" ...В Афганистане я убедился, что если солдат жалеют на учебных по-
лях, если командиры сами не хотят пробежаться с полной выкладкой, если
боевую подготовку заменяют хозяйственными работами, то в экстремальной
ситуации доучиваться и наверстывать упущенное поздно, последний "неуд"
ставит пуля..."
ОТБОР КАНДИДАТОВ В РАЗВЕДЧИКИ
Воинам, призванным вести разведку в глубоком тылу противника, осу-
ществлять там диверсии, необходимо обладать высоким уровнем физической
подготовленности и соответствующими психологическими качествами.
Среди физических качеств на первом месте стоит выносливость. Ведь вы-
полнение практически любой боевой задачи требует от разведчиков соверше-
ния марш-броска протяженностью до 30-50 километров. Если же объект уда-
лось уничтожить, то уходить от преследования требуется только бегом, не
менее чем 10-15 километров в максимальном темпе, не прекращая при этом
"работать головой", чтобы "переиграть" противника.
Следовательно, предпочтительно отбирать для службы в армейском спец-
назе тех ребят, которые занимались видами спорта, развивающими общую и
силовую выносливость: плаванием, бегом на длинные и средние дистанции,
велоспортом, греблей, лыжами, спортивными играми, борьбой и боксом. К
сожалению, не всегда среди призывников (да и среди контрактников тоже)
можно найти спортсменов. Поэтому следует рекомендовать использование
простейших тестов, проверяющих степень общей и силовой выносливости у
мужчин. Ниже мы приводим нормативы двух таких тестов.
Тест на общую выносливость основан на измерении того расстояния, ко-
торое пробегает боец за 12 минут:
более 2,8 км - отлично,
2,8-2,4 км - хорошо,
2,4- 2,0 км - посредственно,
менее 2,0 км - плохо.
Тест на мышечную работоспособность состоит из четырех упражнений, вы-
полняемых одно за другим без перерыва, по 10 раз каждое (отжимания в
упоре лежа; из упора присев пробросом ног назад перейти в упор лежа;
подъем ног из положения лежа на спине; из седа на корточках прыжок вверх
с полным выпрямлением ног и туловища, руки за головой). Четыре упражне-
ния вместе составляют одну серию. 7 серий отлично; 5-6 серий хорошо; 3-4
серий посредственно; 1-2 серии плохо.
Вообще говоря, было бы хорошо, если бы отбором личного состава для
службы в разведывательно-диверсионных подразделениях занимались специа-
листы: психологи, врачи, инструкторы спецподготовки. На практике этим
чаще всего занимаются сами командиры таких подразделений. В принципе,
они обычно руководствуются в своем выборе следующими четырьмя критерия-
ми:
1. Учитывают личное желание молодого солдата служить в специальных
войсках (если такого желания нет, то лучше найти кого-нибудь другого);
2. Учитывают физическую пригодность к этой службе (помимо приведенных
выше тестов, обязательным является еще и выполнение всех без исключения
нормативов военно-спортивного комплекса);
3. Учитывают интеллектуальную пригодность (она выявляется в ходе бе-
седы с глазу на глаз, а также путем проведения простейших психологичес-
ких тестов на сообразительность, вроде теста Ганса Айзенка, многократно
опубликованного на русском языке);
4. Учитывают психологическую совместимость молодого солдата с другими
солдатами и сержантами (с этой целью кандидата помещают на 2-3 дня в
солдатский коллектив, а потом спрашивают мнение о нем у старослужащих
воинов).
Надо сказать, что разведчики могут успешно решать поставленные перед
ними задачи только в том случае, если способны самостоятельно принимать
решения в соответствии со складывающейся ситуацией. Ведь заранее предус-
мотреть все возможные случаи нельзя. А офицера может не быть рядом с
бойцом в критический момент. Поэтому командир должен учить солдат и сер-
жантов думать своей собственной головой, что для многих и трудно, и неп-
ривычно. И еще командир должен быть уверен в своих подчиненных, в их мо-
рально-волевых качествах и психологической надежности.
Установлено в ходе специальных исследований, что идеальный боец спец-
подразделений тот, кто имеет так называемый "пассивно-агрессивный тип"
характера; интеллект выше средней нормы хотя бы на 10-15 баллов: склонен
к риску (но не к авантюризму); в своих неудачах винит обычно себя, а не
"обстоятельства" или других людей; ценит мужскую дружбу; самостоятелен в
своих оценках и решениях; умеет быстро перестраивать свое поведение в
зависимости от ситуации.
Тем, кто думает, что эти и им подобные качества особого значения не
имеют, следует напомнить, что бойцы спецназа действуют в отрыве от своих
войск, на вражеской территории, причем не пару часов, а в течение нес-
кольких дней или даже нескольких недель. При этом они постоянно "играют
в прятки" с контрразведкой противника и лишены права на ошибку. За ошиб-
ки разведчики платят своими жизнями, не считая проваленных заданий, оз-
начающих, в конечном счете, множество жизней других военнослужащих. Сле-
довательно, разведчики действительно должны превосходить средний сол-
датский уровень по всем показателям.
Вот что вспоминает об отборе бойцов в разведывательно-диверсионный
отряд Северного флота его командир, дважды Герой Советского Союза) капи-
тан 2-го ранга В. Н. Леонов:
"...Встал вопрос, кого же брать в отряд? Совершенно четко прояснилось
одно - хорошо работать в тылу врага могут люди, обладающие прежде всего
сильной волей... Мы брали в отряд только тех, кто понимал что разведка
это не романтика, а труд. Тяжелый и очень опасный воинский труд... В
дальнейшем мы старались понять, зачем человек просится к нам? То ли хо-
чет воевать так, как воюют лучшие разведчики, то ли тянется к славе?"
Командир отдельной гвардейской разведроты, Герой Советского Союза ка-
питан Дмитрий Покрамович решал вопрос отбора следующим образом:
"После сорокакилометрового перехода Покрамович вдруг разворачивал ро-
ту в цепь, по-пластунски она преодолевала пахоту, затем следовал
марш-бросок, потом опять переползание по-пластунски и когда у разведчи-
ков в залитых потом глазах плыли красные и зеленые круги (казалось, еще
метр - и дух вон), тогда следовала резкая, как выстрел, команда: "в одну
шеренгу становись!" Разведчики выстраивались лицом к командиру, проводи-
ли перекличку по порядку номеров и число, названное последним бойцом,
бесповоротно означало списочный состав роты на сегодня. Опоздавшие и
отставшие отчислялись немедленно. Никаких объяснений Покрамович не при-
нимал..."
ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ТРЕНИРОВКА
Психофизические упражнения - это такие упражнения, которые тренируют
психику и одновременно с этим человек развивается физически. Они предс-
тавляют собой комплекс приемов и действий, выполняемых в условиях повы-
шенной опасности (риска) и связанных со значительными физическими и пси-
хическими напряжениями.
На физические показатели в условиях боя в большой степени влияет пси-
хический фактор. В ВДВ проводились следующие испытания. Вначале боец
строевым шагом проходил по широкой доске, лежащей на земле. Время про-
хождения засекалось. Затем боец проходил по той же доске, но на высоте в
5 метров. На высоте время затраченное на прохождение доски оказывалось
намного больше. Высота давит на психику и скорость теряется, так как
страх мешает быстроте выполнения упражнения. Это подтверждали и другие
испытания: на той же высоте боец делал упражнения на гибкость и силу,
прыжки. Их результат был ниже, чем при выполнении упражнений на земле.
Все эти испытания показали: чем крепче боец психически, тем лучше у него
физические показатели. И наоборот.
Поэтому на всех занятиях по физподготовке надо для тренировки психики
использовать упражнения, выполнение которых связано с опасностью и рис-
ком. Благодаря им, боец научится побеждать страх в самые трудные для не-
го минуты.
Страх - это защитная функция организма. Это сигнал об опасности. Сол-
дат, не испытывающий страха, в разведку не годен. Страх - драгоценность,
если боец умеет владеть ею.
Всем страшно прыгать с парашютом в первый раз. Это нормально. Это -
врожденная, спасительная боязнь высоты. Но если страху поддаться, то с
человеком начинают твориться такие чудеса - сам удивляется потом. Орга-
низм выходит из подчинения: кружится голова, руки трясутся, человек об-
ливается холодным потом и так держится за перила парашютной вышки, что
пальцы невозможно отцепить. Страх делает человека бессильным. А нау-
читься управлять страхом можно. И как во всяком ученье, главное - посте-
пенность. Сначала солдата учат прыгать с полуметра, затем с каждым уп-
ражнением высота повышается. Человек не перестает бояться, но страх
больше над ним не господин. Он лишь предупреждает бойца об опасности,
помогает ему быстрее принимать решение.
Все упражнения, все тренировки должны работать на одну цель: убедить
что ты сильнее собственного страха. Возможности человека беспредельны,
если он победит страх.
Или возьмем горную подготовку. Цель горных тренировок простая - дать
бойцу возможность психологически адаптироваться к высоте, проверить и
увеличить свои возможности. В горах выясняется кто есть кто. На крутых
головоломных спусках спускаться вниз психологически тяжелее, чем лезть
вверх. С непривычки страшно пятиться назад или вниз, ища ногой опору,
которая то ли выдержит тебя, то ли нет. Оглянешься через плечо и бездон-
ная бездна, кажется магнитом тянет вниз в свою глубину. Конечно, быстрее
осваиваются в первую очередь альпинисты, скалолазы, им как говорится
"сам бог велел". А за ними все те, у кого есть опыт спортивной борьбы,
для кого риск, азарт, полное напряжение сил - не пустые слова.
Без привычки к высоте человек то и дело застывает на крутом склоне,
словно наколотый на булавку жук. Где ему воевать, ведь любая победа над
врагом начинается с победы над самим собой, над своей слабостью и сомне-
ниями. Начинать надо с того, что сажают бойцов над пропастью, на самом
краю. Вначале новички просто цепенеют от ужаса. Боятся сдвинуться, поше-
велиться. Но у человека есть прекрасное свойство - он не может долго
жить в страхе. Вот один засвистел, другой начал делиться впечатлениями,
третий потянулся что-то дать товарищу... По этим признакам командир
чувствует: люди полностью пришли в себя. Первый шаг сделан, можно про-
должать дальше "обкатку" высотой: форсировать крутые склоны (по принципу
чем круче, тем лучше), вырабатывать навыки скалолазания.
Следует постоянно учить разведчиков преодолевать страх, подавлять
инстинкт самосохранения. Это достигается разъяснительной работой и целе-
направленными тренировками, в процессе которых надо сочетать упражнения
по физподготовке усиленной сложности (переходы по канату над пропастью и
т.п.) с элементами тактической и огневой подготовок. Помимо преодоления
препятствий и заграждений под огнем "противника", и внезапных встреч с
ним, надо широко практиковать приемы, воспитывающие дерзость в действиях
разведчиков - типа внезапных налетов на важные объекты (штабы, узлы свя-
зи, пусковые установки ракет и т.п.).
Маршруты РДГ следует выбирать по топким и труднопроходимым участкам
(болота, густой лес, горы, водные преграды, располагая на них минные по-
ля, мины - ловушки и "сюрпризы". Одновременно с этим разведчики должны
отрабатывать задания на выживание: ночлег в открытом поле, в лесу, при-
готовление пищи из местной растительности, дичи и живности, с маскиров-
кой своего передвижения, длительным пребыванием без движения в одном по-
ложении под палящим солнцем, под дождем и на холоде.
При воспитании психологической устойчивости главные усилия должны
быть направлены на то, чтобы любые неожиданности для разведчиков стали
привычными. Чтобы неожиданность стало правилом, сюрприз - закономер-
ностью, а внезапное изменение ситуации - обычным делом.
