ние, обида и др.), иногда может иметь место демонстративная рвота с
целью привлечь внимание к себе или при виде пищи (отвращение к ней, при-
нудительное кормление). Рвота может быть в предвидении какого-либо собы-
тия (экзамены, выступление). Во всех случаях общее состояние ребенка не
нарушается, рвота может повториться при тех же обстоятельствах. Цикли-
ческая рвота в виде приступов, сопровождающаяся головной болью, болью в
животе, лихорадкой, - проявление вегетативных пароксизмов вагоинсулярно-
го характера, возникает у детей с перинатальным и постнатальным повреж-
дением нервной системы, неврозами.
Неотложная помощь. При наличии органического заболевания нервной сис-
темы - патогенетическое и этиотропное лечение (при менингитах, арахнои-
дитах - антибиотики, люмоаольная пункция, дегидратация). Для дегидрата-
ции назначают диакарб по 1/4-1 таблетке (1 таблетка содержит 0,25 г),
сульфат магния по 0,2 мл/кг 20% раствора внутримышечно, лазикс по 1-2
мг/кг в сутки. Показаны противорвотные препараты (аминази - внутрь,
внутримышечно по 1 - 4 мг/кг в сутки в 1-2 приема, пипольфен детям до 6
лет по 0,008-0,01 г, старше 6 лет - по 0,012-0,015 г 2-3 раза в день
внутрь или 0,25-1 мл 2,5% раствора внутримышечно, предварительно раство-
рив в 1 мл 0,25% раствора новокаина). Возможно применение спазмолитичес-
ких препаратов (атропин - 0,1-1 мл 0,1% раствора в сутки, папаверин -
0,02-0,04 г 2-3 раза в сутки или 0,5-1,5 мл 2% раствора подкожно). При
нервной и психогенной рвоте назначают настойку валерианы (1 капля на 1
год жизни), седуксен (2,5-5 мг на прием), проводят психотерапию (с ре-
бенком и родителями), рекомендуют глубокое дыхание, возвышенное положе-
ние. Эффективно внутримышечное введение витамина Вб (0,5-1 мл).
Госпитализация в неврологическое отделение при подозрении на арахнои-
дит, диэнцефальный синдром, психогенный характер рвоты, в инфекционное
отделение - при менингите, рвоте на фоне ОРВИ или других инфекционных
заболеваниях.
Кардиальная рвота может быть первым и ведущим симптомом острой сер-
дечной недостаточности у детей любого возраста. Одновременно наблюдаются
беспокойство, бледность или цианоз, отказ от пищи, увеличенная плотная
печень. Данные аускультации, рентгенологического исследования и электро-
кардиографии убеждают в наличии сердечной патологии. Необходимо диффе-
ренцировать с рвотой вследствие непереносимости сердечных гликозидов или
интоксикации ими.
Неотложная помощь. Диуретики (лазикс по 1 - 3 мг/кг в сутки в 34 при-
ема), сердечные гликозиды (дигоксин по 0,03-0,05 мг/кг - доза насыщения
в 2-3 дня по 3 приема внутримышечно, строфантин - 0,10,4 мл 0,05% раст-
вора внутривенно 2 раза в сутки), седуксен по 0,1 мл на 1 год жизни
внутримышечно.
Госпитализация в терапевтический (кардиологический) стационар.
Ацетонемическая рвота. Периодическая неукротимая рвота с развитием
ацетонемии, ацетонурии. Встречается у детей 2-7 лет с поражением гипота-
ламо-диэнцефальной ооласти в результате перенесенных инфекционных забо-
леваний или травматического повреждения ЦНС, вследствие чего нарушается
жировой обмен (усиленный кетогенез, нарушение использования кетоновых
тел в связи с истощением углеводных запасов).
Симптомы. После непродолжительного продромального периода с раздражи-
тельностью, негативным поведением, потерей аппетита неожиданно возникают
приступы повторной рвоты (иногда до 50 раз в сутки с различными интерва-
лами), кгшикгглназной боли в животе, могут быть подъем температуры тела,
головная боль. Кризы повторяются через несколько недель или месяцев. В
рвотных массах - съеденная пища, слизь с примесью крови или желчи. В тя-
желых случаях развивается типичный жетоацидоз с дыханием Куссмауля,
иногда нарушается сознание вплоть до комы или возникают эпизоды тоникок-
лонических судорог. В нелеченных случаях развиваются преходящие вялые
параличи или тетанические приступы вследствие гипервентиляции и гипо-
кальциемии. Диагноз базируется на совокупности симптомов: запах ацетона
изо рта, высокие ацетону рия и гематокрит, лейкоцитоз, гипогликемия, ме-
таболический ацидоз. Дифференцируют с сахарным диабетом, при коме - с
другими комами, менингитом.
Неотложная помощь. Срочно ликвидировать ацидоз - промывание желудка и
кишечника 1-2% раствором гидрокарбоната натрия, внутрь - растворы Ринге-
ра, изотонический раствор хлорида натрия, 5% раствор глюкозы, мине-
ральная щелочная вода. При нарастании эксикоза - внутривенное введение
солевых растворов, инсулиноглюкозотерапия (5-10% раствор глюкозы -
100-300 мл, инсулин - 4-6 ЕД, хлорид калия), реополиглюкин - 5-15 мл/кг,
аскорбиновая кислота, витамин В 1. При развитии алкалоза - желудочный
сок или 0,5-1% раствор разведенной хлористоводородной кислоты с пепси-
ном, при гипертермии - жаропонижающие средства (анальгин - 50% раствор
по 0,1 мл на 1 год жизни, не олее 1 мл, амидопирин внутрь: до 6 мес -
0,025 г, до 2 лет - 0,05 г, до 6 лет - 0,1 г, 7-9 лет-0,15 г, 10-14 лет
- 0,3 г Зраза в день), при судорогах - хлоралгидрат в клизме: детям до 1
года - 10-15 мл, от 1 года до 6 лет - 20 мл, старше 6 лет - 50 мл, фено-
барбитал: до 1 года - 0,01-0,04 г, 6-10 лет - 0,05 г, II-14 лет-0,075 г
2-3 раза в сутки; бромиды. В тяжелых случаях показаны глюкокортикоиды.
Госпитализация в терапевтический стационар.
Рефлекторная рвота возникает при инфекциях верхних дыхательных путей,
приступах кашли (коклюше), воспалении среднего уха, особенно часто при
мастоидитах или антритах, пневмониях, аномалиях мочевыделительной систе-
мы (при гидронефрозах, кистозных перерождениях и др.).
Рефлекторная (висцеральная) рвота отмечается при заболеваниях желу-
дочно-кишечного тракта, когда она обусловлена возбуждением рвотного
центра с периферических рецепторов. Утренняя рвота характерна для хрони-
ческого гастрита; бывает иногда при раздражении задней стенки глотки на-
копившемся за ночь бронхиальным секретом. Ночная рвота более типична для
детей с язвенной болезнью. Рефлекторная рвота является одним из первых
симптомов хирургической патологии в брюшной полости (холецистит, аппен-
дицит, перитонит, кишечная непроходимость).
Неотложная помощь. Назначают успокаивающие и противорвотные средства:
настойку валерианы (1 капля на 1 год жизни), настойку красавки (3-10 ка-
пель на прием), папаверин по 0,02-0,04 г 3 раза в день, но-шпу по 0,01 -
0,04 г 3 раза в день, пипольфен (детям до 6 лет - 0,008-0,01 г, старше 6
лет - 0,012-0,015 г 2-3 раза в день внутрь и 0,25-1 мл 2,5% раствора
внутримышечно, предварительно растворив в 1 мл 0,25% раствора новокаи-
на); новокаин - 0,25-0,5% раствор по 1550 внутрь.
Госпитализация показана в случаях упорной рвоты в зависимости от ос-
новного заболевания (при коклюше, пневмонии - в инфекционное отделение,
при антритах - в отоларингологическое, при желудочно-кишечной патологии
- в терапевтическое; инфекционное или хирургическое отделение).
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА ОСТРЫЕ
Расстройства речи могут возникать остро при органических и функцио-
нальных заолеваниях нервной системы. При органических заболеваниях они
могут быть обусловлены поражением определенных отделов головного мозга,
обеспечивающих речевую функцию. Нарушения речи могут быть двух видов -
афатические и неафатические.
Афазия - расстройство речи, при котором частично или полностью утра-
чивается возможность пользоваться словами для выражения мыслей и общения
с окружающими при сохранности функций артикуляционного аппарата и слуха.
Афазия подразделяется на моторную, сенсорную, амнестическую. Чаще всего
острое развитие афазии наблюдается при нарушении мозгового кровообраще-
ния, несколько реже при ушибах мозга, эпи-и субдуральных гематомах, оча-
говом менингоэнцефалите, опухолях мозга.
Афазия может носить стойкий или преходящий характер. Преходящие нару-
шения речи обусловлены прежде всего транзиторными нарушениями мозгового
кровообращения, возникающими в результате стеноза левой средней мозговой
либо левой сонной артерии. Транзиторные нарушения речи могут наблюдаться
также при ассоциированной мигрени.
Моторная афазия характеризуется утратой способности произношения
слов, речь становится маловыразительной, замедленное, произносимые слова
искажены в результате затруднения формирования звуков и слогов, а также
слов. Страдает также процесс переключения с одной речевой единицы (звук,
слова) на другую. Внешне это проявляется так называемой персеверацией -
застреванием на одном слоге или слове. Грамматическое строение речи неп-
равильное (аграмматизм). В тяжелых случаях афазии сохраняется произноше-
ние лишь отдельных слов ("речевой эмбол"). Нарушается внутренняя речь.
Моторная афазия часто сочетается с правосторонним гемипарезом и цент-
ральным парезом VII и XII пар краниальных нервов.
Сенсорная афазия - утрата способности понимания речи окружающих. Эле-
ментарный слух сохранен, но фонематических слух нарушен. Вследствие от-
сутствия слухового контроля нарушается и моторная (экспрессивная) речь.
Больные сенсорной афазией говорят много, но непонятно. Слова произносят-
ся неправильно. Часто один звук (буква) заменяется другим - вербальные
парафазии. В результате речь становится непонятной и представляет поток
бессмысленных звуков, обозначаемых терминами "словесная окрошка", "сло-
весный салат". Сознание своего речевого дефекта отсутствует. Сочетание
моторной и сенсорной афазий обозначается как тотальная афазия. Последняя
проявляется обычно при обширных очагах размягчения или кровоизлияниях в
бассейне левой средней мозговой артерии.
Амнестическая афазия. Наиболее характерной чертой этого нарушения ре-
чи является выпадение из памяти названия предметов. В качестве замены
больной использует обозначение функции или качества предмета. При амнес-
тической афазии больному помогает подсказка.
Неафатические расстройства речи. К ним относят дизартрию, акинетичес-
кий и истерический мутизм.
Дизартрия - нарушение речи, возникающее в результате поражения мышц
языка, мягкого неба, гортани, губ. Острая дизартрия может развиться в
результате нарушения иннервации артикуляционного аппарата при
расстройствах мозгового кровообращения в вертебробазилярной системе по
типу ишемии (бульбарный паралич) или при двусторонних очагах поражения в
полушариях мозга (псевдобульбарный паралич), при миастении. При дизарт-
рии речь становится неясной, смазанной, с носовым оттенком. Грамматичес-
кий строй не нарушается. В тяжелых случаях речь непонятна, скорее прев-
ращается в нечленораздельное мычание (анартрия).
Акинетический мутизм характеризуется отсутствием внешне проявляемого
контакта с окружающими из-за утраты сознания. Больной лежит неподвижно с
открытыми глазами, движения которых сохранены, может фиксировать взгля-
дом предмет, следит за его перемещением, не говорит, не вступает в кон-
такт с окружающими. Болевые и сильные звуковые раздражения вызывают дви-
гательную реакцию. Развитие акинетического мутизма связывают с поврежде-
нием диэнцефально-мезэнцефальных образований и их стволовых активирующих
компонентов.
Истерический мутизм - отсутствие речи и попыток к произнесению слов.
Возникает чаще всего после отрицательных эмоций у лиц с истерическими
чертами характера.
Неотложная помощь при расстройствах речи определяется характером ос-
новного заболевания. При афазии, ооусловленной нарушением мозгового кро-
вообращения, лечебные мероприятия такие же, как и при других поражениях
сосудистого генеза. (см. Параличи).
Госпитализация в неврологическое отделение. Срочность зависит от ост-
роты проявлений основного заболевания.
РОДЫ ВНЕ СТАЦИОНАРА
Роды вне стационара (домашние, дорожные и т.д.) чаще происходят при
недоношенной беременности либо при доношенной беременности у многорожав-
