качестве.
Динамическое Качество - это доинтеллектуальная режущая кромка
действительности, источник всего сущего, предельно простой и всегда новый.
Это была та моральная сила, которая мотивировала ведуна у Зуньи. В ней нет
системы установленных вознаграждений или наказаний. Единственно
воспринимаемое добро - это свобода. А единственно воспринимаемое зло - это
само статическое качество, любая структура односторонних фиксированных
ценностей, которая стремится сдерживать и уничтожить свободно текущую силу
жизни.
Статическое качество, моральная сила жрецов, возникает вслед за
Динамическим Качеством. Оно старо и сложно. Оно всегда содержит компонент
памяти. Добро - это соблюдение установившейся структуры фиксированных
ценностей и ценностных объектов. Право и закон - идентичны. Статическая
мораль наполнена героями и злодеями, любовью и ненавистью, кнутом и
пряником. Её ценности не меняются сами по себе. Если их не меняет
Динамическое Качество, то они из года в год твердят одно и то же. Иногда
это говорится громче, иногда тише, но смысл всегда остаётся одним и тем же.
В последующие несколько месяцев размышлений Федр стал переносить
статически-Динамическое разделение из сферы морального конфликта Зуньи на
другие вроде бы не связанные с ним области. Отрицательное эстетическое
качество с горячей плитой в предыдущем примере теперь приобрело
дополнительное значение при статически-Динамическом разделении качества.
Когда человек, сидящий на плите впервые осознает низкокачественную
ситуацию, то передний край его опыта - Динамический. Он не задумывается о
том, что плита - горячая, а затем делает рациональное решение слезть с
неё. "Смутное восприятие чего-то неизвестного"
Динамически сбрасывает его оттуда. И лишь позднее он создает
статические структуры мысли, объясняющие ситуацию.
Субъектно-объектная метафизика исходит из того, что Динамическое
действие такого рода - редкое явление и по мере возможности игнорирует
его. А мистическое познание идет в противоположном направлении и стремится
все время удержаться на Динамической кромке любого опыта, как
положительного, так и отрицательного, даже на Динамическом переднем крае
самой мысли. Федр полагал, что из двух видов студентов: изучающих
субъектно-объектную науку и изучающих только медитативный мистицизм,
студенты-мистики первыми слезут с печи. Цель мистической медитации состоит
не в самоустранении от опыта, а в том, чтобы приблизить себя к нему,
устраняя застывшие, путаные, статичные интеллектуальные привязанности
прошлого.
В субъектно-объектной метафизике между моралью и искусством - пропасть,
мораль занимается качеством субъекта, а искусство - качеством объекта. В
Метафизике же Качества такого разделения не существует. Они представляют
собой одно и то же.
Они оба становятся гораздо более понятными, если полностью отбросить
ссылки на субъективное и объективное, а вместо них принять ссылки на
статическое и Динамическое.
Он нашел пример из области музыки. Он говорил, представьте себе, что вы
идете по улице мимо, скажем, машины, в которой по радио играют никогда
прежде вами не слышанную мелодию, которая так хороша, что вы невольно
останавливаетесь. Вы слушаете её до конца. А несколькими днями позже вы
вдруг отчетливо представляете себе ту улицу, где слышали музыку.
Вспоминаете, что было в витрине магазина, против которого вы
останавливались. Помните цвета машин, стоявших рядом, форму облаков в небе
над зданиями через дорогу. И всё это представляется так ярко, что
начинаешь задумываться, а что же за мелодия была тогда, и чуть погодя
слышишь её опять. Если она настолько хороша, то вы снова услышите её, ибо
другие люди тоже слышали её и испытали те же чувства, и поэтому она станет
популярной.
И однажды она вновь появляется по радио, вы снова испытываете то же
чувство, схватываете её название, бросаетесь вдоль по улице в магазин
пластинок, покупаете её и с нетерпением добираетесь домой, где можно будет
её прослушать.
Добираетесь домой. Проигрываете. Действительно хорошо. Вся комната не
превращается в нечто особенное, но она действительно хороша. Играете снова.
Прекрасно. Заводите ещё раз. Всё же хорошо, но уже больше не хочется
заводить снова. Но все-таки заводите снова. Все так же хорошо, но уже
определенно больше не хочется заводить опять. И вы откладываете её.
На следующий день заводите снова, все отлично, но что-то пропало. Она
по-прежнему нравится вам и всегда будет нравиться, вы уверяете себя.
Проигрываете опять. Да, это определенно хорошая пластинка. Но вы
откладываете её и время от времени достаете её для друга, и месяцы спустя,
а может и годы снова в память о том, с чего вы некогда сходили с ума.
Так что же произошло? Вы говорите, что вам надоела эта песня, но что же
это значит? Утратила ли песня своё качество? Если это так, то почему же вы
твердите, что пластинка хороша? Либо она хороша, либо нет. Если хороша, то
почему вы больше её не ставите? Если же нет, то почему вы говорите
друзьям, что она хороша?
Если поразмыслить достаточно долго, то вы придете к выводу, что то же
самое разграничение, которое есть между Динамическим качеством и
статическим качеством в сфере морали, существует также и в области
искусств. Первое благо, побудившее вас приобрести пластинку, было
Динамическим Качеством. Динамическое Качество появляется как-то
неожиданно. Пластинка же на некоторое время приглушила ваши статические
структуры так, что вокруг вас засияло Динамическое Качество. Оно было
свободным, безо всяких статических форм. Второе же благо, которое побудило
вас рекомендовать её друзьям, даже когда ваш собственный энтузиазм уже
иссяк, - это статическое качество. Обычно вы ожидаете статического
качества.
* * *
Вскоре после этого Федр столкнулся с другим примером, который не имел
отношения ни к искусству, ни к морали, но косвенно касался самой
мистической реальности.
Это было в статье Уолкера Перси под заголовком "Дельта-фактор". Там
спрашивалось:
Почему человек чувствует себя плохо в хорошем месте, скажем, в пригороде
Шорт-Хиллз, штат Нью-Джерси, в обычный вечер в среду? И почему тот же
человек чувствует себя хорошо в очень плохом месте, скажем, в старой
гостинице в Ки-Ларго во время урагана?
...Почему человек в пригородном поезде, идущем из Ларчмонта в Нью-Йорк,
человек, чьи потребности и стремления удовлетворены, у которого хороший
дом, любящая жена и семья, отличная работа, есть все возможности
"культурного отдыха", нередко чувствует себя плохо сам не зная отчего?
Почему такой человек при сердечном приступе, снятый с поезда в
Нью-Рошелле, который приходит в сознание в незнакомой обстановке, затем
вдруг впервые за много лет, возможно впервые в жизни, приходит в себя и с
восторгом начинает рассматривать свою собственную руку?
Это свербящие вопросы, но если Качество разделить на Динамический и
статический компоненты, то открывается некий путь подхода к ним. Дом в
пригороде Шорт-Хиллз, штат Нью-Джерси, обычным вечером в среду заполнен
статическими структурами. А ураган в Ки-Ларго предвещает Динамическое
освобождение от статических структур.
У человека, с которым случился сердечный приступ и которого сняли с
поезда в Нью-Рошелле, нарушились все статические структуры, он их больше
не находит, и в это время у него остается только Динамическое Качество.
Вот почему он с таким удивлением и восторгом рассматривает свою
собственную руку.
Федр отметил, что не только человек после сердечного приступа, но и
младенец также рассматривает свою собственную руку с чувством удивления и
восторга. Он припомнил того ребенка у Пуанкаре, который совсем не понимал
реальности объективной науки, но прекрасно понимал действительность
ценностей. Если эту действительность ценностей разделить на статическую и
Динамическую сферы, то многое можно объяснить в росте этого младенца из
того, что не было объяснено иначе.
Можно представить себе, как младенец во чреве приобретает способность
различать такие простые явления как давление и звук, затем при рождении
обретает более сложные ощущуния, такие как свет, тепло и голод. Нам
известно, что существуют такие различия как давление и звук, свет и тепло,
голод и т.п., а младенец этого не знает. Мы можем называть их стимулами, а
дитя их так не определяет. С точки зрения ребенка нечто неизвестное ему
привлекает его внимание. Это обобщенное "нечто", "смутное предчувствие" по
Уайтхеду, и есть Динамическое Качество. Когда ребенку всего несколько
месяцев от роду, он изучает свою руку или погремушку, не соображая, что
это рука или погремушка, с таким же чувством удивления, таинственности и
возбуждения, как это было с музыкой или сердечным приступом в предыдущих
примерах.
Если ребенок игнорирует эту силу Динамического Качества, то можно
предположить, что он станет умственно отсталым, а если он обычно обращает
внимание на Динамическое Качество, то вскоре он будет замечать различия,
затем связи между различиями, затем повторяющиеся структуры связей. Но
лишь несколько месяцев спустя младенец начнет по настоящему понимать эту
чрезвычайно сложную взаимосвязь ощущений, границ и желаний, называемую
объектом, и станет тянуться к ней. Этот объект не будет уже первичным
опытом. Это будет сложная структура статических ценностей, выведенная из
первичного опыта.
Как только ребенок создаст себе некую сложную структуру ценностей,
называемую объект, и выяснит, что эта структура действует хорошо, он
быстро выработает в себе умение и скорость проскакивать сквозь цепь
дедукции, создавшей её, единым прыжком. Это похоже на вождение машины.
Вначале проходит очень медленный осторожный процесс выяснения, что
вызывает нечто другое. Но спустя довольно короткое время все происходит
так быстро, что об этом даже и не думаешь. То же верно относительно
объектов. Вы пользуетесь этими сложными структурами так же, как
