поведения нации, о кагором любой дрессировщик крысы может сказать, что оно
не приведет к достижению цели, является непростительным простодушием.
Нация, так же как и каждый отдельный индивидуум, должны постоянно задавать
себе основной вопрос тренера: что в действительности я подкрепляю? Законы
подкрепления -- мощное орудие. Но свод правил гораздо более гибок, чем
некоторые предполагают и даже более гибок, чем иным хотелось бы. Чтобы
подкрепление действовало, оно должно быть вовлечено в процесс постоянного
изменения, постоянной обратной связи, постоянного роста. Применяющий
подкрепление начинает осознавать дуалистическую, двустороннюю природу этого
общения. Он больше узнает о других и, неизбежно, лучше познает себя. Можно
сказать, что тренировка является тем процессом, который требует
одновременного присутствия внутри и вне собственной шкуры. Кто обучает и
кто обучается? Оба меняются местами и оба учатся. Некоторые видят в теории
подкрепления способ контроля, манипулирования или ограничение свободы
личности или общества. Но изменения общества должны начинаться с изменения
отдельных личностей -- со сдвигов, которые принесут личную пользу -- точно
так же, как видовые изменения должны начинаться на уровне одного гена.
Социальные изменения не могут быть навязаны сверху -- по крайней мере
навязаны надолго (произведение "1984 год" Оруэлла написано неверно с
биологической - точки зрения). Живые существа имеют право не только на пищу
и убежище, но и на подкрепляющее окружение. Использование и понимание
подкрепления является тем индивидуальным опытом. Который может пойти всем
на пользу. Совершенно не ограничивая нас, оно открывает дорогу для
приобретения нового опыта, и будучи осознанным, усиливает не механические
аспекты жизни, а богатство и удивительное разнообразие всего поведения.
