мает решение действовать. Он поручает Карамзину и Сперанскому составить
манифест о своем восшествии на престол. В полночь сам прочитывает его
Государственному совету, а утром 13 декабря - генералам и командирам
гвардейского корпуса. В 7 часов утра 14 декабря 1825 г. присягу Николаю
приносят Сенат, Синод и большая часть гвардейских полков. В это же время
на Сенатскую площадь выходят Московский, Гренадерский полки и батальон
Гвардейского Морского экипажа, принесшие ранее присягу Константину и
возглавляемые заговорщиками. Начинается знаменитое восстание декабрис-
тов. Многие из руководителей заговора на Сенатскую площадь не явились.
Отсутствовал и "диктатор" кн. Трубецкой, усомнившийся в трудную минуту в
себе и в восстании, которое он поднял. Неразбериха царила и на прави-
тельственной стороне. Там не нашлось ни одного генерала, способного ко-
мандовать войсками, и в эти решающие часы противостояния Николай Павло-
вич проявил свои сильные личные качества - умение организовать дело и
волю к победе. Результаты противостояния известны. Абсолютизм был спа-
сен, как всегда, ценою крови подданных. По делу декабристов было аресто-
вано более ста причастных к заговору лиц, сорок из которых суд пригово-
рил к смертной казни, остальных - к каторжным работам. Император Николай
I несколько смягчил приговор, казнив только пять руководителей Союзов.
При Николае I абсолютизм в России достиг апогея. Фон самодержавного
царствования окрашивался личностью Государя. В данном случае это был су-
ровый, умный и очень упорядоченный человек. В детстве и отрочестве он
прошел под руководством генерала гр. Ламсдорфа М. И. "немецкую" школу
педагогики, основой которой был страх. В 1831 г. Государь писал об этой
методе: "...страх и искание, как избегнуть наказания, более всего зани-
мали мой ум". Суровый генерал нещадно лупил ребенка линейкой и ружейным
шомполом, а иногда, впадая в раж, ударял его об стену, о чем заносились
записи в педагогический журнал. Мария Федоровна высоко ценила педагоги-
ческий "дар" Ламсдорфа. В играх со сверстниками Николай был груб, занос-
чив и драчлив. В молодые годы он увлекался математикой, артиллерийскими
и инженерными науками, а став царем, любил говорить: "мы, инженеры".
Строгость, точность, симметрия, привитые этими науками, стали определяю-
щими в характере Николая, и качествами, которых он добивался в различных
сферах государственного управления. Женился Великий Князь Николай Павло-
вич в июне 1817 г. в возрасте 21 года на 19-летней дочери Прусского ко-
роля Фридриха-Вильгельма III Фредерике-Луизе-Шарлотте-Вильгельмине, при-
нявшей в православии имя Александры Федоровны.
Николай стал царем в 29 лет, имея за спиной скромный чин бригадного
генерала и не имея никакого государственного опыта, поскольку Александр
не удосужился посвятить младшего брата в тайны высокой политики. Вступ-
ление на престол произошло под грохот картечи, но с сознанием законности
своей власти. Николай пришел к выводу, что заговор был сословным, дво-
рянским движением, охватившим все слои дворянства. Страшась за свою
власть, Николай решил сделать ставку не на дворянство, а на чиновничест-
во и строго управляемую бюрократию. При нем централизация управления
достигла максимума, а чиновничья рать стала многочисленным и влиятельным
сословием, отделяющим власть от общества. Дворянство было напугано реп-
рессиями, оплакивало своих сосланных и сторонилось новой бюрократии. Им-
ператор лично принимал решения по множеству больших и малых конкретных
дел и контролировал их выполнение с помощью "собственной Его Величества
канцелярии", состоящей из 4-х отделений и ставшей важнейшим инструментом
царствования.
Не вдаваясь в философию, а тем более в мистику, как его старший брат,
Николай управлял Россией так, как управляют сложным хозяйством, т. е. с
помощью расчета, порядка, единства власти и закона. Аракчеев был отстра-
нен и заменен гр. Бенкендорфом А. Х., бывшим масоном, приятелем декаб-
ристов, донесшим на них Александру I, а ныне ставшим шефом знаменитого
Третьего отделения собственной Его Величества канцелярии - политической
полиции. Царь поручил ему "отирать слезы" обездоленных, "отечески" опе-
кать русское общество и "охранять нравственность". Охранять нравствен-
ность было не просто, т. к. взятки и воровство были неотвратимыми ка-
чествами чиновников. Царь преследовал коррупцию беспощадно, но без успе-
ха. О деловых качествах сенаторов Николай писал Константину так: "Предс-
тавьте, что среди всех членов первого департамента Сената нет ни одного
человека, которого можно было бы, не говоря уже послать с пользой для
дела, но даже просто показать без стыда". Его отзывы о губернаторах
столь же убийственны. Здесь Государь присоединялся к бесчисленному сонму
критиков его царствования. Отметим положительные результаты правления
Николая I.
Во-первых, это систематизация свода законов, выполненная в 1833 г.
гр. Сперанским М. М. Были изданы: "Полное собрание Законов Российской
Империи" в 45 томах, содержащее старые законы и указы, начиная с Уложе-
ния 1649 г. и до воцарения Николая I, и "Свод Законов Российской Импе-
рии" в 15 томах, содержащий действующие законы. В рамках абсолютизма это
был неплохой кодекс. В Своде Законов не было смертной казни. Однако на-
казание шпицрутенами, широко применяемое в то время, приводило к смерти
обычно на другой день после истязания. Школа Ламсдорфа проявлялась вез-
де, и однажды на рапорте гр. Палена, в котором тот просил назначить
смертную казнь нарушителям карантина, царь начертал: "Виновных прогнать
сквозь тысячу человек двенадцать раз. Слава Богу, смертной казни у нас
не бывало и не мне ее вводить". Справедливости ради отметим, что Россия
была не единственной страной с подобными наказаниями в то суровое время.
Во-вторых, укрепление финансового состояния государства. Выпущенные
Александром в период войны с Наполеоном бумажные ассигнации в количестве
более 500 млн. рублей обесценились и шли по 20 копеек за серебряный
рубль. Денежная реформа министра финансов Канкрина Е. Ф. 1843 года при-
вела к стабилизации рубля. В обращении остались серебряная и золотая мо-
неты и равноценные им бумажные деньги.
В-третьих, развитие строительства. Отметим здесь Николаевскую желез-
ную дорогу между С.-Петербургом и Москвой, Исаакиевский собор в С.-Пе-
тербурге архитектора О. Монферрана, Храм Христа Спасителя в Москве архи-
тектора А. К. Тона и его же Большой Кремлевский дворец.
В-четвертых, открытие многих специальных учебных заведений военного и
технического профиля - кадетских корпусов и академий, Технологического
Института, Строительного Училища и Педагогического Института в С.-Петер-
бурге, Межевого Института в Москве, нескольких Женских Институтов. Раз-
вивается сеть классических гимназий для детей дворян и уездных училищ
для детей купцов и мещан. Формальные преграды для недворянских детей в
гимназиях становятся неэффективными, и в них оказываются "разночинцы".
Образовательный процесс сопровождался ограничительными мерами, характер-
ными для эпохи Николая I - цензурными строгостями, запрещением полити-
ческих тем и философии, прекращением подготовки студентов за границей.
Студентов и гимназистов старших классов стали обучать маршировке. Для
профессуры и студентов становятся жизненно важными вопросы политической
благонадежности и "непорочности мнений", что, естественно, угнетало нау-
ку и литературу.
Несмотря на жесткий прессинг правительства в сфере духа, в царствова-
ние Николая I русская культура процветала. В это время творили многие
выдающиеся писатели, поэты, ученые, композиторы: Пушкин А. С., Лермонтов
М. Ю., Гоголь Н. В., Грибоедов А. С., Вяземский П. А., Тютчев Ф. И.,
Глинка М. И., Даргомыжский А. С. и ряд других не менее блестящих талан-
тов. Тогда же сформировались два конкурирующих взгляда на историю и пути
развития России - славянофильский и западнический. Первое направление
возглавлялось Хомяковым А. С., братьями Киреевскими, Самариным Ю. Ф.,
братьями Аксаковыми. Представителями западничества были Белинский В. Г.,
Грановский Т. Н., Герцен А. И. Спор славянофилов и западников являлся
содержанием русской философии XIX и начала XX века. Он был прерван Ок-
тябрьской революцией 1917 г. и возобновился в наши дни. Славянофилы и
западники были едины лишь в одном - в критике существующих порядков.
Критике подвергались бюрократизм, цензура, полицейский режим, недоверие
власти к обществу. И те, и другие мечтали об отмене крепостного права,
при этом западники увлекались зарождающимися тогда социалистическими те-
ориями. Выплеснувшись за пределы литературных салонов, западники увлекли
русскую интеллигенцию в оппозицию правительству. С течением времени оп-
позиционные настроения усилятся, станут модой, правилом хорошего тона и
породят нигилизм и радикализм, которые, в свою очередь, подготовят почву
для марксизма. Зная о таких настроениях, Николай I не доверял обществу и
довольствовался преданными ему службистами.
Еврейская тема была неактуальна при Николае I и оставалась таковой
вплоть до конца XIX столетия. Лишь Герцен А. И. вскользь пишет о детях
или подростках, очевидно, сиротах, в возрасте 8 - 13 лет, в шинелях, пе-
регоняемых под командой офицера сначала в Пермь, а затем, "вышла переме-
на", в Казань. Цель перегона офицеру неизвестна: "...во флот, что ли,
набирают - не знаю". По доброте русской души офицер жалеет еврейских ре-
бятишек: "Беда да и только, треть осталась на дороге" (67).
Польский вопрос обострился в 1830 г. Недовольные урезанной конститу-
цией, русской властью и цасаревичем Константином Павловичем, поляки под-
няли очередное восстание. Цесаревич бежал из Варшавы вместе с немного-
численными частями русского войска. Поляки выбрали Временное прави-
тельство во главе с диктатором, созвали сейм, низложивший династию Рома-
новых, и стали добиваться у Николая I признания независимости Польши и
присоединения к ней Литвы и ряда западных земель, когда-то принадлежав-
ших Речи Посполитой. Николай отправил в Польшу войска под командованием
гр. Дибича, нанесшие польским ополченцам поражение под Варшавой. Эпиде-
мия холеры несколько умерила пыл военных действий. От эпидемии умерли
цесаревич Константин и гр. Дибич. Войну энергично закончил в 1831 г. уже
новый главнокомандующий - гр. Паскевич-Эриванский, ставший наместником
Царства Польского и князем Варшавским. Конституционные права поляков бы-
ли отменены, сейм уничтожен, польское войско распущено, Варшавский уни-
верситет, как рассадник крамолы, закрыт.
Началась политика русификации Польши, и Польша превратилась в рядовую
провинцию России. В 1839 г. в г. Полоцке униатские епископы во главе с
Иосифом Семашко постановили просить у Государя "дозволения им присоеди-
ниться к прародительской православной всероссийской церкви". Дозволение
было получено, и Синод торжественно совершил акт воссоединения униатов с
православием, означающий конец униатской церкви, существовавшей в запад-
ной и южной Руси с конца XVI века. Польскому влиянию в этих областях был
нанесен тяжелый, хотя и не смертельный удар.
Завоевание Кавказа, начатое при Александре I, продолжалось при Нико-
лае I. Причиной войны была христианская Грузия, терзаемая как внутренни-
ми раздорами, так и Персией и Турцией. При Екатерине в 1783 г. установи-
лось формальное покровительство России над Грузией. В 1801 г. Павел I
официальным манифестом объявил о присоединении Грузии к России. Алек-
сандр I с 1805 по 1813 г. воевал с Персией из-за Грузии, в результате
чего Россия укрепилась в Грузии, а также в Баку и Дербенте. Война с Пер-
сией возобновилась при Николае I в 1826 г. вторжением персов в российс-
кое Закавказье. Русская армия под командованием ген. Паскевича разгроми-
