Вавилоне алгебраические знания достигли такого состояния, которое не может быть
объяснено без допущения работы научной теоретической мысли. Очевидно,
потребовались многие столетия, если не тысячелетия, чтобы этого добиться.49
Вместе с тем все указывает, что 6000-7000 лет тому назад миграции - передвижения
людей тогдашних социальных образований (и связанное с этим знание -
мореходство), их подвижность были большими, чем это наблюдалось в последующее
историческое время.50 В это время количество населения не могло быть велико.
Небольшие группы людей или семьи могли быстро перемещаться.
Приручение стадных животных и открытие способов передвижения по воде, может
быть, могут позволить понять такие черты этого далекого прошлого, как захват
всех континентов и пересечение Тихого и Атлантического океанов, совершенные
одним и тем же видом Homo sapiens. Возможно и другое объяснение, менее
вероятное, что существовали независимые центры проявления видов одного и того же
рода Homo, для Homo neandertalensis, Homo sapiens и других, смешавшихся в
дальнейшем ходе истории.
41. В это время окружающая человека биосфера имела совсем другой, чуждый нашему
о ней представлению, облик. Большие геологические изменения пережил человек в
этот героический период создания ноосферы. Только что начиналось - или было
уделом немногих поколений - создание культурной природы, домашних растений и
животных. Человек пережил ледниковые периоды - зарождение, наступление и
отступление льдов, покрывавших огромные площади Евразии, особенно западной его
части, арктических и антарктических стран и Северной Америки. Климат в этот
промежуток времени и вся окружающая природа на протяжении по крайней мере
миллиона лет более резко менялись под влиянием этих процессов, чем в наше время.
Уровень Всемирного океана - гидросфера претерпевал значительные колебания,
порядка сейчас отсутствующего. Области подтропических и тропических стран наших
южных широт и северных широт Южного полушария переживали плювиальные периоды (в
том числе, например, и Сахара).51
Их переживал человек так же, как переживал он ледниковый период. Плювиальные
периоды, синхроничные с ледниковыми, проявления одного и того же явления, вполне
чужды нашим представлениям, и людская память давно о них забыла.
Мы знаем сейчас проявления последних стадий последнего ледникового периода в его
остатках - в Гренландии и на севере Северной Америки - в Канаде и Аляске, почти
безлюдных, или в Антарктиде, где наблюдаются лишь временные проявления человека,
который ее и ее острова еще не заселяет.
Мы застаем, как ясно должно было ожидать из предыдущего, и последние стадии
последнего плювиального периода. Мы видим его остатки в тропических и
подтропических странах, во влажных лесах тропической Африки, в частности в
гилее, и в лесах Южной Америки. Система Амазонки и равнин Центральной Африки
дает нам понятие о некогда бывшем указанном состоянии биосферы. В восточном
Китае мы в исторических преданиях и в раскопках можем изучать отголоски чуждой
нам биосферы того времени.
Человек пережил первое наступление ледников, начало ледникового периода (в
плиоцене). Может быть, это был социально живший другой его род, а не род Homo.
Он пережил и то наступление влажных лесов и болотистых пространств, которое
сменило леса и степи, предшествовавшего ему состояния биосферы - "царства
млекопитающих", длившегося десятки миллионов лет, в обстановке которого, в самом
его конце, он выявился.
Ему в этот критический период биосферы - ускоренного темпа изменения ее облика и
переход в ноосферу - пришлось вести жестокую борьбу за существование. Биосфера
была занята сплошь млекопитающими, охватившими все ее части, благоприятные для
заселения их человеком и открывшие ему возможность размножения.
Человек застал огромное количество видов, в большинстве теперь исчезнувших,
крупных и мелких млекопитающих. В их быстром уничтожении благодаря открытию им
огня и улучшению социальной структуры, он, по-видимому, играл крупную роль.
Млекопитающие дали ему основную пищу, благодаря которой он мог быстро
размножаться и захватить большие пространства. Начало ноосферы связано с этой
борьбой человека с млекопитающими за территорию.
42. Наши знания сейчас в этой области быстро изменяются, так как перед нами
только вскрываются в их материальных памятниках древние культуры, неуклонно, без
перерывов существовавшие не только в Европе, но и в индийском и китайском
конгломератах человечества, на Американском и Африканском континентах.
Можно сказать, что исторически на днях только вскрылись перед нами былые
памятники культуры Индии, за 4 тыс. лет до нас связывающие этот великий центр
культуры с Халдеей, и почти за то же время мы начинаем проникать в прошлое
китайских культур52 ( 43). Они внесли много неожиданного и главным образом
указали на связь (по крайней мере в Индии - на ее западе, в бассейне Инда) с
Халдеей (средиземноморским центром) и на высокий уровень здесь местного
многовекового (многотысячелетнего?) бытового творчества.
Через несколько лет наши представления коренным образом изменятся, так как ясно,
что открывающиеся древние цивилизации Китая и Индии имели существование в
течение тысяч лет, пока они достигли уровня культуры, открытого находками. Эти
культуры явно не являются самыми древними.
На фоне этих древних культур, в отдаленных друг от друга центрах - в
Средиземноморье, в Месопотамии, в Северной Индии, в Южном и Среднем Китае, в
Южной и Центральной Америке, вероятно и в других местах, - шло стихийно, т.е. с
силой и с характером естественного процесса биосферы, зарождение геологической
работы научной мысли.
Она выявилась в создании основных положений - обобщений науки, теоретической
научной мысли - в работе над выяснением теоретических отвлеченных положений
научного знания как цели работы человечества - искания научной истины ради нее
самой, наряду с философским и религиозным пониманием окружающего человека мира,
на тысячелетия более ранним.
С некоторой погрешностью, едва ли очень большой, можно сейчас выявить время,
когда это совершилось в разных местах, по-видимому, независимо, в разное время.
Это время зарождения греческой науки и философии VII-VI столетий до Р.Х.,
религиозно-философских и научных интерпретаций в Индии и в Китае в VIII-VII
столетиях. Возможно, что дальнейшие открытия изменят наши представления о
доэллинской науке, и баланс известного до нее будет значительно большим, чем мы
себе сейчас представляем ( 45). Новые работы все увеличивают запас научных
знаний, известных человечеству до выступления эллинской науки,53 подтверждают
достоверность традиций эллинской науки о значении для них древнеегипетской и
древнехалдейской науки. Египетскую науку греки застали в период застоя,
халдейскую - в живом творчестве. Совместная работа эллино-халдейских ученых
более 2200 лет тому назад до сих пор не учтена в истории науки. Это было
побочное следствие насильственного разрушения Персидской монархии македонскими
царями, главным образом Александром, принявшими эллинскую культуру.
Доля халдейской науки окажется в науке эллинской, вероятно, гораздо большей, чем
мы это думаем.
Сейчас перед нами вскрылась совершенно неожиданно глубина достижений алгебры
халдейской науки. Эти работы, может быть, через Гиппарха и Диофанта влились в
наш научный - эллинский - аппарат только через несколько столетий после того,
как самостоятельная работа халдейских ученых прекратилась или вошла в русло
эллинской научной мысли ( 45).
Халдеи обладали пониманием нуля, когда греки едва ли обладали азбукой ( 40). Но
понятие нуля совершенно не захватило пытливую мысль греков, и на западе Европы
вошло в жизнь в Средние века через арабов и индусов, а алгебра почти через
полтысячелетия обратила на себя внимание через Диофанта (о жизни которого мы
ничего не знаем).
Существует ряд предположений, догадок, как это могло произойти? Мне кажется,
вернее всего, что это связано с неполнотой и случайностью дошедшей до нас
греческой математической литературы (III в. до Р.Х. - III в. после Р.Х.).
Важен факт, может быть связанный только с этой force majeure, и если это так, то
не существенный.
Едва ли, однако, поправки будут такие, которые заставили бы нас изменить
современные представления по существу.
Возможно, что сознание необходимости искания научного понимания окружающего, как
особого дела жизни мыслящей личности, независимо возникло в Средиземноморье,
Индии и Китае. Судьба этих зарождений была разная.
Из эллинской науки развилась единая современная научная мысль человечества. Она
прошла периоды застоя, но в конце развилась до мировой науки XX столетия - до
вселенскости науки. Периоды застоя достигали длительности многих поколений -
больших потерь ранее узнанного. Максимальные перерывы достигали 500-1000 лет, но
все же традиция не целиком прерывалась ( 45).
43. Для области китайских культур мы пока не можем утверждать с достоверностью
достижения стадии научных знаний, которые позволили бы нам говорить о появлении
в области Восточной Азии научной мысли, отличной от философской и религиозной и
независимой от эллинского центра научного искания. Но история китайских
культурных проявлений в ее хронологии до сих пор так мало выяснена, что отрицать
этого мы сейчас не можем. Мы должны ждать дальнейшего выяснения результатов
исторической работы, сейчас в этой области происходящей.
В сущности, впервые только находки государственных раскопок 1934-1935 гг. дали
нам ясное понятие об истории древнего Китая. И здесь историческое дошедшее до
нас предание оказалось более достоверным, чем мы думали.
Эта культура более новая, чем культура Египта и Халдеи, частью более древняя,
чем эллинская. По-видимому, это независимый центр зарождения научного знания. В
ближайшие года, когда Китай выйдет из ужасов японского нашествия, мы сможем
получить более ясную картину. Дать ее сейчас мы не можем.
44. Элементы для организованной научной мысли и ряд знаний, которые позволили бы
ее построить, давно уже существовали бессознательно, не с целью познания
окружающего, и были созданы тысячелетия тому назад, с появлением больших
человеческих государств и обществ. Но долго в них не было дерзкой и смелой мысли
- революционного дерзания личности - она не оставляла прочного следа, не
сложилось убеждения о точности научно установленного факта, и на этой основе
дерзкого критического отношения к господствующим религиозно-философским или
бытовым утверждениям. Не вошло в быт, в мотив поведения личности, научное
объяснение природы. Не было удавшихся попыток выйти из влияния религиозных
представлений, искать критерия для познания правильности религиозных и бытовых
убеждений.
Критерий - организованная научная мысль - создался отвлеченной работой отдельных
личностей - в анализе, в размышлении над правильностью логических утверждений -
(в создании логики) - в искании основных обобщающих идей, в научно наблюдаемых
фактах, в создании математики, в создании аппарата научных фактов - основ их
естественной систематики, эмпирического обобщения фактов.
Это могло иметь место только тогда, когда личность смогла проявить свою волю в
обществе, сохранить ее свободной в среде, проникнутой неизбежной рутиной тысяч
поколений. Наука и научные организации создались, когда личность стала
критически вдумываться в основу окружающих знаний и искать свои критерии истины.
Мы можем говорить о науке, научной мысли, их появлении в человечестве - только
тогда, когда отдельный человек сам стал раздумывать над точностью знания и стал
искать научной истины для истины, как дело своей жизни, когда научное искание
явилось самоцелью.
Основным явилось точное установление факта и его проверка, выросшие, вероятно,
из технической работы и вызванные потребностями быта.
Установление точных наблюдений необходимых в быту, и астрономическая их проверка
