Это может показаться противоречивым после моего совета сидеть около
кроватки ребенка, пока он не уснет, не уезжать от него, если он страшится
разлуки. Мать должна проявить дополнительное внимание к ребенку, если он
напуган, так же как она сделала бы это, если бы он заболел. Но ей следует
вести себя весело, уверенно, показывая ему, что основания для страха нет.
Ей следует также поощрять ребенка проявлять самостоятельность, когда он
будет к этому морально готов, и хвалить его, когда он делает успехи на
этом пути. Такое поведение матери - самый верный способ помочь ребенку
преодолеть свой страх.
Чрезмерная заботливость неизбежно делает ребенка слишком зависимым от
родителей, что является причиной панического страха, трудного засыпания и
его избалованности.
Излишнюю заботливость, как правило, проявляют очень преданные
мягкосердечные родители, которые легко поддаются чувству вины, даже когда
для этого нет оснований (см. разделы 14, 454). Но самый большой вред
приносит в большинстве случаев неспособность признать свое раздражение по
отношению к ребенку (см. раздел 8). Родителям будет легче, если они
признают неизбежность моментов, когда их снедают самые злые чувства по
отношению к ребенку, и постараются отнестись к ним с юмором.
Иногда помогает признаться ребенку, как вы на него рассердились
(особенно если ваше раздражение было не совсем справедливым). Если вы
сделаете это разумно, вы не подорвете этим признанием свой авторитет.
Очень полезно изредка говорить ребенку: "Я знаю, что ты очень сердишься на
меня, когда мне приходится с тобой так поступать".
Когда поднимается вопрос о необходимости преодоления ребенком страха,
многое зависит от того, насколько быстро нужно этого достичь из
практических соображений. Нет особой необходимости заставлять робкого
ребенка погладить незнакомую собаку или плавать в глубокой части реки, или
самому поехать в автобусе. Он сам захочет это сделать, когда наберется
храбрости. Но, с другой стороны, если он уже начал ходить в детский сад,
то лучше настоять, чтобы он пошел туда, несмотря на свой страх. Если одна
мысль об этом приводит его в панику, пойдите ему навстречу. Не позволяйте
ребенку приходить в родительскую кровать ночью. Он должен оставаться в
своей кроватке. Ребенок школьного возраста, страдающий неврозом страха,
рано или поздно должен вернуться в школу. Чем дольше вы это откладываете,
тем труднее ему сделать это. В каждом из случаев боязни ребенка расстаться
с родителями необходимо подумать, не играет ли тут роль их излишняя
заботливость о ребенке, и попытаться ее преодолеть. Оба эти шага трудно
выполнимы, поэтому большую помощь могут оказать врач-психиатр или опытные
педагоги (см. раздел 547).
478. Некоторые трудности отхода ко сну.
Я не хочу создать у вас впечатления, что с каждым двухлетним
ребенком, который плохо засыпает, необходимо сидеть, дожидаясь, пока он не
уснет. Напротив! Сильный страх расставания с родителями - очень редкое
явление, но умеренное нежелание расставаться испытывают почти все дети.
Это нежелание принимает две формы. В первом случае ребенок пытается
удержать мать в комнате. Ребенок просится на горшок, хотя мочился всего
несколько минут назад. Мать знает, что он просто ищет предлог задержать
ее, но, с другой стороны, она стремится поощрять его желание пользоваться
горшком и поэтому соглашается посадить его на горшок еще раз. Но как
только она кладет его в постель и собирается уходить, он просит пить и
выглядит так, как будто умирает от жажды. Если мать поддается, он будет
весь вечер чередовать эти две просьбы. Я думаю, ребенок просто немного
боится расстаться с матерью. Обычно самый надежный способ успокоить
ребенка - это сказать ему дружелюбным, но твердым тоном, что он уже
напился и сходил на горшок, а затем пожелать ему спокойной ночи и без
колебаний выйти из комнаты. Если мать позволяет ребенку задерживать ее,
выглядит обеспокоенной и неуверенной, то тем самым она как будто говорит:
"А может быть, он неспроста так нервничает". Даже, если ребенок хнычет или
плачет в течение нескольких минут, разумнее не возвращаться к нему. Лучше,
если ребенок сразу уяснит, что этим он ничего не добьется, чем продолжать
бесполезную борьбу в течение многих недель.
Во втором случае двухлетний ребенок, не желающий расставаться с
родителями, просто вылезает из кроватки и появляется перед ними. Он
достаточно умен, чтобы вести себя очень трогательно в это время. Он
выглядит счастливым, когда его обнимают и разговаривают с ним (на что днем
у него не хватает времени). Родителям очень трудно проявить твердость в
такой момент, но это необходимо сделать и притом незамедлительно. Иначе
ему понравится вылезать из кроватки, что в конце концов выльется в
неприятную борьбу, длящуюся по часу или два каждый вечер.
Когда родители не в состоянии справиться с ребенком, постоянно
вылезающим из кроватки, они спрашивают, не будет ли лучше запирать его в
комнате. Мне кажется, нехорошо оставлять ребенка плакать у запертой двери
до тех пор, пока он не уснет. Лучше натянуть сетку над его кроватью.
Я не уверен, что сетка безвредна с психологической точки зрения, но
эта мера, безусловно, лучше, чем ежевечерние пререкания. Однако не делайте
из сетки наказания. Вы можете сказать ребенку, что с сеткой кроватка
превращается в домик, и попросить его помочь завязать сетку. Большинству
двухлетних детей нравится эта идея, они охотно позволяют положить себя под
сетку, затем, немного подергав сетку и убедившись, что выхода из нее нет,
засыпают. Если ребенка пугает сетка, лучше ею не пользоваться. Я бы не
рекомендовал использовать ее для ребенка 3 лет, у которого скорее может
развиться страх перед закрытым пространством. Я думаю, разумнее для
двухлетнего ребенка пользоваться кроватками с боковыми стенками, даже если
вам придется покупать новую кроватку для следующего ребенка. Слишком уж
часто дети начинают бродить вечером по квартире, как только их переводят
из детской в подростковую кровать. Но когда ребенок научится вылезать
также из кровати с боковыми стенками, тогда тип кровати уже не будет иметь
значения.
Иногда, если ребенок боится уснуть, поместите в его комнату брата или
сестру.
Упрямство
479. Упрямство на третьем году жизни.
Упрямство и "негативизм" начинают развиваться еще в возрасте одного
года, так что вас этим не удивишь. Но после 2 лет это достигает новых
высот и принимает новые формы. Годовалый ребенок противоречит матери,
ребенок 2,5 лет противоречит даже себе. Он с трудом принимает решения, а
потом хочет все перерешить. Ребенок ведет себя как человек, который
стремится сбросить чье-либо иго, хотя никто не намерен его подавить, кроме
него самого. Он хочет все делать по-своему, только так, как он делал это
раньше. Он приходит в ярость, когда кто-либо пытается вмешиваться или
по-другому положить его собственность.
Похоже, что главная черта двухлетнего ребенка - это стремление все
решить самостоятельно и противостоять любому давлению со стороны других
людей. Ведя войну по этим двум фронтам без достаточного опыта, ребенок
доводит себя до внутреннего нервного напряжения, особенно, если его
родители любят им командовать. Этот возрастной период имеет много общего с
периодом от 6 до 9 лет, когда ребенок стремится избавиться от родительской
зависимости, берет на себя ответственность за свое поведение, обижается,
когда его поправляют, проявляет свое нервное напряжение в виде различных
привычек.
Часто с ребенком от 2 до 3 лет трудно справляться. Родители должны
проявлять чуткость. Главное - это как можно меньше вмешиваться и торопить
его. Пусть он одевается и раздевается в свое удовольствие, когда ему
заблагорассудится. Начинайте, например, купать его пораньше, чтобы у него
было время поплескаться и помыть ванну. За едой пусть он ест сам, не
уговаривайте его. Если он перестает есть, выпустите его из-за стола. Когда
пора идти спать или гулять, или возвращаться домой, направляйте его,
беседуя о всяких приятных вещах. Старайтесь не спорить с ним. Не
отчаивайтесь, впереди более спокойное плавание.
480. Иногда ребенок не выносит одновременного отсутствия обоих
родителей.
Иногда ребенок хорошо ведет себя в присутствии одного из родителей,
но как только появляется и другой, он приходит в ярость. Частично это -
ревность. К тому же в этом возрасте ребенок не терпит, когда им командуют,
и пытается немного командовать сам. Мне кажется, он чувствует себя лишним
в присутствии двух таких важных персон. Особенно непопулярным обычно
бывает отец. Бедному отцу иногда кажется, что ребенок его ненавидит.
Конечно, отец не должен воспринимать это так серьезно. Ему следует иногда
играть с ребенком наедине, чтобы ребенок знал отца как любящего,
интересного человека. Но ребенок должен понять, что родители любят друг
друга, хотят вместе проводить время и не позволят ему себя запугать.
Заикание
481. Заикание - частое явление на третьем году жизни.
Мы не совсем понимаем причины заикания, но многое о нем уже известно.
Частое заикание - наследственный недостаток. У мальчиков оно бывает чаще,
чем у девочек. Иногда оно начинается при попытке левшу сделать правшой.
Часть мозга, контролирующая движения господствующей руки, тесно связана с
той частью, которая контролирует речь. Если вы заставляете ребенка
пользоваться не той рукой, это влияет на его речь.
Мы знаем, что заикание во многом зависит от эмоционального состояния
ребенка. Нервные дети чаще страдают заиканием. Некоторые дети заикаются
лишь тогда, когда они возбуждены или разговаривают с определенным
человеком. Вот несколько примеров. Один маленький мальчик начал заикаться,
когда в семье появилась новорожденная сестра. Он не показывал своей
ревности открыто: не пытался ударить или ущипнуть ее. Ему просто стало не
по себе. Одна маленькая девочка (2,5 лет) начала заикаться, когда уехал ее
любимый дядя, который долго жил с ними. Через 2 недели заикание
прекратилось. Но когда семья переехала в новый дом, она снова начала
заикаться, скучая по прежнему дому. Через два месяца отца призвали в
армию, вся семья была огорчена, и девочка снова начала заикаться. Матери
утверждают, что ребенок заикается сильнее, когда мать нервничает. Мне
кажется, заиканию особенно подвержены дети, которых ни на минуту не
оставляют в покое в течение дня: разговаривают с ними, рассказывают
сказки, заставляют говорить и читать стихи, демонстрируют их знакомым и
т.п. Иногда заикание начинается, когда отец вдруг решает установить более
строгую дисциплину.
Почему же заикание начинается на третьем году жизни? Возможны два
объяснения. В этом возрасте ребенок очень много работает над своей речью.
Раньше он говорил короткими предложениями, чтобы выразить более сложные
мысли. Он начинает предложение 3-4 раза и останавливается, потому что не
может найти нужные слова. Матери надоедает его постоянная болтовня и ей
неинтересно, поэтому она отвечает односложно и рассеянным голосом,
продолжая заниматься своими делами. Ребенок в отчаянии, оттого что он не
может удержать внимание своей аудитории.
Очень возможно, что упрямство, которое является неотъемлемой частью
этого напряженного периода, влияет и на речь ребенка.
482. Как устранить заикание.
Может быть, вам или кому-нибудь из ваших близких пришлось долго и с
трудом избавляться от заикания. Но не расстраивайтесь, если ваш ребенок
