"Рефлекторное понимание психической деятельности означает, - пишет Е.
А. Будилова, - что психические явления возникают в процессе
взаимодействия индивида с окружающим миром и они неотделимы от
материальной нервной деятельности мозга, благодаря которой осуществляется
это взаимодействие" [16, с. 221-222].
Рефлекторный принцип реализуется рефлекторным кольцом, состоящем из
определенных центральных структур субъекта, объекта и двух (прямого и
обратного) каналов связи между ними. Рефлекторное кольцо - сложная
динамическая система, функционирующая в различных режимах в зависимости от
ряда факторов. Представления о ней сформировались в течение последних
150 лет, и процесс этот еще далеко не закончен.
Теоретические и экспериментальные исследования позволили установить, что
кольцо во многих случаях имеет в отдельных своих частях сложную
"продольную" структуру. Так, у афферентного кольца системы
отражения есть два канала передачи входной информации: специфический
(рецептор - кора) и неспецифический (рецептор - ретикулярная формация -
кора). Работы Н. А. Бернштейна привели к представлению о многослойности,
многоуровневости кольца построения движений. Работы А. Н. Леонтьева
позволяют говорить о той же многослойности кольца деятельности:
"Сейчас, - считает он, - кольцевой характер процессов, осуществляющих
взаимодействие организма со средой, является общепризнанным" [65, с.
99]. Вскрыта декодирующая функция кольцевых механизмов системы
отражения. Рассмотрение процесса отражения целостного объекта позволяет
считать, что кольцо отражающей системы также является многоуровневым
[25].
Во всех перечисленных кольцевых структурах общим является наличие
центральных и периферических звеньев. Так как основные потоки информации
циркулируют между этими полюсами, то кольцевые структуры как бы
"поляризованы". Полюса кольцевых систем являются активными
звеньями. Н. И. Гращенков и Л. П. Латаш отмечают [43], что при
индифферентном раздражителе ориентировочная реакция возникает не сколько в
ответ на новизну, неожиданность раздражителя, сколько в связи с
предполагаемой его значимостью. Новизна и неожиданность в ориентировочной
реакции играют не главную, а подчиненную роль. Это свидетельствует о
доминировании центральной внутренней детерминации в ориентировочной
деятельности.
IV. 2. 3. Пространственная структура психики. Рассмотренное в
подразделе III. 2 структурирование психических функций не является
единственным. Например, актуальное функционирование психики во времени
можно описать с помощью другого набора функций, которые образуют свою
структуру. Для анализа психики в таком аспекте воспользуемся понятием
"отношение" в его психологическом смысле.
"В противоположность замкнутому рассмотрению "субъекта в себе"
и изоляции его психики от окружающей среды в интроспективной психологии
психология в нашем понимании связывает субъекта с объективной
действительностью, а это делает психику доступной научному объективному
изучению", - писал В. Н. Мясищев [74, с. 43]. Он рассматривал
отношение как общий принцип психологии и, исходя из этого, определял ее
как науку о человеке в его отношениях к действительности. В конкретных
проявлениях отношение выступает как взаимосвязь, взаимозависимость,
взаимодействие.
Различные психологические явления можно рассматривать как отношения. Вот
что писал С. Л. Рубенштейн в "Основах общей психологии":
"...в каждом из изученных нами до сих пор процессов (ощущении,
восприятии, воображении, мышлении, памяти, - В. Г.) всегда имеется
какое-то отношение личности к миру, субъекта к субъекту, сознания
предмету" [93, с. 441]. Но отношения эти между собой отличаются. Так,
ощущения и эмоции характеризуются как непосредственные, безусловные,
причинно-следственные. Непосредственность обозначает прямое взаимодействие
субъекта с объектом. Безусловность означает, что результат взаимодействия
- ощущение или оценочная эмоциональная реакция - возникает независимо от
воли субъекта; он не в состоянии их изменить или устранить.
Причинно-следственность указывает на направление процесса - от объекта к
субъекту; изменения в объективном мире вызываю ощущения, но не наоборот.
Мышление является опосредованным, условным, обратимым отношением.
Понятие отношение предполагает существование по крайней мере двух
компонентов, которые соотносятся между собой. В предельном случае можно
рассматривать и соотнесении одного компонента с самими собой. В психике и
в сознании осуществляются и отражение действительности, и отношение к
ней. В этом контексте отношение выполняет функцию регулирования. Но
отношение можно рассматривать и в более широком аспекте: отражение как
отношение между объектом и его образом. Поэтому и психику в целом можно
расценивать как отношение субъекта к объективной действительности.
Первое раздвоение такого отношения можно сделать, разделив его на
отношение к к окружающей среде и на отношение субъекта к самому себе , т.
е. выделив отношения субъект - объект и субъект - субъект. Тогда
строение психики человека изобразится в виде, представленном на рис. 6,
А. Объективная среда психологически неоднородна: в ней отчетливо
выделяются среда функционирования и предмет действия (рис. 6, Б).
Стрелками на рисунках показаны направления взаимодействия; реактивные
взаимодействия развиваются по схеме "стимул - реакция", активные
- по схеме "запрос - ответ". С каждым из трех выделенных
отношений и соответственно замкнутых контуров на рис. 6, Б связана
определенная психическая функция.
Отношение субъект - предмет является основой целенаправленного
предметного действия. В трудах П. К. Анохина о функциональных системах
[8], Н. А. Бернштейна о построении движений [13], в монографии Дж. Миллера
и К. Прибрама "Планы и структуры поведения" [73], а также в
работах других авторов установлена кольцевая структура механизма
целенаправленной деятельности. Эта деятельность осуществляется при
обязательном участии произвольного регулирования и активного отражения,
механизмы которых представляют собой замкнутые контуры передачи
информации. Каждый из них имеет определенную пространственную локализацию,
причем отдельные участки контуров могут находиться вне сомы. Важную роль в
этих процессах играет явление проекции. Механизмы психологического
регулирования и отражения и составляют психологическое содержание контура
субъект - предмет на рис. 6, Б.
--------Картинка стр. 92------
Рис. 6. Пространственная структура психики человека.
А - двухконтурная; Б - трехконтурная.
---------------------
Любая целенаправленная предметная деятельность происходит на фоне и при
условии актуальной пространственно-временной самоафферентации. Понятие
самоафферентации было введено Ф. Д. Горбовым, им же был описан кольцевой
механизм самоафферентации [41]. Функции самоафферентации состоят в
пространственно-временном самоопределении и в общей ориентировке в среде.
Механизмы самоафферентации полимодальны, прежде всего это механизмы
сенсорной и эмоциональной чувствительности, а также непроизвольной памяти
и диффузионного внимания. Они составляют психологическое содержание
контура субъект - среда. Действующий субъект должен не только
ориентироваться в среде, но и идентифицировать себя с самими собой,
непрерывно контролировать свое "я", свое состояние. Эту функцию
непрерывной самоидентификации и выполняет контур субъект - субъект.
Таким образом, с тремя выделенными отношениями и соответствующими им тремя
замкнутыми контурами на рис. 6, Б можно сопоставить три функции:
целенаправленной деятельности, самоафферентации и самоидентификации
субъекта, которые находятся в тесной взаимосвязи. Эту структуру функций
можно назвать динамической в отличие от статистической структуры,
представленной на схеме 1. Такое различие согласуется с типами симметрии
этих структур: динамическая структура ассиметрична, статистическая -
симметрична.
Хотя в каждый момент времени психика человека функционирует как единое
целое, все же можно установить доминирующий состав психических явлений,
участвующих в процессах целенаправленной деятельности, самоафферентации и
самоидентификации. Различаются эти процессы и по временным
характеристикам. Целенаправленная предметная деятельность происходит в
определенные интервалы времени бодрствования, не является непрерывной
во времени. Она произвольна и осознаваема: внимание произвольно и
направлено на предмет деятельности, память работает во всех режимах,
ведущими процессами являются мышление и воля. Актуальная самоафферентация
непроизвольна, осознаваема, совершается почти непрерывно, реализуется при
непроизвольном внимании. Память функционирует в режиме узнавания, ведущими
процессами являют перцепция и аффект (преимущественно сенсорные и
эмоциональные). Самоидентификация осуществляется непрерывно во времени,
процесс непроизволен и осознается только по окончательному результату.
Внимание и память также непроизвольны, в качестве ведущих процессов
выступают сенсорные и эмоциональные.
Общими для всех трех процессов являются внимание и память, они главным
образом обеспечивают связь, "пересечение" всех названных контуров,
но и они работают в различных режимах. Приведенная характеристика контуров
динамической структуры позволяет соотнести ее со статистическими
структурами, представленными на схеме 1 и на рис. 4.
Функционирование психики происходит в реальном пространстве и времени.
Выполненный анализ динамической структуры дает возможность в порядке
постановки проблемы рассмотреть вопросы о пространственной и временной
структурах психики и об их связях с динамической структурой. Первый вопрос
долгое время был труден для психологов. В начале нашего века даже
существовал тезис о "безпространственности" психики. Сложной
оказалась и проблема локализации мозговых механизмов, ответственных за
определенные психические функции. Но накапливается все больше фактов,
позволяющих ставить этот вопрос. К ним следует прежде всего отнести
многочисленные данные о кольцевых механизмах многих психических явлений.
Основу представления о пространственной структуре психики заложил И. М.
Сеченов, сформулировавший принцип рефлекторного кольца как общий принцип
организации психики [98].
Конечно, касаясь пространственных характеристик психики, нельзя говорить
(по крайней мере сегодня) о таких признаках, как форма, точная
локализация, размеры, метрические отношения. Речь может идти о более
общих, топологических структурах. Структуру, изображенную на рис. 6,
Б будем рассматривать как пространственную топологическую
макроструктуру психики человека. Для этого есть следующие основания.
Компоненты "субъект", "среда", "предмет" имеют
различные пространственные характеристики, отношения между ними включают в
себя и пространственные отношения. Так, например, самоидентификация
осуществляется преимущественно на основе интерорецепции, а
самоафферентация - на основе экстерорецепции. Соответственно различаются и
локализации контуров, участвующих в реализации названных объектов.
Пространственные отношения между компонентами структуры - это отношения
пересечения, включения и дополнительности. Структура представляет собой три
замкнутых контура, пересекающихся в компоненте "субъект", при ее
описании используются только понятия близости и замкнутости, поэтому она
является топологической. Каждый из трех рассмотренных контуров при
дальнейшем анализе, в свою очередь, "расслаивается", в результате
чего может быть получено более детальное описание пространственной
структуры психики, поэтому исследуемая структура является только
макроструктурой. С геометрической точки зрения рассматриваемая структура
представляет собой пересечение замкнутых контуров. Каждый такой контур
может быть "расслоен", в результате чего он станет подобен
(топологически) исходной геометрической фигуре. Геометрические объекты,
каждая часть которых, каждый элемент подобны целому, получили название
