Главная · Поиск книг · Поступления книг · Top 40 · Форумы · Ссылки · Читатели

Настройка текста
Перенос строк


    Прохождения игр    
SCP 090: Apocorubik's Cube
SCP 249: The random door
Demon's Souls |#15| Dragon God
Demon's Souls |#14| Flamelurker

Другие игры...


liveinternet.ru: показано число просмотров за 24 часа, посетителей за 24 часа и за сегодня
Rambler's Top100
Образование - Джон А Соломзес Весь текст 505.68 Kb

Наркотики и общество

Предыдущая страница Следующая страница
1 ... 34 35 36 37 38 39 40  41 42 43 44
там, и проблемы употребления других наркотиков также продолжаются. Может
быть, главным недостатком этого подхода является то, что  в  его  рамках
пытаются решить сложную проблему простыми методами.

   Нулевая толерантность к наркотикам

   Среди самых последних методов  запрещающего  подхода  злоупотребления
наркотиками хорошо известна политика "нулевой толерантности",  применяе-
мая некоторыми штатами и федеральными агентствами. Ее суть заключается в
выработке нулевой терпимости к любому наркотику в  любом  количестве,  в
любом месте, в любое время. Цель этой политики - в  атаке  на  спрос  на
наркотики и таким образом сделать наркоманов ответственными за их роль в
распространении наркотиков.
   В рамках этой политики, которая активно освещалась в средствах массо-
вой информации в конце 80-х, начале 90-х годов, машины, суда,  роскошные
яхты изымались из частной собственности, если в них находили хотя бы ма-
лую дозу наркотика. На протяжении только одного месяца береговая  охрана
конфисковала 27 судов. Одна яхта, "Королевский корабль" была конфискова-
на, когда охрана обнаружила несколько семян и стебель марихуаны  в  туа-
летном столике и в мусорном ящике. На другой яхте  инспекторы  береговой
охраны нашли одну двадцать восьмую часть унции марихуаны. Эти  две  яхты
были возвращены их владельцам после уплаты штрафов и стоимости конфиско-
ванного имущества. Это только два наиболее известных случаев.  Конфиско-
вывались также более мелкие предметы собственности, такие как  машины  и
багаж, и многие из таких случаев до сих пор  встречаются  в  юридической
практике.
   Некоторые официальные лица считали, что принцип нулевой толерантности
должен быть расширен. Эдвин Миз III, министр юстиции в кабинете Рональда
Рейгана, призывал подвергнуть тесту на наркотики всех рабочих и служащих
в стране, при этом положительные тесты означали бы немедленное  увольне-
ние. Согласно Мизу, политика нулевой терпимости  в  тестировании  -  это
"абсолютная необходимость" в решении проблемы злоупотребления наркотика-
ми. Сторонники соблюдения законности же  заметили,  что  конституционные
вопросы, касающиеся такого тестирования, особенно  предложенного  прави-
тельством, очевидно, помешают его широкому распространению.
   Чиновники из администрации Рейгана и Буша думали,  что  такие  методы
способны снизить злоупотребление наркотиками. Тем не менее, многие  дру-
гие не так оптимистичны. Они заметили, что если будет арестован даже не-
большой процент из тех, кто употребляет наркотики, то  судебная  система
просто погрязнет в делах, даже если большинство из них признает свою ви-
новность. Существует мнение, что больше нужно заниматься производителями
и торговцами наркотиков.
   Выработка национальной политики, например, политики нулевой толерант-
ности - это, конечно, функция главных официальных лиц  правительства,  и
было бы очень интересно более подробно изучить  стратегию  администрации
Клинтона в этом вопросе. Клинтон выразил  готовность  направить  большие
ресурсы на борьбу со спросом на наркотики методами профилактики и на ле-
чение наркотической зависимости. Эффекты такой политики очень скоро  бу-
дут видны.

   Текущие задачи профилактики

   Методы профилактики применяются в разных областях и в этой главе  бу-
дут описаны некоторые темы и программы в первичной и вторичной профилак-
тике. Начнем этот раздел перечнем важных  тенденций  в  движении  против
наркотиков:
   - тенденция включить семью (особенно  родителей)  в  движение  против
наркотиков;
   - развитие способности сопротивляться, в особенности разработка стра-
тегий, используемых для избежания давления употребить наркотик;
   - развитие программ в дополнение к более широким общественным  движе-
ниям. К примеру, школьная программа борьбы с наркотиками  может  служить
дополнением к сообщениям, распространяемым через средства  массовой  ин-
формации;
   - выявление социальных групп, склонных к употреблению алкоголя и дру-
гих наркотиков и разработка программ специально для них;
   - повышенное внимание к  наркотикам,  употребление  которых  является
прямым путем к употреблению других наркотиков. Пока большинство программ
борется с незаконными наркотиками, некоторые программы  фокусируют  свое
внимание на предотвращении начала использования табака,  алкоголя  и,  в
частности, марихуаны. Они рассматриваются как  "промежуточные"  наркоти-
ческие средства, от которых переходят к употреблению "тяжелых"  наркоти-
ков, таких как кокаин, героин и LSD;
   - возрастающее внимание к программам, призванным минимизировать  риск
и негативные последствия от уже начавшегося употребления наркотиков. Эти
программы не разрешают употребление наркотиков, а ищут возможности мини-
мизировать негативные последствия, связанные с их употреблением, для че-
ловека и для общества.

   Образование и влияние средств массовой информации

   Наиболее распространенными инструментами борьбы с наркотиками  в  США
стали образование и усилия средств массовой информации. Традиционно  эти
программы рассчитаны на подростков и молодых людей - две наиболее  явные
группы риска. В последнее время делаются усилия распространить их  влия-
ние и на детей.
   Школьная система является идеальным звеном для  проведения  образова-
тельной работы относительно употребления веществ. На самом деле,  многие
штаты сегодня требуют включения в школьный курс тем по употреблению  ал-
коголя и других наркотиков, хотя государственные законы, к сожалению, не
были систематизированы и переведены в доступные инструктирующие програм-
мы. Более того, в прошлом применению таких программ  препятствовала  не-
достаточная подготовка учителей в области материалов, касающихся алкого-
ля и других наркотиков. Тем не менее, в последние годы  произошло  много
изменений и школьные программы все более систематизируются. Что происхо-
дит, когда вводятся курсы по изучению действия  алкоголя  и  наркотиков?
Результаты различны. Главный результат заключается в том, что общий уро-
вень знаний об алкоголе и наркотиках повысился. Тем не менее,  не  прои-
зошло заметных изменений в употреблении веществ. На самом деле, в  неко-
торых случаях было установлено, что образовательная программа в краткос-
рочном аспекте увеличила употребление  наркотиков  студентами!  Так  или
иначе, нужно с осторожностью относиться к этим данным, до тех  пор  пока
не будут проведены более систематизированные исследования действия обра-
зовательных программ, особенно  исследования  долгосрочных  аспектов  их
влияния. Хотя расширение знания об  алкоголе  и  наркотиках  не  следует
рассматривать только как путь к модификации их использования.
   Одним из факторов, который влияет на  такое  развитие  дел,  является
возраст, в котором начинается изучение наркотических  средств.  Как  ре-
зультат данных, показывающих, что маленькие дети уже начали  формировать
свои понятия об интоксикации, культуре питья и последствиях алкоголизма,
больше внимание стало уделяться образовательным материалам для детей на-
чальной школы. Подготовка материалов для такого уровня  развития  скорее
всего более эффективна, чем попытки изменить более прочно  укоренившиеся
представления о наркотиках в старших классах.  Как  пример  этого  можно
рассмотреть отношение к курению. Когда ученые захотели определить лучший
возраст для внедрения программ борьбы с курением,  они  исследовали  500
школьников 6-х, 9-х и 12-х классов школ Массачусетса. Результаты показа-
ли, что наибольшего эффекта обучение достигло в 6-х классах. У  исследо-
вателей было несколько причин для этого заключения. Первая из них -  то,
что только 6,5% учеников 6-х классов описали себя как случайных или пос-
тоянных курильщиков, то же сделали в 9-х - 21% или в 12-х - 32%. Ученики
6-х  классов  показали  также  меньшее  давление  закурить  со   стороны
сверстников, чем ученики 9-х и 12-х,  меньше  знаний  о  табаке  и  пос-
ледствиях его употребления и меньше осведомленности об отношении к таба-
ку их родителей. В добавление к этому, многие ученики говорили, что  со-
бираются начать курить в ближайшие пять лет. Таким образом, обучение  по
программам борьбы с курением должно дать наиболее  положительный  эффект
именно в этой группе учащихся.
   Имеет отношение к написанному выше и растущая роль родителей, которые
должны быть образцами для своих детей. Согласно директору  Национального
института по борьбе с наркотиками Ду Понту: "Занимательно, но после  де-
сятилетия исследований роли родителей, которые мы проводили, сегодня  мы
заново открываем, что родители, которых мы считали  невеждами  в  лучшем
случае и "проблемой" в худшем, на сегодняшний  день  являются  "решением
проблемы наркотиков". Хотя это заявление можно  считать  преувеличением,
родители все же являются важным - а, возможно, и решающим - элементом  в
профилактике употребления наркотиков. Растущее внимание к роли родителей
за последнее десятилетие берет начало в предпосылке, что проблема  упот-
ребления наркотиков - семейная проблема. Программы,  сосредоточенные  на
вкладе родителей, стараются увеличить роль обсуждений  в  семье  проблем
алкоголя и наркотиков, для того, чтобы родители стали образцом  для  де-
тей, научив их вообще не употреблять  наркотические  препараты  или  от-
ветственно подходить к употреблению приемлемых наркотиков, например  ал-
коголя. Смысл одной из этих программ, называемой "Сила правильного  вос-
питания", заключается в том, чтобы  родители  осознали,  какое  глубокое
воздействие оказывает на детей их поведение. Дети, особенно в дошкольный
период, прямо копируют поведение своих  родителей,  когда  ищут  образец
подходящего для ситуации поведения. Цель программы в том, чтобы родители
поняли какими путями они влияют на своих детей в отношении  употребления
наркотиков и чтобы помочь родителям  определить,  из  чего  складывается
"ответственное поведение", например, в плане культуры питья.
   Образовательные программы дополняются средствами массовой информации,
т.е. через телевидение, радио, газеты, журналы, фильмы и специальную пе-
чатную продукцию, предназначенную для широкого распространения, хотя те-
левидение и радио чаще всего используются в этих целях. Так как кампании
в средствах массовой информации часто состоят из повторения относительно
кратких сообщений (к примеру, 15-й секундные телевизионные ролики), соз-
датели этих кампаний обычно используют единый лозунг, который объединяет
разный материал. Примерами девизов некоторых современных кампаний  явля-
ются "Просто Скажи Нет" для наркотиков и "Знай  Когда  Сказать  Хватит",
"Друзья Не Позволяют Друзьям Водить В Нетрезвом Состоянии" для алкоголя.
Большинство современных антиалкогольных кампаний направлены на  снижение
случаев вождения в нетрезвом виде.
   Еще не ясно, насколько велика эффективность таких кампаний,  но  оче-
видно, что эти программы способствуют распространению знания о  наркоти-
ках в обществе. Следует особо заметить, что кампании  по  предотвращению
вождения в нетрезвом состоянии заметно подняли уровень знаний (к  приме-
ру, знания о законодательном определении интоксикации). Но так же, как и
в случаях других подходов, отношение меняется гораздо  слабее.  Так  или
иначе, нет прямых  доказательств  того,  что  в  результате  кампаний  в
средствах массовой информации происходят значительные изменения в  упот-
реблении алкоголя и наркотиков. Такой подход, возможно, будет более  ус-
пешен при воздействии на конкретные группы употребляющих наркотики.
   На использование образования и средств массовой информации по прежне-
му расходуются основные ресурсы, предназначенные  для  профилактики.  Их
успехи проявляются главным образом в сфере знания и в меньшей мере в из-
менении отношения. Их эффективность возрастает  в  результате  повышения
качества производства рекламных обращений, а также усилий,  направляющих
эти кампании на конкретные социальные группы. И, разумеется, больше уси-
Предыдущая страница Следующая страница
1 ... 34 35 36 37 38 39 40  41 42 43 44
Ваша оценка:
Комментарий:
  Подпись:
(Чтобы комментарии всегда подписывались Вашим именем, можете зарегистрироваться в Клубе читателей)
  Сайт:
 
Комментарии (3)

Реклама