отников стал не уверен в себе. Я стала приставать к Ляле, что
это так и надо пригласить___ врачей___ Ляля злилась и я полу-
чала отпор. Я убеждала,что у Рины пропадает аппетит и она ху-
513
деет. Ляля злилась на меня и у меня уже был план обойти всю
Эту Лялину злобу и позвать врачей. Но поездка, эта поездка в
Ленинград...."(нет конца)
(еще одна запись, по смыслу примыкающая к этой,
но без даты-в конце тетради в линейку)
"Я сидела одна у Муси наверху___ Пришла Ляля и сказала___ Ма-
ма, я читала книгу "Борьба за Жизнь" и оказывается, что таких
больных___ сердцем как Рина вот с такими же симптомами болез-
ни Вылечивают___на Юге. Вот может быть___ могли бы вылечить___
Рину. Болью___ отчаянием захолонуло___ меня. Но щадя Лялю я___
сдерживаясь сказала. Видишь___я была права, когда настаивала,
что нельзя останавливаться на___ том лечении, которое было, а
___ надо искать и узнавать___ Больше сказать я не решилась___
и Ляля как то пролепетала___ видно и ей было тяжело___Но ведь
врачи говорили, что___ ни в коем случае на юг нельзя,и Мы за-
молчали___ А во мне___ кричало___ с раздирающей____ болью____
кричало___ Я знала, что мои мысли, слова и желания были прав-
ильны____ Я знала, что вы согласитесь со мною___ но___ поздно
___ поздно___ поздно____ О зачем, зачем поздно____ Эта ненав-
исть ко мне___ туманила___ вас___ и вы порицали все мои слова
и желания___ и злились на меня___ Но я, лишенная возможности,
что либо сделать оставалась___ при своем мнении и опять начи-
нала, и спорила и с Лялей___ и с Федей___ с ним особенно руг-
алась и упрекала его, как врача____ бегала к Мусе, к Юре_____
О я, несчастная, зачем____ я боялась этой злобы____ и вопреки
ей не поступала по-своему. О да ошибки___ ошибок преступных___
так много___ много____ Сама я себе не прощу их никогда____"
Дневниковая записочка М.Т. б/даты
"Точно с ней отошла от меня жизнь души, живу умом, рассудком,
а душа живет и ощущает только Рину, как то особенно___при мы-
сли о ней необ"яснимые, большие, сильные,особенно чистые, чу-
вства наполняют меня. Нет ее милой около меня,но она со мной
моя Рина. Моя светлая, чистая, все лучшее в этом мире. Рина
самое прекрасное - в словах это скудно освещается.
(приписка вертикально сбоку)
Мне еще дорог Миша__ его детский, хороший душевный мир."
21 12 36 - Письмо дочери Марии и зятю в Лугу из Ленинграда.
Конверт адрес туда: г.Луга, Ленингр. обл. Санаторий Красный
Вал Ю.Н.Либединскому. Обратно - Л. у. Рубинштейна, д7 кв 33.
Печать Красного вала 21.12.36
"Привет Муся и Юра!
Боюсь получите ли Вы это письмо. Дело в том, что ты Юра забыл
оставить мне доверенность на получение денег. Поторопись выс-
514
лать доверенность мне в письме на Лялю - так будет спокойнее.
Просила я Мишу Чумандрина если ты будешь звонить сказать о
доверенности. С костюмом так. Звонила в Литфонд. Материал не
отослан. Послала туда Мар.Ив. с письмом - направили в масте-
рскую, где находится материал. Мерили, мерили и сказали, что
сами отправят Сорину. Сегодня опять Мар. Ив. ходила к Сорину.
Материал не получили. Пошла в мастерскую, а потом через неко-
торое время опять сходила к Сорину. Материал получен, догово-
рились о примерке. Будет примерка обязательно 31.Х11. Мар.Ив.
говорила, что материал очень хороший.
Костюм в чистку отдан, пришлось отдать спешной работой т.к.на
брюках большие дыры и придется делать большую починку.
Сейчас провожу наших в Детское и выполню остальные поручения.
Вот с доверенностью поторопитесь.
Миша здоров. Он просто был не выспавшись. После Вашего от"ез-
да вскоре он захотел спать. В 11 часу покормила его и уложила
спать. Было тихо и он очень хорошо выспался. Температура нор-
мальная, бодр и весел. Анализ показал, что глистов не обнару-
жено. Пишите в Детское. Буду ждать. Да, ваш точный адрес,а м.
б. есть у вас телефон - сообщите.
Ляля приехала. Привет вам.
Сейчас посадила наших в поезд. Поехали в Детское и тут же на
вокзале отправляю вам письмо.
Мама"
Дневник М.Т. на большом гладком листе
"21/Х11 36г.
Рина, ласточка моя, тигряш мой, плачу, плачу от тоски, плачу,
что___ не уберегла, плачу от своей вины___ и о твоей жизни___
Каждый день___ часто шепчу твое имя. Жизнь___ с тобой был са-
мый лучший, чистый кусочек жизни___ Память о тебе____ крепнет
___ душой ясно вижу твое___ свежее личико___ голубые глазки,
все___ движение лица___ и твои движения___ действия. Тебя мое
солнышко Рина___ здоровую___ больную, умирающую____ Умирающую
___ о Господи Боже___ о Этом великом /нрзб.-таинстве?/ я даже
не позволяю себе думать всегда___ Нельзя думать___ об этом во
всякое время___ Можно только думать об Этом в___ тиши___ оди-
ноко___ И не говорю никому, слова будут как святотатство____и
слова разве передадут все_______ Отдать жизнь___ или___ или___
или_____ ты думала в это время, ты чувствовала. О ты думала и
чувствовала, когда___ так проникновенно___ смотрела в лицо___
мне, Матери и говорила тихо___ Баум___ Мамочка____ и закрыва-
ла глазки___ Рина___ Рина___ Рина___ Тигряш___ мой Рина___Ри-
на___ Рина________
Жизнь потеряла для меня притягательность, силу прелести. Ведь
я говорила, только бы не смерть в каких бы то ни было услови-
ях, только жить___ жить___ вечность___ хоть (в) такую превра-
титься__ в едва заметную былинку, но видеть, чувствовать все-
515
ленную и жизнь____ в ней происходящую____ а теперь этого нет,
что то новое___ неуловимое встает передо мною____
Многое в душу и ум Рины посеяла я___ и очень многое зарождаю-
щееся в Рине учуяла я и взращивала, ну как цветы взращивала___
Это что бы оно окрепло и развивалось в Рине___Воспитывая сво-
их детей я главное смотрела в душу, в разум чтобы лучше___по-
нять___ сама переключалась ну как бы____ в их возраст, воспр-
иятие и в их душу. Ляля___ что то тогда сама имела и понимала
лучше.
/позже вписанная фраза/ А с Риной было лучше и не было у ме-
ня отличия жизни, правильнее сказать.
А с Риной, видимо, сама еще росла и жизнь____ росла как дети,
одиноко, сама своим разумом и размышлениями. Большое значение
в моей жизни имела литература____ Да и вместе с Риной в новой
жизни и меня___ растила___ детская литература___Потому то так
и сливался наш внутренний мир___ так и роднила нас одинаковое
безпредельное восприятие жизни,ее движение воспринималось чи-
сто, светло___ одинаковая любовь к природе, ее явления, жизнь
животных. Много читали__ мы, собирали гербарий растений, зар-
исовывали следы___ следили жизнь природы, времена года,дождь,
снег, ветер. Рина слюнила пальчик и поднимала кверху, чтобы
узнать направление ветра____ Луна____ в лунный вечер___ Рина
ушла и проподала Три часа____ Журнал Юнный натуралист. Как он
Рине___ нравился. А наш побег в Индию___ и___ Три месяца, нет
больше, жизни Прекрасной___ Грандиозной детской мечты о жизни
в Индии___ Мечты до последних минут Рининой жизни___ Риночка,
Рина, Рина___ Моя Рина____"
(продолжение Дневников в тетради в линейку)
"31/Х11 36 г.
Рина моя, Тигряш___ мой___ дорогой___ любимый___ Тигряш___Вот
кончается год___ последние минуты года____ в котором___ ты___
еще жила___ и___ тебя___ не стало____
Год назад, назад - да___ ты еще жила___ так же была елка___ и
ты была со мною, а сейчас сижу одна, гляжу на твои портреты___
Тебя нет___ и ты есть___ Рина___ такая как ты___ была____ моя
светлая___ милая___ любимая___ Сердце замирает, слезы льются.
Я полна тобою___ для меня ты не умерла___ совсем___ ты есть___
и будешь____ И в настоящем. Я хочу Это сохранить навсегда____
все пережитое с тобою___ все чувствуемое душой___ и хочу что-
бы___ это чувство не померкло___ больше ничего, ничего____ не
хочу, в остальном я живу без души___ Вот такая уснула___ ты___
уснула навсегда и лежишь ты в далекой могиле. Рина___ девочка
моя, Как ты умирала. О____ как глубоко это_____ нет, нет слов
сказать___ об этом, чем дальше я больше и больше___ понимаю___
чувствую____ твои последние чувства. О сколько в них____ было
мужества___ Ты созновала, ты понимала, что умираешь,ты не ме-
516
талась, не кричала, а___ ты убедительно___ твердо___ просила___
и молила______ Дайте___ камфары___ Но не было в тебе____ жал-
кой трусости и страха. О как тяжко тебе было___ когда ты смо-
трела___ проникновенно____ пытливо___ в глаза то матери___ то
мне и только говорила___ тихо___ но твердо, Мамочка___ Баум___
О как много говорилось этим словом. Рина моя любимая____ мно-
гое понимаю и___ чувствую все больше и больше___ и сильнее___
Но что-то неуловимое с твоей___ смертью___ не понято___не яс-
но___ но___ надо___ надо___ знать___ О Девочка___ я купила___
тебе елочку и большую___ красную звезду___ Я принесу ее к те-
бе на могилу___ Скажут, что это я делаю для себя, нет Детка___
моя, в память твою___ Чувство у меня такое___ что для тебя___
Тигряш___ мой Рина___ моя___ любимая___
Да нет, разве___ возможно___ выразить словами___"
(дальнейшие записи в этой тетради без дат)
"Как моя девочка, моя Рина голубка играла со мной в карты.
Делалась такая оживленная, веселая,
Давай, давай сыграем, уж я тебя, Баум, оставлю поросенком.
Нет, я тебя оставлю.
Оставишь? Ну посмотрим, посмотрим
Нет, а вот я тебя оставлю, а вот оставлю___
Очень любила я, когда Рина___ проверяла какие у меня карты___
разложит масти, а затем начинает считать.
Говорит___У меня четыре пики. Повертывает ладошкой к себе ру-
ку и начинает загибать пальчик за пальчиком, приговаривая,
Пять, Шесть, семь, восемь, девять. Ага у тебя пять пик. Теп-
ерь треф у меня Шесть, опять загибая пальчики, наклонив голо-
вку на бок, приговаривает, семь, восемь, девять, ага три тре-
фы___
Милый___ дорогой___ мой Тигряш___ Получалось, что почти всег-
да___ она меня оставляла___
Часто Рина выбежит из-за стола, возмет руки в боки и начинает
танцевать и припевать - Баум, Баум поросенок. Веселая, милая___
мы тут и повозимся.
Как Рина мое солнышко, моя умная, милая сочинила первые свои
стихотворения____
6/1 36г. Рина ушла в лунный вечер одна___
