дети легко возбуждаются от таких игр, что иногда приводит к ночным
кошмарам. Необходимо всегда помнить, что в возрасте от 2 до 4 лет дети
легко теряют контроль над своими чувствами, такими, как любовь, ненависть,
страх. Маленькие дети не очень четко отличают реальное от нереального.
Если отец играет медведя, то ребенок в этот момент и в самом деле считает
его медведем. Это слишком сильное переживание для такого малыша. Поэтому
бурные игры должны быть добродушными и недолгими, даже если ребенок просит
еще. Очень важно, чтобы бурные игры были не преследованиями или драками, а
просто акробатикой. Но немедленно прекратите, если ребенок слишком
возбудится.
443. Отец не должен насмехаться над ребенком.
Иногда, рассердившись на сына, отец выражает свое раздражение в виде
насмешек. Ребенок при этом чувствует себя униженным. Насмешки - слишком
сильное средство для маленьких детей.
Отход ко сну
444. Процедура укладывания должна быть приятной.
Одни дети охотно ложатся спать, а другие упираются и спорят. В чем же
дело?
Процедура укладывания должна быть приятной. Помните, что для
уставшего ребенка лечь в постель - наслаждение, если вы не превращаете это
в неприятную обязанность. Готовьте его ко сну весело, но непреклонно.
Ведите себя так, словно вы и не допускаете мысли, что он может отказаться
лечь спать. Хорошо, если изредка вы дадите себя уговорить и положите его
спать попозже (например, в Новый год). Но во многих семьях споры о том,
пора или не пора идти спать, поднимаются каждый вечер. Днем ребенка лучше
укладывать спать сразу после обеда, пока он не увлекся игрой. Время после
ужина обычно бывает более суматошным из-за купания и возвращения с работы
отца.
До тех пор пока ребенок не приобретет чувство ответственности. т. е.
минимум до 3-4 лет, лучше всего вести его к кровати за руку, чем подгонять
словами и окриками. Совсем маленького ребенка нежно несите на руках, а
3-4-летнего ведите за руку, продолжая разговаривать с ним о том, чем он
был занят.
Маленькие дети хорошо успокаиваются, если отходу ко сну предшествует
определенный ритуал. Например: сначала кладут спать куклу, потом медведя,
а потом мама кладет ребенка в кроватку, целует его на ночь, подтыкает
одеяло, тушит свет и уходит. Все это необходимо проделывать не спеша, как
бы вы не торопились (но, с другой стороны, не позволяйте ребенку копаться,
оттягивая время сна). Вся процедура отхода ко сну должна быть очень
мирной. Почитайте или расскажите ребенку сказку, если у вас есть время. Но
сказка не должна быть страшной. Многие дети чувствуют себя в кроватке
уютнее, беря в постель куклу или другую игрушку.
445. Если ребенок берет с собой игрушку в постель.
Вредно ли это? Безусловно, нет. Если определенная игрушка действует
на него успокаивающе и с ней он не чувствует себя одиноко, значит она ему
полезна. Человек - существо общественное, ему необходимо присутствие
других людей. Ничего нет удивительного в том, что ребенок, особенно если
он единственный в семье, чувствует себя одиноко, если он спит в комнате
совсем один. Если он смог вдохнуть жизнь в старую куклу или мишку, то тем
лучше для него. Пусть вас не волнует, если кукла испачкается или
истреплется. Помойте, почистите ее, но не выбрасывайте из гигиенических
соображений.
То же относится и к любому другому предмету, к которому ребенок может
привязаться всей душой. Это может быть старое одеяло или пеленка, просто
тряпка. Правда, бывает, что излюбленный предмет рассыпается в прах от
старости. У некоторых детей после этого исчезает и сама привычка. Но если
ребенок перенес любовь на другой предмет, не запрещайте ему. С возрастом
эта потребность пройдет. Единственное, чем вы можете ускорить этот
процесс, - это добродушно напоминать ребенку время от времени, что
взрослые так не делают, что когда-нибудь он вырастет большой и ему больше
не нужен будет этот предмет.
446. Сколько ребенок должен спать.
После 2 лет ребенок может не спать из-за нервного напряжения,
вызванного одиночеством, страхом остаться одному или намочить в постель,
боязнью темноты или страшных снов, а также каким-либо сильным
впечатлением. Он может быть "на взводе" из-за соперничества со старшим
братом или его сжигает ревность к младшей сестре. Возможно, он бывает
раздражен каждый вечер из-за вечной войны с матерью по поводу времени
отхода ко сну. Может быть, его беспокоят неприготовленные домашние
задания. Или его взволновала передача по радио. Решение всех этих проблем
обсуждается в других разделах. Если ребенок мало спит, то это не значит,
что ему больше и не требуется. Двухлетний ребенок нуждается в среднем в 12
часах ночного сна и в 1-2 часах дневного сна. Обычно продолжительность
дневного сна сокращается к 6 годам, а продолжительность ночного сна
остается той же. От 6 до 9 лет ночной сон ребенка обычно сокращается на
час, т. е. он будет ложиться в 8 часов вечера, если встает в 7 часов утра.
К 12 годам его можно укладывать в 9 часов вечера, т. е. еще на час позже.
Это средние цифры. Одним детям необходим более продолжительный сон, а
другим - менее длительный.
Многие дети отказываются спать днем уже в 3-4 года, но большинству
детей дневной сон необходим до 5-6 лет, а если не сон, то по крайней мере
послеобеденный отдых со спокойными занятиями в комнате. Все зависит от
темперамента и энергии ребенка.
Обязанности
447. Выполнение обязанностей должно доставлять удовольствие.
Как научить ребенка нести обязанность? По самой своей натуре
маленький ребенок считает такую работу, как одевание, чистка зубов,
подметание пола, уборка и т. п., очень интересной и "взрослой" работой.
Если родителям удастся остаться в хороших отношениях со своим ребенком,
когда он подрастет, то он будет с удовольствием выполнять различные
поручения, приносить дрова, выбивать ковры, потому что ему нравится
принимать участие в важных "взрослых" делах и доставлять удовольствие маме
и папе. Большинству родителей (включая автора настоящей книги) не всегда
удается добиваться послушания. Но если бы мы помнили о том, что дети сами
хотят помогать нам и быть полезными, мы бы не делали из домашних поручений
неприятные обязанности и не давали бы поручений, находясь в плохом
настроении.
Вы не можете ждать от ребенка постоянной ответственности за
выполнение своих обязанностей, даже в 15 лет. Взрослые иногда тоже бывают
безответственны. Ребенку нужно напоминать. Постарайтесь проявить максимум
терпения и делать напоминания в вежливой форме, "само собой разумеющимся"
тоном, как если бы вы говорили со взрослым человеком. Раздраженное
ворчание способно убить всякое желание что-либо делать. Очень полезно
давать ребенку такие поручения, которые он может выполнять вместе с
другими членами семьи, например, вытирать посуду или пропалывать огород.
Работая со взрослыми, ребенок будет стараться изо всех сил.
448. Самостоятельное одевание.
Ребенок в возрасте 1,5 лет делает первые попытки раздеться (он тянет
свой носок по направлению к себе, отчего носок застревает). К 2 годам
ребенок уже довольно быстро раздевается. Постигнув это искусство, он
начинает пробовать одеваться, но сразу же запутывается в одежде. Возможно,
пройдет целый год, прежде чем он научится надевать даже самые несложные
вещи. А еще через год ( в 4-5 лет) он научится справляться со шнурками и
пуговицами.
Возрастной период от 1,5 до 4 лет требует много такта со стороны
родителей. Если вы не дадите ребенку то, что он уже умеет, или будете
излишне вмешиваться, - вы его рассердите. Если в том возрасте, когда у
ребенка есть желание научиться одеваться самому, вы не дадите ему этой
возможности, то позже у него пропадет желание даже пробовать. Однако, если
вы вообще не будете ему помогать, он никогда не закончит одеваться и
неудача может отбить у него охоту пробовать снова. Вы должны тактично
помогать ребенку, оставляя для него те части одежды, с которыми он в
состоянии справиться. Стяните носок наполовину, чтобы ему легче было снять
его совсем. Разложите прямо одежду, которую ему предстоит надеть, чтобы он
в ней не застрял. Заинтересуйте его легкой частью процедуры одевания, пока
вы будете выполнять более трудную. Если он запутается в одежде, не
одевайте его сами, а лишь помогите ему немного. Если ребенок чувствует,
что вы на его стороне, а не против него, он будет гораздо сговорчивее. Но
все равно вам потребуется очень много терпения.
449. Как научить ребенка убирать игрушки.
За маленьким ребенком вам придется убирать самой. Но вы можете
превратить уборку в интересную игру: "Кубики мы сложим сюда, а блоки - вот
сюда. А здесь пусть будет гараж, и все машины пойдут сюда спать " и так
далее. К 4-5 годам у ребенка выработается привычка с удовольствием убирать
за собой игрушки после игры. Чаще всего он будет делать это без
напоминания, но если потребуется ему помочь, - делайте это спокойно.
Если вы скажете своему трехлетнему ребенку: "А теперь убери свои
игрушки", - это звучит неприятно. Даже, если он с удовольствием убирает за
собой, он еще слишком мал, чтобы самому проделывать эту работу от начала
до конца. Более того, он все еще находится в упрямом возрасте.
Когда мать весело помогает ребенку убрать игрушки, она прививает ему
правильное отношение к такого рода обязанностям. К тому же это гораздо
легче, чем долгие споры и уговоры по этому поводу.
450. Копуша.
Видели ли вы когда-нибудь, как мать уговаривает, заставляет, ругает,
предупреждает копающегося ребенка: сначала его никак не поднимешь с
постели утром, потом его заставляют умыться, одеться, позавтракать и т. д.
Ребенок не родился копушей. Таким его постепенно сделали постоянные
поторапливания: "Быстрей, быстрей доедай суп", "Сколько раз тебе нужно
говорить, чтобы ты шел спать". Родители легко впадают в привычку все время
подгонять детей и постепенно в них бессознательно развивается упрямство.
Часто родители говорят, что им приходится целый день ругать и "пилить"
ребенка, чтобы заставить его что-то сделать. Получается заколдованный
круг. Но виноваты родители, чаще мать. Возможно, она вообще нетерпеливый
человек, привыкший командовать (особенно мужчинами). Такая мать обычно
даже не понимает, сколько инициативы она отнимает у сына.
В первые годы жизни, когда ребенок еще не может с полной
ответственностью выполнять ваши указания, вы должны направлять его в
каждодневных мероприятиях. Становясь старше, ребенок сам захочет отвечать
за свой распорядок дня и вы должны перестать напоминать ему. Но если он
забудет что-либо, вежливо подскажите ему, что это тоже работа, как у
взрослых, и нельзя опаздывать. Возможно, следует 1-2 раза дать ему
опоздать в детский сад или вообще пропустить один день. Ребенок гораздо
больше, чем его мать, сожалеет, когда пропустит что-нибудь. И это самый
надежный стимул для него.
У вас может создаться впечатление, будто я считаю, что у ребенка не
должно быть дисциплины. Наоборот, я считаю, что он должен садиться за
стол, когда обед готов, и вставать утром в положенное время. Я хочу
подчеркнуть мысль, что ребенку надо разрешить проявлять инициативу,
напоминая ему "само собой разумеющимся" тоном, когда он явно забывает о
своих обязанностях. Но нельзя без нужды подгонять его заранее, нельзя
слишком часто напоминать ему, потому что он сам хочет делать все вовремя и
как полагается.
451. Иногда разрешайте ребенку повозиться с грязью.
