ЙНННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННН»
є ТЕКСТ ПРОВЕРЕН С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММЫ ORFO, ПРОВЕДЕНА ПОЛНАЯ є
єВЫЧИТКА И СВЕРКА АБЗАЦЕВ! ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО ТЕКСТА ГАРАНТИРУЕТСЯ!є
є УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ В НАШИХ ТЕКСТАХ: є
є *ПРИМЕР* - ЖИРНЫЙ ШРИФТ, _ПРИМЕР_ - НАКЛОННЫЙ ШРИФТ є
є (с) СОВЕТСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА є
ИННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННННј
СЕРГЕЕВ И.В. СЕМЕНОВ А.Г.
НОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ
(версия 1.0 от 18.11.98)
Москва, 1998
======================================================================
Новая Идеология критически подытожила все лучшее и передовое, что
было создано человечеством. В Новой Идеологии органически сплелись:
диалектический и исторический материализм, научный коммунизм, русский
космизм и учение Ивана Ефремова.
Новая Идеология - величайшее революционное мировоззрение. Она
поставила и обосновала самую гуманную цель, какую когда-либо ставило
перед собой человечество, - создание на Земле справедливого
социального строя.
Авторы предоставляют право свободного копирования,
распространения и издания этой книги, а также всех материалов в ней
содержащихся - для всех желающих! Авторы ищут спонсоров и
заинтересованных лиц для издания этой книги.
Книга находиться в процессе создания, учитывая это, просьба
присылать все ваши замечания, предложения, сообщения об ошибках и
неточностях, интересные материалы и дополнения по нашему E-Mail:
new_idea@windoms.sitek.net
Последнюю версию книги, вы можете найти по адресам в Интернет:
http://www.geocities.com/Athens/Academy/9997/
http://members.tripod.com/~new_idea/
Работу над книгой планируется завершить до середины 1999 года.
======================================================================
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. КОММУНИЗМ - СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
1. ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ КОММУНИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
2. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ
2.1. Мировая Сеть Земли
2.2. Компьютерные системы
2.3. Медицина и здравоохранение
2.4. Энергетика
2.5. Транспорт
2.6. Сельское хозяйство и пищевая промышленность
2.7. Быт и бытовое обслуживание
2.8. Освоение космоса
2.9. Совершенствование человека
2.10. Новые научные дисциплины
ГЛАВА 2. ВЫСШАЯ ЭТИКА
ГЛАВА 3. НОВАЯ ФИЛОСОФИЯ
1. ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ
1.1. МАТЕРИЯ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЕЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ
1.1.1. Философское понимание материи
1.1.2. Движение и его основные формы
1.1.3. Пространство и время
1.1.4. Материальное единство мира
1.2. СОЗНАНИЕ КАК СВОЙСТВО ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ
МАТЕРИИ, ОТРАЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
1.2.1. Сознание и мозг
1.2.2. Эволюция форм отражения
1.2.3. Сознание и речь,
их происхождение и взаимосвязь
1.2.4. Сознание и кибернетика
1.3. ВСЕОБЩИЕ ДИАЛЕКТИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ
1.3.1. Материалистическая диалектика как наука
о всеобщей связи и развитии
1.3.2. Закон перехода количественных изменений
в качественные и обратно
1.3.3. Закон единства и борьбы
противоположностей
1.3.4. Закон отрицания отрицания
1.4. КАТЕГОРИИ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЙ ДИАЛЕКТИКИ
1.4.1. Общая характеристика категорий диалектики
1.4.2. Единичное, особенное и общее
1.4.3. Причина и следствие
1.4.4. Необходимость и случайность
1.4.5. Возможность и действительность
1.4.6. Содержание и форма
1.4.7. Сущность и явление
1.4.8. Добро и Зло
1.4.9. Красота
1.4.10. Свобода
1.5. ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ
1.5.1. Субъект и объект
1.5.2. Практика и общественно-исторический
характер познания
1.5.3. Знание как духовное освоение
действительности
1.5.4. Язык - форма существования знания
1.5.5. Объективная истина
1.5.6. Критерий истинности знания
2. ИСТОРИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ
2.1. Предмет исторического материализма
2.2. Законы развития общества
и их объективный характер
2.3. Сознательная деятельность людей
и ее роль в истории
2.4. Теория Инфернальности и ее роль в истории
ГЛАВА 5. ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
1. ЦИКЛЫ В РАЗВИТИИ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
2. НЕОБХОДИМОСТЬ И СУЩНОСТЬ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
======================================================================
ВВЕДЕНИЕ
На современном этапе перед человечеством возник целый ряд
глобальных проблем, угрожающих его дальнейшему существованию
(экологическая, ресурсная, демографическая, непрекращающиеся войны,
нравственная и духовная деградация и так далее), которые могут быть
разрешены только в условиях объединения всего человечества в единое
коммунистическое общество. В качестве основы объединяющей людей, для
построения нового коммунистического общества, мы разработали Новую
Идеологию, так как современные философские, идеологические и
религиозные течения, в основном, разъединяют людей на различные
противоборствующие группы, не отвечая таким образом велению времени.
Самым ужасным в наше время является отсутствие ясной цели и жажды
познания мира у очень многих людей, без интереса смотрящих в темное,
не обещающее никаких существенных изменений будущее с его неизбежным
концом - смертью.
Человек, знающий из палеонтологии свою историю, тяжкое
восхождение к мыслящему существу через миллиарды лет бессмысленного
страдания живого, должен чувствовать огромную ответственность за свою
судьбу и за судьбу человечества в целом.
Необходимость объединения человечества вытекает уже из факта
первоначальной родственности людей, обнаруживающейся в общем их
происхождении, как органического типа. Но родство это, данное
природой, должно во вторичной своей сознательной стадии стать трудовым
и действенным и превратить мир в одну великую, коллективно работающую
семью.
Важно также понять, что все бедствия людей происходят от стихийно
сложившегося еще с диких времен устройства общества, что вся сила, все
будущее человечества - в труде, в соединенных усилиях миллионов
свободных от угнетения людей, в науке и переустройстве жизни на
научных основах. Только наука, труд и знание способны привести
человека к всестороннему переустройству общества и построению
коммунизма, к победе над смертью, над временем и пространством.
Созданная нами Новая Идеология критически подытожила все лучшее и
передовое, что было создано человечеством. В Новой Идеологии
органически сплелись: диалектический и исторический материализм,
научный коммунизм, русский космизм и учение Ивана Ефремова.
Новая Идеология - величайшее революционное мировоззрение. Она
поставила и обосновала самую гуманную цель, какую когда-либо ставило
перед собой человечество, - создание на Земле справедливого
социального строя.
ГЛАВА 1. КОММУНИЗМ - СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Человечество издавна жило мечтами о справедливом социальном
устройстве общества. Они нашли яркое отражение в учениях великих
социалистов-утопистов: А. Сен-Симона, Ш. Фурье и Р. Оуэна, А. Герцена
и Н. Чернышевского. Критикуя пороки буржуазного строя с присущим ему
индивидуализмом, они связывали свои представления о будущем с
общественным ведением хозяйства и коллективизмом. В их учениях можно
найти немало гениальных догадок о грядущем коммунистическом обществе.
Понятие "коммунизм" ведет свое начало от латинского communis, что
означает "общий". Учение о коммунизме, его сущности, принципах, а
также периодах, фазах, этапах и закономерностях развития создано К.
Марксом и Ф. Энгельсом и развито В.И. Лениным. В.И. Ленин предупреждал
о недопустимости слишком легкого употребления слова "коммунизм". Он
говорил, что "столь почетное название надо завоевать долгим и упорным
трудом, завоевать доказанным практическим успехом в строительстве
действительно коммунистическом".
Новая Идеология является дальнейшим развитием учения о коммунизме
и коммунистическом обществе.
1. ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ КОММУНИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
Движение человечества к коммунизму определяется объективными
законами развития человеческого общества, характером
научно-технического и социально-экономического прогресса. Но коммунизм
не придет автоматически, независимо от воли и действий людей.
Диалектика исторического развития отличается сложным взаимодействием и
субъективного и объективного (при определяющей роли первого), что
предполагает активную деятельность, без которой светлое будущее
недостижимо. Борьба народных масс за новое общество органически
включается в объективный исторический процесс. Победа народных масс в
такой борьбе предопределена, ибо на их стороне - законы истории,
законы социального прогресса.
Было бы тщетно пытаться предвосхитить конкретные черты будущего
коммунистического общества, расписать в деталях, что и как будет при
коммунизме. Наивны потуги продиктовать правила поведения будущим
поколениям, которые будут, надо полагать, в состоянии решить, как им
устроить свою жизнь в конкретных условиях высшей фазы развития
коммунистической общественно-экономической формации. Однако вполне
допустимо рисовать картины будущего коммунистического общества
средствами искусства, как это сделано в замечательных произведениях
великого русского писателя Ивана Ефремова ("Час быка", "Туманность
Андромеды", "Сердце змеи"). Но художественное видение будущего -
особый вопрос. Его нельзя смешивать ни с религиозным пророчеством, ни
с утопическим "расписанием будущего", ни конечно же с научным
прогнозом.
Что касается последнего, то в этом плане коммунизм представляет
собой прежде всего научно обоснованную цель, социальный идеал, за
который идет борьба в соответствии с законами развития человечества.
Этот процесс поддается поисковому и нормативному прогнозированию в
рамках управления социальными процессами с целью ускорить их развитие
в направлении, диктуемом законами социального прогресса.
Поисковое прогнозирование сводится к условному мысленному
продолжению в будущее тенденций развития социальных явлений,
закономерности которых в прошлом и настоящем достаточно хорошо
известны.
* * *
Коммунизм - это бесклассовый общественный строй с единой
общенародной собственностью на средства производства, полным
социальным равенством всех членов общества, где вместе со всесторонним
развитием людей вырастут и производительные силы на основе постоянно
развивающихся науки и техники, все источники общественного богатства
польются полным потоком и осуществится великий принцип "От каждого -
по способностям, каждому - по потребностям". Коммунизм - это
высокоорганизованное общество свободных и сознательных тружеников, в
котором утвердится общественное самоуправление, труд на благо общества
станет для всех первой жизненной потребностью, осознанной
необходимостью, способности каждого будут применяться с наибольшей
пользой для народа.
Экономической основой коммунизма является единая высокоразвитая
общенародная собственность. Ей будет соответствовать планомерная
организация общественного хозяйства, глубоко и всесторонне учитывающая
коренные интересы всех слоев трудящихся, использующая новейшие
достижения науки и техники. На смену государству придет неполитическое
общественное самоуправление. В его системе каждый труженик получит
широкую возможность реализовать свои способности, удовлетворить
разносторонние интересы.
В процессе строительства коммунизма общественная собственность
претерпевает глубокие количественные и качественные изменения.
Коммунизм начинает строиться на той материальной базе, которая
остается от социализма. Но в ходе этого процесса создается совершенно
новый экономический базис, адекватный коммунизму. Это будет полностью
автоматизированное, высокопроизводительное народное хозяйство,
функционирующее на основе планомерности и научных принципов
управления, ориентированное на творческий труд всесторонне развитых
людей. Произойдет изменение характера и содержания труда в направлении
его дальнейшего обобществления и наполнения творческими элементами.
Труд станет первой жизненной потребностью всех членов общества,
основанной на развитом чувстве социальной ответственности. Этому будет
способствовать качественно новый уровень общего и специального
образования, развитое научное мировоззрение, высокая нравственность
каждого человека.
Превращение труда в первую жизненную потребность для основной
массы трудящихся невозможно без высочайшей производительности труда на
базе комплексной механизации, автоматизации, компьютеризации
(кибернетизации, роботизации) производства. Когда тяжелый, монотонный,
непривлекательный труд будет переложен на механику, автоматику,
электронику, откроются широкие возможности для творческой
деятельности, которая будет полноценной реализацией всесторонне
развитых способностей человека. В коммунистическом обществе каждый
будет заниматься тем трудом, который его больше всего увлекает,
позволяет шире проявить свои способности и таланты. Человек в полной
мере сможет применять свои знания. А эти знания будут обширными во
многих областях труда.
Самоосуществление человека в труде отнюдь не означает, что труд
станет всего лишь забавой и развлечением. Свободный,
высокоорганизованный труд, по словам Маркса, представляет собой
довольно серьезное дело, интенсивнейшее напряжение. Высочайший уровень
производительности труда резко увеличит внерабочее время. Однако было
бы грубой ошибкой представлять жизнь в коммунистическом обществе как
беззаботное наслаждение. Праздность противоречит не только
закономерностям общественного развития, но и природе человека.
Прямое отношение к всестороннему развитию личности имеет проблема
специализации и перемены труда. В сфере труда и сейчас и в будущем
человек будет концентрировать свои усилия на сравнительно узком
участке, требующем глубокой специальной подготовки. Отсюда вовсе не
следует, что специализация и всестороннее развитие - несовместимые
понятия. Наоборот, совершенствование в своей специальности уже сейчас
невозможно без широких общих знаний, не говоря о будущем, когда
требования к профессиональной подготовке человека еще более возрастут.
Что касается перемены труда, то ее можно рассматривать в двух
аспектах: "по вертикали" и "по горизонтали", т.е. как переход к более
сложным видам деятельности в одной сфере и как чередование умственного
труда с физическим, труда в сфере производства с трудом в
общественно-политической сфере и т.д.
Итак, высокая производительность труда на базе комплексной
механизации, автоматизации, компьютеризации (кибернетизации,
роботизации) производства составляет еще один важный качественный
показатель коммунизма. Но и электроника, какой бы развитой она ни была
сама по себе, мало что значит в данном смысле без творческого
отношения к труду, которое развивается на основе изменения
общественных отношений, в условиях полного социального равенства.
Возрастание роли науки в жизни общества приведет со временем к
тому, что она займет ведущее место во всей системе общественного
сознания и будет оказывать все большее влияние на развитие
общественного бытия. Главная цель всех наук одна - счастье
человечества. Все члены коммунистического общества, в той или иной
степени будут заняты наукой.
Важная характеристика коммунистического общества - изобилие
материальных и духовных благ, обеспечивающих полное удовлетворение
разумных потребностей личности в обществе. Здесь имеются две
взаимовлияющие стороны.
Во-первых, речь идет о полном удовлетворении рациональных,
разумных потребностей, имеющих объективную основу. Они связаны с тем,
что общество в состоянии дать личности, на основе каких принципов
распределяются общественные богатства. Субъективные, оторванные от
реальности потребности могут быть, с точки зрения личности, разумными,
но в принципе неудовлетворимыми по самому своему характеру. Во-вторых,
имеется в виду удовлетворение потребностей всесторонне и гармонически
развитых людей, людей высокой культуры и сознательности, для которых
определяющая жизненная потребность - труд, а вовсе не накопление чего
попало.
При научном анализе структуры людских потребностей выясняется,
что материальных благ человеку надо не так уж и много: всюду
вырисовываются четко очерченные пределы рационального оптимума,
отступления от которого дорого обходятся и личности и обществу. Иное
дело - беспредельные по самому своему характеру духовные потребности,
которые обогащают материальные высоким нравственным смыслом. Но ведь и
возможности их полного удовлетворения на каждом этапе развития
коммунистического общества тоже беспредельны.
Преобразования в социально-экономической и духовной сфере будут
усиливать социальную активность, инициативу, ответственность, желание
сделать свое дело лучше, помочь другим. Важным фактором достижения
этой цели станет новый способ распределения, основанный на принципе
"От каждого - по способностям, каждому - по потребностям". Суть его в
том, что распределение при полном коммунизме не будет зависеть от меры
работоспособности и способностей. Следовательно, участие в труде не
будет стимулироваться материально. Место материальной
заинтересованности и ее контролирующих функций займут духовные и
социальные факторы: высокая сознательность, глубокое понимание
социальной значимости труда, потребность в самореализации через
творческий труд и др.
Реальная возможность производить в достаточном количестве
материальные и духовные блага и распределять их по потребностям
содержится в соединении достижений научно-технической революции с
возрастающими преимуществами строящегося коммунизма.
Когда марксисты говорят об изобилии материальных и духовных благ,
они имеют в виду не только их количественное увеличение и качественные
изменения, но и максимальную ориентацию на всесторонне развитую
личность и коммунистический образ жизни. Марксисты выступают за
разумность личных потребностей, которая состоит не только в том, чтобы
не требовать от общества то, что оно не может дать, но и в том, что
предметы личного потребления и сам процесс потребления не будут
выражением социального статуса и социального неравенства. При
социализме еще в значительной мере сохраняются случаи несоответствия
между тем, что некоторые люди дают обществу и что получают. Внешние
атрибуты социального статуса не всегда и не у всех соответствуют
внутренней сущности человека и его реальному вкладу в общественное
дело. Коммунизм устранит это противоречие.
Для коммунизма будет характерна высокая материальная и духовная
культура быта с полным фактическим равноправием женщины. Здесь речь
идет не только и не столько о комплексной механизации, автоматизации,
компьютеризации домашнего хозяйства в современном благоустроенном доме
или квартире, хотя и это немаловажно, ибо позволяет в несколько раз
сокращать продолжительность домашнего труда, существенно облегчая его.
Главное - содержание быта, включая досуг. Бесконечный отупляющий
домашний труд, погоня за вещами, пассивное "ничегонеделание", разные
способы "убиения" своего свободного времени не имеют ничего общего с
коммунистической культурой быта, досуга. И наоборот, радостный
творческий труд, приобщение к сокровищам культуры человечества, свой
личный, пусть небольшой вклад в эту культуру, содержательный отдых -
все это черты коммунистической культуры быта, досуга.
Свободное время, поставленное на службу единым интересам общества
и личности, даст возможность каждому человеку всесторонне развивать и
использовать свои способности, удовлетворять потребности в сфере
культуры, занятиях спортом, здоровом отдыхе, общении и т.д.
Институт брака и семьи отомрет вместе с государством. Отношения
полов станут исключительно частным делом, которое будет касаться
только заинтересованных лиц и в которое обществу нет нужды
вмешиваться. Это станет возможно благодаря устранению частной
собственности и общественному воспитанию детей, вследствие чего
уничтожаются обе основы современного брака, связанные с частной
собственностью, - зависимость жены от мужа и детей от родителей.
Рождаемость будет регулируемой т.е. Совет Экономики будет
определять какое количество людей может жить на Земле в максимально
благоприятных условиях, и исходя их этого те или иные индивиды, как
великое счастье и ответственность, будут получать разрешение на
рождение ребенка. Это первейшая задача Совета Экономики. Только в
соответствии числа людей и реальных экономических возможностей основа
удобной жизни и стабилизации ресурсов планеты на вечные времена.
Дети с самого их рождения будут передаваться на воспитание в
общество, в специально созданные для этого учебно-воспитательные
заведения, одновременной заботе множества квалифицированных людей.
Одна из величайших задач человечества - это победа над слепым
материнским инстинктом. Зачем обязательно все время быть с ребенком -
ведь это пережиток тех времен, когда женщины вынужденно вели узкую
жизнь и не могли быть вместе со своими возлюбленными. Важно понять,
что только коллективное воспитание детей специально отобранными и
обученными людьми может создать человека нового коммунистического
общества.
Неумелое воспитание жестоко травмирует психику. Жестокие и
деспотичные родители, скверное окружение порождают людей с
параноидальным уклоном - подозрительных, агрессивных и жестоких. Наше
глубочайшее убеждение заключается в том, что воспитанием детей должны
заниматься профессионалы. Люди, специально к этому подготовленные.
Люди, обладающие соответствующим талантом. Люди, отдающие этому делу
всю свою жизнь. Вот три условия, необходимые для того, чтобы получился
человек воспитанный. Воспитать человека - это главная задача для всего
будущего Земли, более важная, чем достижение материального
благополучия.
К существенным качественным показателям коммунизма относится
полная социальная справедливость. Как известно, справедливость -
категория морально-правового и социально-политического сознания,
понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями
о неотъемлемых правах человека. Она подразумевает требование
соответствия между реальной значимостью человека или социальной группы
и их должным положением в обществе, между их правами и обязанностями,
между деянием и воздаянием, трудом и вознаграждением, преступлением и
наказанием, заслугами людей и их общественным признанием. Лозунг
социальной справедливости был на идейных знаменах коммунистического
движения с самого его возникновения, и его реализация началась
социалистической революцией. Однако при социализме социальная
справедливость не может быть полной. Она становится таковой только при
коммунизме.
То же самое можно сказать еще об одном качественном показателе
коммунизма - полном социальном равенстве. Последнее составляет один из
жизненных принципов социализма.
Принципиальные изменения произойдут в социальной структуре и
общественных отношениях. Коммунизм - это общество, где не будет
классов. Движение к социальной однородности приведет к дальнейшему
углублению социального равенства, которое является одним из важнейших
качественных показателей коммунизма. Однако нельзя представлять
коммунизм как общество, которое нивелирует людей, чем так часто пугает
обывателя антикоммунистическая пропаганда. Чем богаче связи личности,
чем больше у нее возможностей для общения, тем менее она обособляется.
Социальный прогресс должен осуществляться без всяких привилегий для
одних и ограничений для других при равных для всех возможностях на
основе более высокой ступени социальной справедливости. Таков смысл
положения К. Маркса и Ф. Энгельса: "Свободное развитие каждого
является условием свободного развития всех".
Полное социальное равенство, обогащение на новой основе связей
между людьми приведут к всестороннему расцвету творческой
индивидуальности. Ведь именно многообразие социальной деятельности
стимулирует развитие разносторонних способностей, порождает
неповторимость личности. На основе товарищества и коллективизма будет
развиваться здоровое соревнование. Индивидуалистическое обособление
личности сменяется коллективистским утверждением. Чем богаче личность,
тем разностороннее ее жизненный опыт, и чем гармоничнее она будет
развиваться, тем более полным будет процветание общества.
Утверждение полного социального равенства в общественных
отношениях между людьми оздоровит и облагородит психологический и
нравственный климат, будет способствовать окончательному искоренению
антиобщественных явлений. Коммунизм предполагает полную ликвидацию
антиобщественных явлений. Эта характеристика не требует особых
комментариев. Ясно, что преступность, различные виды извлечения
нетрудовых доходов (так называемая скрытая, или латентная,
преступность), пьянство и алкоголизм, наркомания, другие
антиобщественные явления того же порядка несовместимы с коммунизмом.
При коммунизме произойдет окончательное преодоление существенных
социальных различий между городом и деревней, физическим и умственным
трудом. Здесь опять-таки необходимо сделать важное уточнение -
существенных. Речь идет не о том, чтобы превратить города и деревни в
одинаковые поселения, заменить физический и умственный труд каким-то
фантастическим третьим. Имеется в виду оптимизация градостроительства
таким образом, чтобы избежать противоестественного скопления
гигантских масс людей в крупных городах, с одной стороны, и
"идиотизма" деревенской жизни - с другой (в обоих случаях использованы
формулировки основоположников марксизма-ленинизма). Городским жителям
будет обеспечен широкий доступ к природе, к зелени, чистая вода и
чистый воздух, пешеходная доступность мест работы, покупок,
развлечений. В свою очередь, сельским жителям обеспечивается широкий
доступ ко всем благам городской цивилизации, высокий уровень
благоустройства жилищ, культурно-бытового обслуживания. Точно так же
преодоление существенных различий между физическим и умственным трудом
предполагает работника на уровне по меньшей мере современного
дипломированного специалиста.
Победа коммунизма во всемирном масштабе создаст все необходимые
материальные и духовные предпосылки для слияния наций. На всей планете
постепенно сложится единое развивающееся по единому плану
коммунистическое хозяйство, обеспечивающее невиданную ранее
экономическую общность людей. Сформируются общие черты духовного
облика людей, впитавших все самое лучшее от национальных черт
характера каждого народа. Возникнет общий язык (обладающий равенством
фонетики и написания, простотой и логичностью), единое средство
общения у всех людей. Человечество составит единый коллектив, единую
братскую общность, свободную от противоречий.
Особо необходимо сказать о полной гармонии интересов личности и
общества. Эта качественная характеристика закладывается еще при
социализме морально-политическим единством народа, но, естественно,
может получить полное развитие лишь в условиях коммунизма, в условиях
бесклассового общества с изобилием материальных и духовных благ, с
полным социальным равенством и справедливостью, с высочайшей
сознательностью всех его членов.
С объединением человечества исчезнут все войны и конфликты, т.к.
для них больше не будет объективных условий. Будет отменена постоянная
армия и милиция. Все силы общества, расходовавшиеся на создание
военных машин, содержание не занятых полезным трудом огромных армий,
политическую пропаганду и показную мишуру, будут брошены на устройство
жизни и развитие научных знаний.
С утверждением бесклассового общества, не знающего политики и
государства, люди сами будут управлять общественными делами.
Неполитическое самоуправление народа - это такая форма
управления, при которой общественными делами в основном управляют все
жители Земли, на основе системы всемирного голосования, при которой
сходит на нет передача людьми функций власти своим представителям.
Основой будущего коммунистического общества станет система
СОВЕТОВ (Совет Экономики, Совет Чести и Права, Совет Здоровья, Совет
Транспорта, Совет Информации и Связи, Совет Энергетики, Совет
Звездоплавания, Совет Наук, Совет Всеобщих Усовершенствований, Совет
Труда, Совет Образования, Совет Физкультуры и Спорта, Совет Культуры и
Искусства и т.д.) и АКАДЕМИЙ (Академия Горя и Радости, Академия
Производительных Сил, Академия Стохастики и Предсказания Будущего,
Академия Психофизиологии Труда и т.д.), как система социальных
структур обеспечивающих наиболее полное согласований целей и интересов
всего общества и каждого человека в отдельности.
В системе СОВЕТОВ и АКАДЕМИЙ, не будет главного управляющего
органа. По надобности, в чрезвычайных обстоятельствах, власть будет
брать по своей компетенции один из Советов. Например, Экономики,
Здоровья, Чести и Права, Звездоплаванья. Распоряжения будут
проверяться Академиями.
Все важные вопросы будут выносится на всеобщее обсуждение и
голосование. Система всемирного голосования - обеспечит непрерывный
учет взглядов, устремлений, пожеланий каждого и их динамичное
(тактическое) и стратегическое согласование. Всемирные голосования
(получение четкого решения каждого по четко сформулированной
глобальной проблеме), будут проходить на основе МСЗ (Мировой Сети
Земли).
В коммунистическом обществе будут созданы надежные охранительные
системы общества, позволяющие избежать деспотизма и обмана,
контролирующие МСЗ и научные исследования, осуществляющие
психологический надзор, защищающие Землю от вредных космических
факторов, истребляющие вредоносные формы жизни и т.д.
Наконец, качественный показатель, как бы интегрирующий все
предыдущие: всестороннее развитие личности, гармонически сочетающей в
себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
Этот показатель - особый. Если первая из перечисленных здесь
характеристик - начальная, ключевая, то данная - заключительная,
конечная, ибо характеризует конечную цель коммунистического
строительства и самоцель развития коммунистического общества. Все
остальное - и производительность труда, и изобилие, и равенство, и
справедливость - суть не самоцель, а условия для всестороннего
развития личности всех и каждого. Даже служение обществу, служение
человечеству, служение делу коммунизма как высший смысл жизни человека
диалектически ведет опять-таки к всестороннему развитию личности в ее
полной гармонии с коммунистическим обществом. "Все во имя человека,
все для блага человека" - таков девиз коммунизма.
Таковы основные качественные показатели - характеристики
коммунистического общества. Качественные характеристики будущего
коммунистического общества - не догма, не предсказание, а приглашение
к размышлению и действиям, касающимся жизненной позиции человека.
Никакое количество показателей не способно само по себе представить
развернутую научную картину общества, к которому мы стремимся. Но
такие показатели способны послужить хорошей основой нашего видения
Светлого Будущего. Было бы желательно, чтобы приведенные
характеристики каждый человек применял к своей жизни, к жизни друзей,
близких, чтобы человек яснее видел, в каких отношениях мы значительно
продвинулись по пути к коммунизму, где и, главное, почему наши успехи
меньше, а где назрели или назревают серьезные проблемы, которые
предстоит решать.
2. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ
В этой главе мы дадим прогнозы развития некоторых областей науки
и техники будущего. В этом мы видим две основные цели: во-первых -
показать нашу точку рения на наиболее целесообразные пути развития
науки и техники; во-вторых - дать великолепный источник творческих
идей строителям коммунистического общества.
2.1. Мировая Сеть Земли
Мировая сеть Земли (МСЗ) - станет главным средством общения и
обмена информацией для всех людей коммунистических эр. Получить доступ
в МСЗ можно будет как посредством Домашнего Компьютера (управляющего к
тому же всей жизнью в доме), так и с помощью персонального
коммуникатора (ПК), который будет размером, пожалуй, с наручные часы.
Он будет включать в себя: видеофон с аппаратурой "динго" ("Динго" -
объемная видеосвязь на принципах динамического голографического
изображения), интеллектуальный самообучающийся персональный компьютер
с пси-терминалом (Аппаратура мысленного управления), доступ ко всем
ресурсам МСЗ (каналы новостей, электронные фонотеки, библиотеки,
видеотеки и т.д.), средства навигации и т.д.
Домашние компьютеры (ДК) и Персональные Коммуникаторы будут
связаны в единую сеть с помощью низкоорбитальных спутников и наземных
базовых станций (обмен посредством ВЧ излучений, или посредством
других полей, например, торсионных, которые непременно будут открыты в
будущем).
Технология МСЗ, посредством "динго", будет обеспечивать
голографический "эффект присутствия" на любом зрелище - от ложи театра
до созерцания природы. МСЗ будет содержать интерактивные телевизионные
(с возможностью обратной связи) каналы: новостей, художественных
фильмов, музыки, развлекательные и игровые, образовательные и т.д.
Основными темами телевизионных каналов Земли, станут - новости,
достижения науки, искусство, исторические находки и открытия и т.д.
МСЗ обеспечит прямую видеофонную связь (с "эффектом присутствия")
с любым жителем Земли, с любым учреждением, любой
информационно-справочной службой и т.д.
Технология МСЗ обеспечит доступ к любым хранилищам электронной
информации ("телегазета", "тележурнал", "телекнига", "фильмы",
"музыка" и т.д.). В МСЗ будут располагаться электронные библиотеки с
книгами всех времен, фонотеки со всеми музыкальными произведениями,
видеотеки со всеми мировыми фильмами, виртуальные музеи и т.д. и т.п.
МСЗ будет играть большую роль в обучении и воспитании подрастающих
поколений.
В МСЗ будут существовать интерактивные телевидеоконференции, где
люди станут обсуждать самые различные вопросы и мнения. МСЗ будет
иметь прямой выход на Совет Всеобщих Усовершенствований (СВУ) в
который каждый Землянин сможет вносить любые предложения и замечания.
МСЗ будет выполнять еще одну - важнейшую - функцию. МСЗ включит в
себя Систему Всемирного Голосования (СВГ). СВГ будет вести непрерывный
учет взглядов, устремлений, пожеланий каждого и их динамичное
(тактическое) и стратегическое согласование. Всемирные голосования
(получение четкого решения каждого по четко сформулированной
глобальной проблеме), будет осуществляться по всем важным вопросам
жизни людей коммунистических эр.
Надо полагать, что МСЗ внесет в жизнь людей гораздо больше
изменений, чем все машины, механизмы, аппараты и приборы с древнейших
времен до наших дней. В частности, отпадет необходимость во многих
наших поездках, во многих видах личного общения с единственной целью -
получить какую-то информацию и т.д. С появлением МСЗ отомрут:
радиостанции, телевидение, газеты, журналы и книги. Не будет
почты, телеграфов, телетайпов, телефаксов, телефонов и прочих
несовершенных средств связи. Все эти функции, гораздо быстрее и на
качественно новом уровне будет выполнять МСЗ.
2.2. Компьютерные системы
1. Будущее за многопроцессорными системами, работающими по
принципу нейронов человеческого мозга.
2. Ввод информации в компьютер будет осуществляться
сначала комбинированным клавиатурно-речевым способом, в дальнейшем -
речевым, и в отдаленной перспективе - мысленно-речевым и наконец
полностью мысленным (Интерфейс мысленного управления).
3. Программное обеспечение будущего будет строится по принципу
высокоинтеллектуальных автопрграммирующихся систем, с простым и
удобным интерфейсом, основанном на технологиях виртуальной реальности.
4. Отомрут дисплеи с ЭЛТ, их заменят сначала цветные ЖК дисплеи.
Затем им на смену придут 3-х мерные лазерные проекторы, и наконец
технология виртуальной реальности, напрямую работающая с нашим мозгом.
5. Компьютеры будут объединены во всемирную сеть (МСЗ), откуда
они будут получать всю необходимую информацию. МСЗ будет построена
сначала по спутниковой или волоконно-оптической технологии (что
обеспечит высочайшую скорость обмена информацией). А затем на каких то
принципиально иных видах связи (например на торсионных полях).
6. Каждый компьютер будет снабжен энергосберегающими
технологиями, а также резервным питанием, и множеством аварийных
систем и подпрограмм. Компьютеры будут обладать широчайшими
возможностями постоянного автоконфигурирования, автотестирования
(системой четырехкратной проверки ошибок), выявления неполадок, и
самостоятельного их исправления. А в случае серьезной неполадки, будут
автоматически подавать сигнал сервисной службе.
7. Машины, поезда, самолеты, космические корабли - всем этим
будут управлять компьютеры, и они это будут делать намного лучше,
быстрее и точнее человека. Главной задачей компьютерных систем будет
безопасность человеческой жизни. Системы автопилота будут строиться по
принципу самостоятельных микрокомпьютерных систем, действия которых
координирует центральный компьютер. Все жизненно важные системы будут
многократно продублированы (четырехкратное дублирование). В
обязательном порядке будут присутствовать системы самодиагностики, и
самовостановления. А так же огромное количество аварийных подпрограмм,
оставляющих в живых человека практически в любой ситуации.
2.3. Медицина и здравоохранение
1. Будут побеждены все вирусные и раковые заболеваний, в том
числе и СПИД.
2. Успехи в области генной инженерии и управления
наследственностью дадут возможность на генном уровне, еще до рождения
человека, исправлять все имеющиеся у него отклонения и болезни.
3. Генное программирование, позволит создавать для людей
будущего, генные программы максимальной эффективности. Благодаря этому
появится возможность программирования максимальной продолжительности
жизни а впоследствии и замена генной программы "смерть" на генную
программу "бессмертие"
4. С помощью генной инженерии, станет возможным лечение многих
заболеваний, путем корректировки генных программ.
5. Преступники и люди с отклонениями в психике, будут лечится в
специальных лечебных заведениях с применением методов гопноиндукции и
реморализации.
6. В качестве основы здорового образа жизни будет использован
многовековой опыт разных народов мира (Йога, У-шу и т.д.), с
естественным отбрасыванием из него всего мистического, всей
религиозной шелухи.
Тысячелетия лучшие умы Индии работали над познанием человека, его
души и тела и достигли немалых успехов на этом труднейшем пути. И было
бы большой ошибкой отбрасывать многовековой опыт.
7. Будут созданы специальные лечебно-профилактические заведения,
изолированных от внешнего мира, где в условиях строгой дисциплины
усталый, находящийся накануне заболевания человек мог бы заниматься
несложной работой, преимущественно физическим трудом, и пробыть
два-три года, иногда меньше, до восстановления сил.
8. На общественном уровне будут пресечены какие-либо попытки
создания чего-либо подобного: алкоголю, наркотикам, табаку, вредным
продуктам питания и т.д. Все это останется в далеком и темном прошлом.
9. В дальнейшем медицина будет преимущественно обходиться без
лекарств, место лекарств заменят: магнитно-резонансная, микроволновая,
лазерная и торсионная медицина.
10. Будут созданы заведения для добровольного ухода из жизни
(Дворцы Нежной Смерти).
Человек будущего будет иметь возможность добровольно уйти из
жизни в случае неизлечимой болезни, страданий и старости, посредством
легкой смерти. Хоронить людей будут посредством высокотемпературного
похоронного луча, мгновенно испаряющего тело.
2.4. Энергетика
1. В недалеком будущем человечество избавится от необходимости
очищать "кладовые" земли и сжигать добытое в них ценное химическое
сырье (уголь, газ, нефть) или затоплять сотни тысяч гектаров угодий
при сооружении гидростанций. Это может быть достигнуто, с одной
стороны, на путях использования неисчерпаемых постоянных источников -
излучения Солнца, энергии приливов и т.д. и, с другой стороны, за счет
решения наукой задачи укрощения плазмы с помощью сильных магнитных
полей и лазеров и преобразования в электричество колоссальной энергии,
высвобождающейся при синтезе легких ядер (термоядерная энергия). А
также за счет открытия новых видов ядерной энергии.
2. Возможно, также, в дальнейшим наукой будут открыты другие виды
энергии (например гравитационные, торсионные, кварковые и т.д.)
которые позволят полностью решить проблему энергоснабжения
человечества.
2.5. Транспорт
1. Постепенно отомрут все неэкологичные производства и
неэкологичная техника и продукция. Так, например, транспорт и агрегаты
на основе ДВС и газовых двигателей. Их заменять электрические,
плазменные, двигатели на холодном термоядерном синтезе и т.д.
2. Отомрет личный транспорт, личные автомобили и т.д. Люди будут
пользоваться исключительно общественным, максимально безопасным
транспортом.
3. В дальнейшем появятся новые виды транспорта: электробусы,
флайеры, флипы и т.д.; а венцом станут телепортационные транспортные
системы, с возможностью мгновенной транспортировки в любую точку Земли
и Вселенной.
2.6. Сельское хозяйство и пищевая промышленность
1. Пища в коммунистическом обществе будет производиться
исключительно из расчета полезности для здоровья.
2. Активно будет использоваться трансгенная технология.
Трансгенные овощи и фрукты не гниют, не плесневеют, не сохнут, имеют
рекордные сроки хранения.
Чтобы получить трансгенный продукт, достаточно изменить фрагмент
ДНК или ввести чужой ген для появления новых свойств. Задача ученых -
добиться таких качеств, как устойчивость к пестицидам, засухе,
вирусам, вредителям, болезням.
3. Использование нанотехнологии. Ученые считают, что скоро все
необходимое человечеству - от продуктов до бытовой техники - начнут
просто складывать из атомов, как из кубиков.
4. Постепенно человечество отойдет от использования убойной пищи.
Тот день, когда человек будет избавлен от необходимости убивать, чтобы
жить, в тот день, когда исчезнет ужасное зрелище, которое представляют
мясные лавки и фабрики смерти - масоперерабатывающие комбинаты - тот
день будет отмечен как прогресс в развитии чувств. Это станет
возможным благодаря открытию способов производства синтетической пищи,
минуя посредство организмов высшего порядка.
5. Для получения белковой пищи в больших количествах, будут
возделываться специальные морские водоросли - Хлорелла.
6. Будет создана сеть специальных Домов питания с полностью
автоматизированной системой обслуживания.
7. Питание дома, будет происходить сначала посредством линии
доставки, а в дальнейшим посредством специального полевого
наносинтезатора.
2.7. Быт и бытовое обслуживание
1. Тенденция Упрощения Быта и новые научные технологии позволят
людям будущих коммунистических эр обходится минимальным количеством
вещей при максимуме отдачи. Человек перестанет быть рабом вещей, а
разработка детальных стандартов позволит создавать любые вещи и машины
из сравнительно немногих основных конструктивных элементов подобно
тому, как все великое разнообразие живых организмов строится из
небольшого разнообразия клеток, клетка - из белков, белки - из
протеинов и т.д. Все, что относится к обслуживанию повседневной жизни,
так же будет обдумывается лучшими умами, как и важнейшие проблемы
науки.
2. Среди важнейших устройств жилища необходимо отметить:
- Домашний компьютер имеющий выход в МСЗ и управляющий всеми
процессами в жилище;
- Полевой синтезатор: для создания продуктов питания, одежды и
т.д.
- Аппаратура необходимого бытового обслуживания;
- Аппарат утренней свежести. Ионный душ, физиотерапевтическая
процедура очень полезная для организма (принцип "люстры Чижевского")
совмещенная с контрастным водяным душем;
- Продувочная аппаратура для уборки помещения (от пыли и т.д.).
3. Среди важнейших личных вещей человека необходимо отметить:
- Персональный коммуникатор (описание см. выше);
- Мини-аптечка с высокоэффективными препаратами (Универсальное
Противоядие, Универсальное Обезболивающие, Спорамин, Пилюли Внимания и
т.д.), средствами первой медицинской помощи, а также компактным
респиратором с запасом сжатого воздуха;
- Легкая одежда из высокопрочных материалов с перестроенной
молекулярной структурой, обладающих огромными защитными свойствами.
2.8. Освоение космоса
1. Есть только один настоящий путь в космос - от избытка сил, с
устроенной планеты на поиски братьев по разуму и культуре. А для этого
человек должен обеими ногами крепко стоять на Земле, переделывая ее
радостным трудом и становясь все богаче и крепче духовно. Чтобы быть
способным к титаническим усилиям, какие потребуются для реального
покорения межзвездных пространств. Все это возможно лишь при высших
коммунистических формах общества. Но ведь высшие формы общества могут
быть созданы лишь воспитанными и дисциплинированными,
высокосознательными людьми - такова неизбежная диалектическая
взаимозависимость, неустанно подчеркивавшаяся Лениным.
2. Космические корабли далекого будущего будут перемещаться по
принципу телепортации (мгновенного перемещения), в нуль-пространстве.
Вечные загадки и безответные вопросы превратятся в ничто, когда
человек совершит еще одну величайшую из научных революций - победит
время, научиться преодолевать любое пространство в любой промежуток
времени. Тогда не только наша Галактика, но и другие звездные острова
станут от нас не дальше мелких островков Средиземного моря.
3. Мы живем на небольшой планете, движущейся вокруг одной из
бесчисленного множества звезд Вселенной. И поэтому трудно примириться
с мыслью о том, что мы одиноки в беспредельной Вселенной. Большинство
современных астрономов и философов считают, что жизнь -
распространенное явление во Вселенной и существует множество миров, на
которых обитают цивилизации. Уровень развития некоторых внеземных
цивилизаций может быть неизмеримо выше уровня развития земной
цивилизации. Именно с такими цивилизациями землянам особенно интересно
будет установить контакт.
Подобная точка зрения основывается на следующих фактах и
предположениях:
- в Метагалактике есть огромное число звезд, похожих на наше
Солнце;
- планеты, согласно современным представлениям, могли возникнуть
не только у нашего Солнца, но и у многих других звезд;
- медленное вращение вокруг осей звезд определенных спектральных
классов может быть связано с тем, что вокруг этих звезд существуют
планетные системы;
- планетные системы есть, возможно, даже у некоторых из немногих
ближайших к Солнцу звезд;
- жизнь на Земле, появилась в результате сложной и длительной
эволюции неживой материи. При соответствующих условиях жизнь могла
возникнуть и на планетах других звезд. Молекулярные соединения,
необходимые для начальной стадии эволюции неживой материи, достаточно
распространены во Вселенной и открыты даже в межзвездной среде;
- не исключается возможность существования небелковых форм жизни,
принципиально отличных от тех, которые распространены на Земле.
4. Сейчас человечество, находится в своей земной (теллурической)
стадии развития. Ему предстоит пройти, завоевать собственным усилием
еще две: солярную (солнечную), когда произойдет расселение землян в
околосолнечном пространстве, и сидеральную (звездную), предполагающую
проникновение в глубины космоса и их освоение. Это будет Всемир,
"всемирное человечество" - вся тотальность миров, населенных людьми,
обитаемых во всей бесконечности Вселенной". Такое звездное будущее
возможно лишь при колоссальном эволюционном прогрессе человечества.
5. В далеком будущем, человечество будет заселять далекие планеты
Галактики и Вселенной не содержащие высшей мыслящей жизни.
Человечество будет неуклонно стремится в космос, расширяя все больше
область расселения людей, ибо в этом тоже движение вперед, неизбежный
закон развития.
2.9. Совершенствование человека
1. Основным злом для каждого человека и для всего человечества в
целом, являются смерть и страдания.
В процессе освобождения из-под власти природы человек,
единственное существо, наделенное жаждой личного бессмертия и, как ее
непреложным дополнение, сознанием смертности и ужасом перед смертью,
все в большей степени противостоит ей как сознающий субъект. Наличие
разума, самосознания, являясь величайшим даром, одновременно
становится и тягчайшим проклятием человека. Именно разум позволяет
человеку осознать весь трагизм своего положения, всю неразрешимость
"человеческой ситуации", основу которой образует противоборство жизни
и смерти.
Пока человек смертен, сохраняется самый глубокий исток зла и
страдания, приводящий к вражде, разделению, соперничеству, вытеснению
на всех уровнях. Даже постепенное увеличение видовой продолжительности
жизни должно вести к нравственному подъему человечества. Если прогресс
научный, технический идет неуклонно, то в нравственной области, как
известно, нет такого последовательного возрастания. Одна из глубоких
причин этого - частая смена поколений, причем каждое поколение и
каждый человек в нем начинают буквально с "нуля" и только в длительном
процессе воспитания и образования они должны "по идее" овладеть
духовной и нравственной культурой, достигнутой человечеством к их
рождению, не говоря уже о том, чтобы продвинуть ее дальше. Но
овладевает ли всем опытом человечества каждый человек? И не избирает
ли он нередко в оставленном наследии несовершенные, ложные, вредные
части? Исправлять горькие плоды неверной духовно-нравственной
ориентации уже часто попросту не остается времени жизни. И умудренный
опытом, знанием, просветленный осознанными заблуждениями человек уже
уступает место детям, которые начинают повторять или даже усугублять
старые ошибки. Так что продление жизни - это не только важное для
общества продление наиболее активного, деятельного, богатого опытом и
умением возраста человека, но и предоставление ему большой возможности
обозреть исторический, культурный опыт человечества, испробовать
различные установки отношения к людям и жизни, найти наиболее гуманные
и эффективные, выпестовать и развить свою уникальную личность, для
которой тем более станет неприемлемым уничтожение, наконец, возможно,
и приступить, как призывал великий русский космист Федоров, к изучению
прошлого, наших предков, подготовке возможностей их научного
воскрешения и преображения.
Радикально бороться со старением и физическим концом надо не
просто медицинскими средствами, которые способны лишь на несколько лет
или в лучшем случае на десяток лет продлить существование человека, а
биологическими, направленно воздействующими на генетический код, на
наследственность, с тем чтобы для начала значительно раздвинуть саму
видовую продолжительность жизни людей. Речь идет об активном
искусственном вмешательстве в физиологические процессы старения с
целью их остановки и омоложения организма.
Геронтологам следует прийти к общему мнению, что же такое в конце
концов старение человека. Если это болезнь, то ее можно лечить. Если
она запрограммирована в гене, то программу эту нужно изменить. Если
есть запрограмированный "вирус смерти", как считают некоторые ученые,
то он может быть заменен "вирусом бессмертия", который проникнет в
каждую клетку организма, омолаживая ее или делая бессмертной. Теорий и
подходов немало, ясно одно: для победы над смертью необходимо
обнаружить "первопричину смерти", понять основные механизмы жизни,
которые можно будет регулировать в нужном направлении.
В будущем люди обязательно одержат победу над смертью, над этим
изначально порочным приговором и проклятием для всего человечества.
2. В процессе регуляции, постепенно обнимающей все большее
пространство, должен меняться и сам физический организм человека.
Разум, активно перестраивающий мир вокруг, должен трансформировать и
собственную природу человека ("психофизиологическая регуляция"). Это
задача превратить питание в сознательно творческий процесс - обращения
человеком элементарных, космических веществ в минеральные, потом,
растительные, и, наконец, живые ткани, то, что Вернадский называл
будущей автотрофностью человека, т.е. умением поддерживать и
воссоздавать свой организм, не уничтожая другой жизни, как растение,
из самых простых природных, неорганических веществ.
Дальнейшее развитие человечества, по Вернадскому, будет состоять
"в изменении форм питания и источников энергии, доступных человеку".
Ученый имеет в виду овладение энергией Солнца, а также
"непосредственный синтез пищи, без посредничества организованных
существ", умение поддерживать свой организм, как растения - из самых
элементарных природных неорганических веществ. Речь пока идет о
промышленном синтезе пищи. Но идея автотрофности простирается в своем
дерзании значительно дальше, предполагая творчески-трудовое обретение
такого принципиально нового способа обмена веществ с окружающей
средой, который в пределе не будет иметь конца. Циолковский также
писал о будущем человеке, "животном космоса", прямо ассимилирующем в
своем питании солнечные лучи и элементарные вещества среды и могущем
быть бессмертным.
3. В дальнейшем, будет развита третья сигнальная система
человека, или общение без слов. Чтение мыслей сильно облегчит общение
людей между собой.
2.10. Новые научные дисциплины
Новые научные дисциплины, которые возможно появятся в будущем:
- Хронодинамика - наука о времени, о его свойствах, и т.д.;
- Футурология - наука занимающаяся прогнозированием будущего;
- Биоэнергетика - наука изучающая излучения биологических
объектов, методы диагностики и лечения заболевания используя излучения
биополя и т.д.;
- Биоритмология - наука о ритмах и циклах живых организмов;
- Кибернетика наследственности - управление наследственностью;
- Флюктуативная психология - изучение массовых исторических
изменений в психологии людей;
- Косморитмология - наука о космических ритмах и циклах;
- Космолингвистика - наука изучающая инопланетные языки и
средства общения;
- Космобиология - наука изучающая инопланетные формы жизни;
- Космокультурология - наука о формах инопланетной культуры;
- Космосоциология - наука о социальном устройстве ВЦ;
- Космофилософия - наука изучающая философские и идеологические
системы инопланетных цивилизаций;
- Космогеология - наука изучающая возможности добычи различных
полезных ископаемых и сырья на других планетах и космических
объектах;
- Космоархеология - наука изучающая археологические памятники
различных исчезнувших космических цивилизаций;
- Космопалеонтология - наука изучающая вымершие формы жизни на
различных планетах;
- Космомедецина - наука занимающаяся изучением болезней и иных
негативных проявлений человека в космическом пространстве;
- Космоистория - наука изучающая историю внеземных цивилизаций;
- Академия пределов знания. В Академии Пределов Знания будут
занимаются проектами преодоления пространства, времени, тяготения -
глубинами основ космоса.
* * *
Будущее - на него, наверное, можно положиться. Оно осуществит то,
о чем мечтает настоящее.
ГЛАВА 2. ВЫСШАЯ ЭТИКА
Высшая этика представляет собой свод морально-этических законов,
отвечающих высшим идеалам Новой Идеологии, проект кодекса поведения
для всех сознательных людей, для строителей коммунистического
общества.
Сразу оговоримся, Законы так трудно сделать справедливыми, что
для этого нужны величайшие усилия лучших умов человечества. А все
потому, что в ходе времени плохое часто оборачивается хорошим, а
хорошее становится плохим. Это диалектика жизни как процесса, перед
которым оказалась бессильной религия с ее попытками установить вечные
истины и вечные требования к человеку.
* * *
1. ПОЛЮБИ БОЛЬШЕ ВСЕГО ТРУД И ЗНАНИЕ, ПУСТЬ ТРУД И ЗНАНИЕ СТАНУТ
ГЛАВНЫМ СМЫСЛОМ ТВОЕЙ ЖИЗНИ.
Труд - основная потребность человека. Нужно четко осознать, что
труд есть биологическая необходимость. Мышцы становятся дряблыми и
атрофируются, если мы их не упражняем. Мозг приходит в расстройство и
хаос, если мы не используем его постоянно для достойных занятий.
Только потребность к творчеству и созидательному труду по
гармоничному устройству среды существования, общественных и
межличностных отношений, может служить источником высших человеческих
наслаждений и являться духовным стержнем личности.
Знание - это единственно верный способ постижения окружающего
мира, основанный на труде и опыте.
Главная цель жизни человека - это труд и знания. Главный смысл
жизни человека - в развитии, в движении вперед.
2. УЧИСЬ, УЧИСЬ, УЧИСЬ.
Двигаться вперед, не обладая знаниями - невозможно. Человек, не
пополняющий систематически своих знаний, неизбежно обречен на провал в
практической работе.
3. ТВОРИ ДОБРО ИЛИ ХОТЯ БЫ НЕ ТВОРИ ЗЛА И НЕ СОЗДАВАЙ ДЛЯ НЕГО
УСЛОВИЙ.
Мало делать правильные поступки, надо еще распознать время, в
которое надлежит их сделать. Мы не можем сесть в лодку, которая уже
проплыла мимо, или в ту, которая еще не пришла. Знать, как
действовать, - половина дела, другая половина - знать время, когда
совершать действие. Для всех дел в мире есть надлежащее время, но чаще
всего люди упускают его.
4. В БОРЬБЕ СО ЗЛОМ - ДЕЙСТВУЮ РЕШИТЕЛЬНО, В СОЗИДАТЕЛЬНОМ ТРУДЕ
- ОСМОТРИТЕЛЬНО.
Добро должно быть активнее, чем зло, иначе все остановится.
Осмотрительность необходима для понимания того, не вредишь ли
своими действиями более гуманным целям других.
5. ПОМОГАЙ ЛЮДЯМ, ЧЕМ МОЖЕШЬ, ОСОБЕННО БЕДНОМУ, БОЛЬНОМУ,
ОБИЖЕННОМУ, НУЖДАЮЩЕМУСЯ. ДЕЛАЙ ЭТО С РАДОСТЬЮ, ИБО НЕТ ВЫШЕ РАДОСТИ
ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ЗЕМЛИ, ЧЕМ ПОМОГАТЬ И ОТДАВАТЬ.
Самое прекрасное в жизни - помогать людям, и особенно когда
имеешь для этого власть, силу, возможности. Может ли быть радость выше
этой?!
Однако подаяние это не помощь, а откуп от собственной совести.
Действуй так, чтобы нищета была невозможна.
6. НАУЧИСЬ ВЛАДЕТЬ СВОИМИ МЫСЛЯМИ, ЕСЛИ У ТЕБЯ НЕ БУДЕТ ДУРНЫХ
МЫСЛЕЙ, НЕ БУДЕТ И ДУРНЫХ ПОСТУПКОВ.
7. НАУЧИСЬ НИЧЕГО НЕ БОЯТЬСЯ.
Добивайся полного бесстрашия. И не забудь, что бесстрашие - это
не только отсутствие трусости. Это полная работоспособность всего
организма, полное спокойствие в атмосфере опасности.
Не бойся трудностей и не бойся смерти. Принимай бой и никогда не
сдавайся.
8. БУДЬ МУЖЕСТВЕННЫМ.
Мужество - это когда человек не сдается. Бороться и искать, найти
и не сдаваться.
9. ХОЧЕШЬ ЖИТЬ ДЛЯ СЕБЯ, ЖИВИ ДЛЯ ДРУГИХ.
Человек, который думает только о себе и ищет во всем своей
выгоды, не может быть счастлив.
10. ПОБЕДИ В СЕБЕ ЭГОИЗМ.
Самая великая борьба человека - это борьба с эгоизмом! Не
сентиментальными правилами и красивой, но беспомощной моралью, а
диалектическим пониманием, что эгоизм - это не порождение каких-то сил
зла, а естественный инстинкт первобытного человека, игравший очень
большую роль в дикой жизни и направленный к самосохранению. Вот почему
у ярких, сильных индивидуальностей нередко силен и эгоизм и его
труднее победить. Но такая победа - необходимость, пожалуй, важнейшая
в современном обществе.
11. ПОБЕДИ В СЕБЕ ЗАВИСТЬ.
Главная причина враждебности между людьми, непосредственно не
связанными, а тем более связанными, - зависть. Увы, самая примитивная,
мещанская, буржуазная, как хотите ее называйте, но зависть остается
основным бичом в человеческих отношениях.
12. НЕ ТЕРЯЙ ВРЕМЯ НА ЗЛОБУ И СОМНЕНИЯ.
Действием а не злобой ты должен решать возникшие проблемы.
Никогда не сомневайся, ибо сомнение таит в себе полупоражение.
13. НЕ СТАНОВИСЬ РАБОМ ВЕЩЕЙ.
Человек не должен становиться рабом вещей - не человек должен
работать на вещи, а вещи на человека!
Различные вещи, деньги, ценности и т.д., если вы зациклены на
них, только отвлекают ваше внимание от развития, от истинных ценностей
жизни!
14. БОРИСЬ С ЛЕНЬЮ И СКУКОЙ.
Борись с ленью и скукой, хоронящей многие нужные и полезные дела.
15. НЕ ДАВАЙ ОБЕЩАНИЙ ЕСЛИ НЕ МОЖЕШЬ ИХ ВЫПОЛНИТЬ.
16. СОВЕТЫ ВЫСЛУШИВАЙ ВНИМАТЕЛЬНО И С БЛАГОДАРНОСТЬЮ.
Очень часто, люди имеющие жизненный опыт, пытаются нам помочь
своими советами. Но увы, как правило мы к ним не прислушиваемся.
17. НЕ ЗАПАДАЙ.
Жизнь многообразна и многопланова. Не стоит зацикливаться на
каком-то одном ее аспекте, в ущерб другим. Следует стремится к
максимальной полноте жизненных ощущений.
18. ПОСТОЯННО САМОСОВЕРШЕНСТВУЙСЯ, ИЗЖИВАЙ СВОИ НЕДОСТАТКИ.
Расти в силе каждый день. А для этого научись действовать, а не
ждать, творить, а не собираться с духом. Действие, действие и еще раз
действие - вот путь человека Земли.
19. НАУЧИСЬ ВНИМАТЕЛЬНОСТИ.
Будь внимательным к каждому человеку, с которым говоришь, к
каждому делу, которое делаешь. Вся жизнь человека - только внимание.
Тот, кто не разовьет своего внимания в жизни каждого дня, не сможет ни
в одной области достичь чего-либо большого.
20. НАУЧИСЬ ТЩАТЕЛЬНОСТИ И ТЕРПЕЛИВОСТИ В ЛЮБЫХ ДЕЛАХ.
21. НАУЧИСЬ ГИБКОСТИ.
Действуй гибко. Умей уступить в малом, если хочешь выиграть в
большом.
22. НИКОГДА НЕ ОТКАЗЫВАЙСЯ ОТ МАЛОГО В РАБОТЕ, ИБО ИЗ МАЛОГО
СТРОИТЬСЯ ВЕЛИКОЕ.
23. НАУЧИСЬ ПОБЕЖДАТЬ НЕПРИЯТНОСТИ.
Если тебе предстоит удручающе-неприятное дело, но оно необходимо
для достижения цели, не откладывай его. Вскрой нарыв, чтобы устранить
боль, вместо осторожного поглаживания, которое лишь продлит
болезненный период.
24. ВСЕ ЗА ОДНОГО, ОДИН ЗА ВСЕХ.
Все за одного, один за всех - таков коммунистический принцип в
вопросе о личном и общественном интересе.
25. СЛЕДИ ЗА СВОИМ ТЕЛОМ, ЕСЛИ ТЫ ХОЧЕШЬ, ЧТОБЫ ТВОЙ УМ РАБОТАЛ
ПРАВИЛЬНО.
Бездействующие мышцы, мозг и другие органы теряют
работоспособность. Для "поддержания формы" нужно упражнять ум и тело.
Кроме того, бездеятельность закрывает все пути для реализации
врожденного стремления творить, созидать. Это приводит к нервному
напряжению и чувству неуверенности из-за бесцельного существования.
26. СТРЕМИСЬ К САМОЙ ВЫСШЕЙ ИЗ ДОСТУПНЫХ ТЕБЕ ЦЕЛЕЙ, И НЕ ВСТУПАЙ
В БОРЬБУ ИЗ-ЗА БЕЗДЕЛИЦ.
Ни ближайшие, ни отдаленные цели не являются подлинной конечной
целью, которая служила бы маяком и мерой всех наших поступков. Не
нужно заноситься, метить слишком высоко и браться за непосильные
задачи. У каждого есть свой потолок. Для одних он близок к максимуму,
для других - к минимуму человеческих возможностей. Но в рамках своих
врожденных данных надо сделать все, на что мы способны, стремиться к
высшему мастерству.
27. СТРЕМИСЬ К БЕСКОРЫСТНОЙ ЛЮБВИ, УЧИСЬ ЛЮБИТЬ ЛЮДЕЙ, ЛЮБИТЬ
ОКРУЖАЮЩУЮ ПРИРОДУ, БЕРЕЧЬ И ОХРАНЯТЬ ЕЕ.
Человек - часть природы. Наша жизнь и благополучие прямо связаны
с жизнью и благополучием природы.
28. ПОМНИ ЧТО ЕСТЬ ВЕЩИ, КОТОРЫМИ НЕЛЬЗЯ ЗАНИМАТЬСЯ, ПОКА НЕ
БУДЕТ ЛУЧШЕ УСТРОЕНО ОБЩЕСТВО.
В первую очередь это касается ученых, работающих над созданием
новых видов оружия, двойных технологий и т.д.
Пока мы не построили справедливое бесклассовое общество, не нужно
своими действиями приумножать страдания.
Ученые не должны становиться убийцами, несмотря на почести,
привилегии, подкуп. Помните, нынешняя общественная система основана на
подавлении и терроре. Всякое усовершенствование этих методов неминуемо
обернется против вас самих.
29. УМЕЙ ИЗВЛЕКАТЬ УРОКИ ИЗ ДОПУЩЕННЫХ ОШИБОК.
Постарайся не делать ошибок. Извлекай уроки из допущенных ошибок.
По возможности учись на чужих ошибках.
30. САМОЕ ДОРОГОЕ У ТЕБЯ - ЭТО ЖИЗНЬ. ОНА ДАЕТСЯ ТЕБЕ ОДИН РАЗ И
ПРОЖИТЬ ЕЕ НАДО ТАК, ЧТОБЫ НЕ БЫЛО МУЧИТЕЛЬНО БОЛЬНО ЗА БЕСЦЕЛЬНО
ПРОЖИТЫЕ ГОДЫ, ЧТОБЫ НЕ ЖЕГ ПОЗОР ЗА ПОДЛЕНЬКОЕ И МЕЛОЧНОЕ ПРОШЛОЕ,
ЧТОБЫ УМИРАЯ ТЫ СМОГ СКАЗАТЬ: ВСЯ ЖИЗНЬ И ВСЕ СИЛЫ БЫЛИ ОТДАНЫ САМОМУ
ПРЕКРАСНОМУ В МИРЕ - БОРЬБЕ ЗА ОСВОБОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.
Жизнь длится лишь мгновение; сама по себе она - ничто; ценность
ее зависит от того, что удалось сделать. Только добро, творимое
человеком, остается, и благодаря ему жизнь чего-нибудь стоит.
31. НОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ ДЛЯ ТЕБЯ СОВЕРШЕННО БЕСПОЛЕЗНА ДО ТЕХ ПОР,
ПОКА ТЫ НЕ РЕШИШЬ ЕЮ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ.
32. СОХРАНЯЙ В ПАМЯТИ НАЧАЛО СВОЕГО ПУТИ, НАЧАЛО СВОИХ ИСКАНИЙ.
Вспоминай, что не всегда ты был силен. Не всегда побеждала в тебе
любовь без раздражения и горечи. И тебе будет легче покрывать своей
любовью, своим милосердием и миром ту духовную пропасть, что лежит
между тобой и теми людьми, кому ты несешь свои новые знания.
33. РАССКАЗЫВАЙ И ПЕРЕДАВАЙ ДРУГИМ НОВУЮ ИДЕОЛОГИЮ.
Помни что жизненный опыт даст тебе радость только тогда, когда ты
сможешь передать его другим.
ГЛАВА 3. НОВАЯ ФИЛОСОФИЯ
Философия и религия - это различные формы общественного сознания.
Религия в своих доводах опирается на слепую веру, а философия
обращается к разуму, стремится логически доказывать свои положения.
Идеализм и религия никогда не давали естественного, рационального
объяснения мира, но стремились создать лишь иллюзию такого объяснения.
В противоположность этому, философы-материалисты всегда ставили своей
целью объяснить явления естественными причинами, видеть в них
результат действия объективных законов движения материи. Материализм
означает понимание природы, мира такими, каковы они есть, без всяких
посторонних прибавлений, то есть с максимально возможной в данное
время степенью объективности и достоверности.
Правильность такого подхода к объяснению мира подтверждало и
развитие науки, которое последовательно опровергало все
религиозно-идеалистические представления о мире. Крупными этапами на
этом пути были познание строения Солнечной системы и Галактики,
открытие методами спектрального анализа единого химического состава
Солнца и других звезд, установление общих законов движения различных
космических тел, познание геологической истории Земли, законов
развития растительных и животных видов. Открытие закона сохранения
энергии, единого клеточного состава всех живых организмов, создание Ч.
Дарвином теории эволюции биологических видов послужили основой для
создания Марксом и Энгельсом диалектического материализма.
Новая Философия, как неотъемлемая часть Новой Идеологии, явила
собой дальнейшее развитие философской мысли Марксизма-Ленинизма на
современном этапе общественного развития. Новая Философия, видит своей
главной задачей воспитание комплексного научного мировоззрения у
строителей нового коммунистического общества.
* * *
Как ни многообразны философские учения, все они, явно или неявно,
имеют в качестве своего отправного теоретического пункта вопрос об
отношении сознания к бытию, духовного к материальному.
Разграничение сознания и внешнего мира является необходимым
условием существования сознания и всей человеческой деятельности:
каждый человек выделяет себя из всего, что его окружает, и отличает
себя от всего другого. Какое бы явление мы ни рассматривали, его
всегда можно отнести к сфере духовного, субъективного или же
материального, объективного. Однако при всех различиях объективного и
субъективного между ними есть и определенная связь, которая при
ближайшем рассмотрении оказывается отношением зависимости. Поэтому
возникает вопрос: что от чего зависит, что является причиной, а что
следствием. Или, выражаясь в более общей форме: что считать первичным
и что вторичным - объективное или субъективное, материальное или
духовное, объект или субъект?
Таким образом, вопрос об отношении духовного к материальному,
сознания к бытию, субъективного к объективному коренится в основных
факторах нашей жизни. Действительно, существуют материальные, например
вещественные, явления, тела природы, физические, химические процессы.
Но существуют также духовные, психические явления - сознание, мышление
и т.п. Именно поэтому Ф. Энгельс называет вопрос об отношении
духовного к материальному основным вопросом философии. "Великий
основной вопрос всей, в особенности новейшей, философии есть вопрос об
отношении мышления к бытию".
Все материалисты, опираясь на научное знание, рассматривают
духовное как продукт материального. Однако марксистское решение
основного философского вопроса, являясь дальнейшим развитием этой
правильной точки зрения, отличается своим диалектическим характером:
духовное есть продукт развития материи, свойство высокоорганизованной
материи. Это значит, что духовное существует не всегда, не везде, а
возникает лишь на определенной ступени развития материи, что оно не
остается неизменным, а изменяется, развивается.
Все последовательные и сознательные представители философского
материализма отстаивают и обосновывают принцип познаваемости мира. Они
рассматривают наши знания, понятия, идеи как отражение объективной
реальности.
*Борьба материализма и идеализма тесно связана с борьбой между
наукой и религией. Будучи в корне противоположным идеализму и религии,
материализм отрицает веру в бога, в сверхъестественное, он неотделим
от атеизма*.
Реакционные общественные классы заинтересованы в том, чтобы
развитие познания не подрывало религиозных и иных предрассудков,
господствующих в эксплуататорском обществе. Интересы этих классов
ведут к тому, что возникающие в процессе познания отдельные
идеалистические ошибки нередко закрепляются и превращаются в
определенные системы взглядов.
1. ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ
1.1. МАТЕРИЯ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЕЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ
Итогом исторического развития науки и общественно-исторической
практики явилось доказательство материальности мира, его
несотворимости и неуничтожимости, вечности существования во времени и
бесконечности в пространстве, его неугасающего саморазвития, которое
необходимо приводит на определенных этапах к возникновению жизни и
мыслящих существ. Через них материя становится способной к познанию
законов своего собственного существования и развития.
1.1.1. Философское понимание материи
В окружающем нас мире мы наблюдаем бесчисленное множество
различных предметов и явлений. Есть ли между ними что-либо общее,
какова их природа, что лежит в их основе? Различные попытки решить эти
вопросы исторически привели к возникновению понятия субстанции всех
вещей. Под субстанцией понималась некая всеобщая первичная основа всех
вещей, которая является их последней сущностью. Если различные
предметы и явления могут возникать и исчезать, то субстанция
несотворима и неуничтожима, она лишь меняет формы своего бытия,
переходит из одних состояний в другие. Она - причина самой себя и
основание всех изменений, самый фундаментальный и устойчивый слой
реальности. Принятие субстанцией какой-либо определенной формы
означает возникновение вещи с тем качеством, которое соответствует
этой форме.
Опираясь на данные науки о структурной неоднородности и
неисчерпаемости материи, В.И. Ленин формулирует обобщенное философское
понятие материи: "Материя есть философская категория для обозначения
объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая
копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя
независимо от них".
Это определение материи органически связано с материалистическим
решением основного вопроса философии. В нем указывается на объективный
источник нашего знания, каковым является материя, и на ее
познаваемость. Вместе с тем, в отличие от предшествующих философских
систем, диалектический материализм не сводит материю лишь к каким-либо
определенным ее видам - частицам вещества, чувственно воспринимаемым
телам и т.д. Материя представляет все бесконечное многообразие самых
различных объектов и систем природы, которые существуют и движутся в
пространстве и времени, обладают неисчерпаемым многообразием свойств.
Наши органы чувств могут воспринимать лишь ничтожную часть реально
существующих форм материи, но благодаря конструированию все более
совершенных приборов, измерительных устройств человек неуклонно
расширяет границы познанного мира.
Границы современного знания материи простираются от масштабов
порядка 10^-15 см ("керн" нуклона) до 10^28 см (примерно 15 миллиардов
световых лет). В этом диапазоне материя всюду обладает системной
организацией. Можно ориентировочно выделить следующие основные типы
материальных систем и соответствующие им структурные уровни материи.
В неживой природе это элементарные частицы (включая античастицы)
и поля, атомные ядра, атомы, молекулы, агрегаты молекул,
макроскопические тела, геологические образования, Земля и другие
планеты, Солнце и другие звезды, местные скопления звезд. Галактика,
системы галактик, Метагалактика, являющаяся лишь одной из систем
бесконечной Вселенной.
В живой природе существуют внутриорганизменные и надорганизменные
биосистемы. К первым относятся молекулы ДНК и РНК, как носители
наследственности, комплексы белковых молекул, клетки (состоящие из
подсистем), ткани, органы, функциональные системы (нервная,
кровеносная, пищеварения и др.) и организм в целом. К надорганизменным
системам относятся семейства организмов, колонии, различные популяции
- виды, биоценозы, биогеоценозы, географические ландшафты и вся
биосфера.
В обществе также существует большое количество типов
взаимопересекающихся систем: человек, семья, различные коллективы
(производственные, учебные, научные, спортивные и др.), объединения и
организации, партии, классы, нации, государства, системы государств и
общество в целом.
Эта классификация является весьма общей и далеко не полной, так
как на каждом структурном уровне можно выделить дополнительно большое
количество взаимопроникающих материальных систем, возникающих на
основе различных форм связей и взаимодействий элементов.
Классификация основных форм материи по типам материальных систем
и соответствующих им структурных уровней материи является наиболее
точной и детализированной. Наряду с этим распространена классификация
форм материи по ряду фундаментальных физических свойств. Так, прежде
всего, выделяется, вещество - совокупность частиц, макроскопических
тел и других систем, обладающих определенной массой покоя. Реально
существует также антивещество, состоящее из античастиц (антипротонов,
позитронов, антинейтронов и др.), которое иногда неправильно
называется антиматерией. Атомы и молекулы из античастиц при отсутствии
обычных форм вещества могут быть устойчивыми и образовывать
макроскопические тела и даже космические системы ("антимир").
Кроме того, существуют невещественные виды материи -
электромагнитные и гравитационные поля, а также нейтрино и
антинейтрино различных типов. Они не обладают конечной массой покоя.
Следует отметить, что поле и вещество нельзя противопоставлять,
так как поля существуют в структуре всех вещественных систем и
объединяют их элементы в целостность.
Диалектико-материалистическое учение о материи и формах ее бытия
служит методологическим фундаментом для научных исследований, для
разработки целостного научного мировоззрения и соответствующей
действительности трактовки открытий науки. При этом оно само постоянно
совершенствуется и углубляется с прогрессом научного знания, которое в
конечном счете направлено на все более полное и глубокое отражение
законов существования материи.
1.1.2. Движение и его основные формы
Познавая окружающий мир, мы видим, что в нем нет ничего абсолютно
застывшего и неизменного, все находится в движении, переходит из одних
форм в другие. Во всех материальных объектах происходит движение
элементарных частиц, атомов, молекул, каждый объект взаимодействует с
окружающей средой, а это взаимодействие заключает в себе движение того
или иного рода. Любое тело, покоящееся по отношению к Земле, движется
вместе с ней вокруг Солнца, вместе с Солнцем - по отношению к другим
звездам Галактики, последняя перемещается относительно других звездных
систем и т.д. Абсолютного покоя, равновесия и неподвижности нигде нет,
всякий покой, равновесие относительны, являются определенным
состоянием движения. Стабильность структуры и внешней формы тел
обусловлена определенным взаимодействием между составляющими их
микрочастицами, а всякое взаимодействие, развертывающееся в
пространстве и времени, выступает как движение; равным образом и любое
движение включает в себя взаимодействие различных элементов материи.
*Взятое в самом общем виде, движение оказывается тождественным
всякому изменению, любому переходу из одного состояния в другое.
Движение - это всеобщий атрибут, способ существования материи. В мире
не может быть материи без движения, как нет и движения без материи*.
Будучи неразрывно связанной с движением, обладая внутренней
активностью, материя не нуждается ни в каком внешнем божественном
толчке для того, чтобы быть приведенной в движение.
В настоящее время из основных форм движения можно выделить прежде
всего такие, которые проявляются во всех известных пространственных
масштабах и структурных уровнях материи. К ним относятся: 1)
пространственное перемещение - механическое движение атомов, молекул,
макроскопических и космических тел; распространение электромагнитных и
гравитационных волн (бестраекторное); движение элементарных частиц; 2)
электромагнитное взаимодействие; 3) гравитационное взаимодействие
(тяготение).
Далее необходимо выделить формы движения, проявляющиеся лишь на
определенных структурных уровнях в неживой природе, в живой природе и
в обществе. В неживой природе - это прежде всего взаимодействия и
превращения элементарных частиц и атомных ядер. Частным проявлением
данной формы движения выступают все виды ядерной энергии. В результате
перераспределения связей между атомами в молекулах, изменения
структуры молекул одни вещества превращаются в другие. Этот процесс
составляет химическую форму движения.
Следует указать на формы движения макроскопических тел: теплота,
процессы кристаллизации, изменения агрегатных состояний, структурные
изменения в твердых телах, жидкостях, газах и плазме. Геологическая
форма движения включает в себя комплекс физико-химических процессов,
связанных с образованием всевозможных минералов, руд и других веществ
в условиях больших температур и давлений. В звездах проявляются такие
формы движения, как самоподдерживающиеся термоядерные реакции,
образование химических элементов (особенно при вспышках новых и
сверхновых звезд). При особенно больших массах и плотностях
космических объектов возможны процессы, типа гравитационного коллапса
и перехода системы в сверхплотное состояние, когда ее поле тяготения
уже не выпускает наружу частицы вещества и электромагнитное излучение
(так называемые "черные дыры"). В масштабах мегамира мы являемся
свидетелями грандиозного расширения Метагалактики, которое,
по-видимому, является отдельным этапом формы движения этой гигантской
материальной системы. На каждом структурном уровне материи проявляются
свои формы движения и функционирования соответствующих материальных
систем.
Формы движения в живой природе включают в себя процессы,
происходящие как внутри живых организмов, так и в надорганизменных
системах. *Жизнь представляет собой способ существования белковых тел
и нуклеиновых кислот, содержанием которого являются непрерывный обмен
веществ между организмом и окружающей средой, процессы отражения и
саморегуляции, направленные на самосохранение и воспроизводство
организмов*.
Все живые организмы представляют собой открытые системы.
Постоянно обмениваясь веществом и энергией с окружающей средой, живой
организм непрерывно воссоздает свою структуру и функции, поддерживает
их относительно стабильными. Обмен веществ приводит к постоянному
самообновлению клеточного состава тканей.
Жизнь представляет собой систему форм движения и включает в себя
процессы взаимодействия, изменения и развития в надорганизменных
биологических системах - колониях организмов, видах, биоценозах,
биогеоценозах и всей биосфере.
Высшим этапом развития материи на Земле является человеческое
общество с присущими ему социальными формами движения. Эти формы
движения непрерывно усложняются с прогрессом общества. Они включают в
себя всевозможные проявления целенаправленной деятельности людей, все
социальные изменения и виды взаимодействия между различными
общественными системами - от человека до государства и общества в
целом. Проявлением социальных форм движения служат и процессы
отражения действительности в мышлении, которые основываются на синтезе
всех физико-химических и биологических форм движения в мозгу человека.
Между всеми формами движения материи существует тесная
взаимосвязь. Она обнаруживается прежде всего в историческом развитии
материи и в возникновении высших форм движения на основе относительно
низших. Высшие формы движения синтезируют в себе относительно низшие.
Так, человеческий организм функционирует на основе взаимодействия
физико-химических и биологических форм движения, находящихся в нем в
неразрывном единстве, и одновременно человек проявляет себя как
личность - носитель социальных форм движения.
Выяснение законов взаимоотношения форм движения важно для
познания сущности жизни и других высших форм движения, для
моделирования функций сложных систем, включая и мозг человека, на все
более сложных технических системах. Прогресс науки и техники открывает
в этом направлении необъятные перспективы.
1.1.3. Пространство и время
Все окружающие нас предметы обладают определенными размерами,
протяженностью в различных направлениях, перемещаются относительно
друг друга или вместе с Землей - по отношению к космическим телам.
Точно так же все объекты возникают и изменяются во времени.
Пространство и время являются всеобщими формами бытия всех
материальных систем и процессов. Не существует объекта, который
находился бы вне пространства и времени, как и нет пространства и
времени самих по себе, вне движущейся материи.
Мы часто понимаем пространство и время как всеобщие условия
существования тел. Такой подход не приводит к ошибкам, пока
рассматриваются конкретные тела и системы. Каждая из них существует и
движется в пространственной структуре некоторой еще большей по своим
размерам системы - Галактики, скоплений галактик и т.д. Возникновение
и весь цикл развития малой системы проявляются как определенный
отрезок во времени развития большой системы, в которую она входит.
Пространство и время последней выступают в качестве условий развития
входящих в нее подсистем.
Но понимание пространства и времени как условий бытия становится
неправомерным, когда мы переходим к рассмотрению материи в целом. Ведь
в таком случае необходимо было бы признать, что помимо материи реально
существуют еще пространство и время, в которые как-то "погружена"
материя. В прошлом подобный подход приводил к концепции абсолютного
пространства и времени как внешних условий бытия материи (И. Ньютон).
Пространство рассматривалось как бесконечная пустая протяженность,
вмещающая в себя все тела и не зависящая от материи. Абсолютное время
в этой концепции рассматривалось как равномерный поток длительности, в
котором все возникает и исчезает, но который сам не зависит ни от
каких процессов в мире.
Развитие науки опровергло эти представления. Никакого абсолютного
пространства как бесконечной пустой протяженности не существует. Всюду
имеется материя в тех или иных формах (вещество, поле и т.д.), а
пространство выступает как всеобщее свойство (атрибут) материи. Точно
так же нет и абсолютного времени, время всегда неразрывно связано с
движением и развитием материи. Пространство и время существуют
объективно и независимо от сознания, но вовсе не от материи.
*Пространство - это такая форма бытия материи, которая выражает ее
протяженность и структурность, сосуществование (рядоположенность) и
взаимодействие элементов в различных материальных системах. Время -
форма бытия (или атрибут) материи, характеризующая длительность
существования всех объектов и последовательность смены состояний*. Все
свойства пространства и времени зависят от движения и структурных
отношений в материальных системах и должны выводиться из них.
Из свойств пространства и времени можно выделить всеобщие,
проявляющиеся на всех известных структурных уровнях материи, и
частные, а также особенные, присущие лишь некоторым состояниям
материи, и даже отдельным объектам. Всеобщие свойства неразрывно
связаны с другими атрибутами материи и диалектическими законами ее
бытия. Они представляют для философии первостепенный интерес.
К всеобщим свойствам пространства относятся его неразрывная связь
со временем и с движением материи, зависимость от структурных
отношений в материальных системах.
Всеобщим свойством пространства является также его протяженность,
означающая рядоположенность различных элементов (отрезков, объемов),
возможность прибавления к каждому данному элементу некоторого
следующего либо уменьшения числа элементов. Пространство без
протяженности исключало бы возможность количественного изменения его
элементов, а также структурность материальных образований. Именно
благодаря тому, что в материальных системах имеют место сосуществующие
и взаимодействующие элементы, пространство таких систем протяженно.
Таким образом, протяженность органически связана со структурностью
систем.
Пространству (точнее, пространственным свойствам материи) присуще
единство прерывности и непрерывности. Прерывность относительна и
проявляется в раздельном существовании материальных объектов и систем,
причем все они имеют определенные размеры и границы. Но материальные
поля (электромагнитные, гравитационные и др.) непрерывно распределены
в пространстве всех систем. Непрерывность пространства проявляется
также в пространственном перемещении тел. Тело, движущееся к
определенному месту, проходит всю бесконечную последовательность
элементов длины между ними. Таким образом, пространство обладает
связностью, в нем отсутствуют "разрывы".
Пространству присуща трехмерность, которая органически связана со
структурностью систем и их движением. Все материальные процессы и
взаимодействия реализуются в пространстве трех измерений. В одномерном
или двухмерном "пространстве" (линия, плоскость) не могли бы
происходить никакие процессы взаимодействия вещества и поля. Что же
касается абстрактных многомерных пространств, фигурирующих в
современной физике и математике, то они образуются путем добавления к
трем пространственным координатам еще времени и других параметров,
необходимых для более полного описания состояний систем. Но не следует
отождествлять эти пространства, вводимые как способ описания систем, с
реальным пространством, характеризующим протяженность и структурность
материи.
С протяженностью пространства тесно связаны метрические
отношения, которые выражают особенности связи пространственных
элементов, порядок и количественные законы этих связей. Метрические
отношения на плоскости, сфере, псевдосфере (фигуре, напоминающей
граммофонную трубу) и других поверхностях отражаются в различных типах
геометрии - евклидовой и неевклидовой (Лобачевского, Римана). Наличие
определенных метрических свойств у пространства относится к числу его
всеобщих характеристик.
Из всеобщих свойств времени (точнее, временных отношений в
материальных системах) следует отметить его неразрывную связь с
пространством и движением материи, длительность, асимметрию,
необратимость, неповторяемость, единство прерывности и непрерывности,
связность, зависимость от структурных отношений в материальных
системах.
Длительность выступает как последовательность существования
материальных объектов, их сохранение в относительно устойчивой форме.
Длительность образуется путем возникновения одного момента времени за
другим благодаря конечности скорости изменения любых процессов. Она
аналогична протяженности пространства и является следствием сохранения
материи и движения. Это сохранение обусловливает также связность
времени, отсутствие разрывов в нем, общую и абсолютную его
непрерывность. Прерывность характеризует время существования
конкретных качественных состояний материи, каждое из которых возникает
и исчезает, переходя в другие формы. Но составляющие их элементы
материи (например, элементарные частицы) могут при этом не возникать и
не исчезать, а только менять формы связей, образуя различные тела. В
этом смысле прерывность времени существования материи относительна, а
непрерывность абсолютна. Выражением этого факта являются законы
сохранения материи и ее важнейших свойств.
Асимметрия или однонаправленность времени означает его изменение
только от прошлого к будущему, необратимость этого изменения. В
пространстве можно двигаться в любых направлениях. *Во времени же
движение в прошлое невозможно, всякое изменение происходит таким
образом, что наступают следующие, будущие моменты времени*. Невозможно
и абсолютно полное повторение пройденных состояний или циклов
изменения. Всякая цикличность относительна, выражает большую или
меньшую повторяемость процессов. Но в каждом из циклов всегда есть
нечто новое, в силу чего и время всегда необратимо. Эта необратимость
времени определяется асимметрией причинно-следственных отношений,
общей необратимостью процесса развития материи, в котором всегда
появляются новые возможности, качественные состояния и тенденции
изменения.
*К всеобщим свойствам пространства и времени относится их
бесконечность*. Поскольку материя абсолютна, несотворима и
неуничтожима, она существует вечно, а эта вечность - не что иное, как
бесконечность любых интервалов времени (лет, тысячелетий и т.д.).
Всякие допущения конечности времени (в философском смысле) ведут к
религиозным выводам о сотворении мира и времени богом.
Бесконечность времени нельзя понимать как неограниченное
монотонное существование в одних и тех же формах и состояниях.
*Материя всегда находилась и будет находиться в неугасающем
саморазвитии, которое включает в себя бесконечное возникновение
качественно новых форм, состояний, тенденций и законов изменения*.
Бесконечность времени имеет не только количественный (неограниченная
длительность), но и качественный аспект, связанный с историческим
развитием материи и ее структурной неисчерпаемостью.
Вселенная существует вечно, пребывая, однако, в непрерывном
движении, развитии, возникновении и исчезновении ее многоразличных и
неисчерпаемых форм, их постоянной трансформации и взаимопереходах друг
в друга. Конкретные космические объекты (конечные - в отличие от
бесконечно-целостной Вселенной) постоянно эволюционируют: они
рождаются, живут и умирают, но на их месте незамедлительно появляются
новые. Все в мире устроено так, что если, к примеру, конкретные
отдельно взятые звезды, планеты, галактики гибнут, то звезда, планета,
галактика как явление природы не исчезают, и их общее невообразимо
большое количество во Вселенной сохраняется.
1.1.4. Материальное единство мира
В мире не существует ничего, что не было бы определенным
состоянием материи, ее свойством, формой движения, продуктом ее
исторического развития, что не было бы обусловлено в конечном счете
материальными причинами и взаимодействиями. Сам человек - это наиболее
сложная из всех известных материальных систем, и все проявления его
деятельности, включая высшие формы идеального отражения и творчества,
имеют материальное происхождение и обусловлены социальными
отношениями.
Осознание материального единства мира явилось результатом
тысячелетнего развития науки и практики. Когда-то было весьма
распространено противопоставление земного и небесного миров. В
последний помещали всех небожителей, он считался вечным и нетленным, в
отличие от бренной материи. Развитие астрономии, физики и других наук
опровергло эти верования. Были познаны законы движения планет и других
космических тел, исследован их химический состав. Было доказано
единство физико-химического состава земного вещества и вещества других
планет, звезд и галактик, раскрыты общие законы движения материи,
которые проявляются как в земных условиях, так и в космосе. На основе
развития физики и химии удалось достоверно предсказать такие состояния
материи, которые отсутствуют на Земле и в Солнечной системе, -
сверхплотные состояния вещества, нейтронные звезды, объяснить в общих
чертах природу энергии звезд, этапы их эволюции. Мощный процесс
интеграции наук способствовал формированию единой естественнонаучной
картины мира как движущейся и развивающейся материи.
Диалектико-материалистический монизм дает естественное и
целостное объяснение природы и общества, служит методологической
основой для раскрытия сущности все новых, неизвестных ранее явлений.
Единство мира нельзя сводить лишь к однородности его
физико-химического состава либо к подчинению всех явлений одним и тем
же известным физическим законам. В силу действия всеобщего закона
перехода количественных изменений в качественные каждое конкретное
качество существует в определенных границах меры, в конечных
пространственно-временных масштабах. Его нельзя экстраполировать
(распространять) на бесконечность. Поэтому и всякая конкретная научная
теория имеет ограниченную сферу применимости. Истина всегда конкретна.
Материя бесконечно разнообразна в своих проявлениях. С изменением
(увеличением или уменьшением) пространственно-временных масштабов на
определенных этапах неизбежно происходят качественные изменения в
частных свойствах, формах структурной организации, законах движения
материи. Многие законы микромиpa качественно отличны от законов
макроскопических явлений, а в гигантских масштабах Вселенной
существуют особые, необычные процессы и состояния материи, теория
которых еще не создана.
И все же, несмотря на все качественные различия и структурную
неисчерпаемость материи, мир един. Это единство проявляется в
глобальных масштабах в абсолютности, субстанциальности и вечности
материи и ее атрибутов; во взаимной связи и обусловленности всех
материальных систем и структурных уровней, в естественной
детерминированности их свойств, в многообразных взаимных превращениях
форм движущейся материи в соответствии со всеобщими законами
сохранения материи и ее основных свойств.
Единство мира проявляется также в историческом развитии материи,
в возникновении более сложных форм материи и движения на базе
относительно менее сложных форм. Наконец, оно находит свое выражение в
действии универсальных диалектических закономерностей бытия,
проявляющихся в структуре и развитии всех материальных систем.
Локальными проявлениями единства мира выступают однородность
физико-химического состава тел, общность их количественных законов
движения, сходство в структуре и функциях систем, подобие свойств,
делающее возможным моделирование сложных систем и процессов на основе
более простых явлений с целью получения новой информации о мире.
1.2. СОЗНАНИЕ КАК СВОЙСТВО ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ,
ОТРАЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
Человек владеет самым прекрасным и совершенным инструментом -
сознанием, мыслящим разумом с его способностью устремляться и в
отдаленное прошлое, и в грядущее, проникать в область неведомого, с
его миром мечты и творческой фантазии.
1.2.1. Сознание и мозг
Над тайной своего сознания человек начал задумываться еще в
глубокой древности. Лучшие умы человечества в течение многих веков
пытались раскрыть природу сознания. Они искали ответ на вопросы о том,
как неживая материя на определенном уровне своего развития порождает
живую, а последняя - сознание, каковы его структура и функции, каков
механизм перехода от ощущений, восприятий к мысли, от
чувственно-конкретного к отвлеченно-теоретическому, каким образом
сознание соотносится с материальными физиологическими процессами,
протекающими в коре головного мозга. Эти и многие другие проблемы в
течение длительного времени оставались недоступными строго
объективному научному исследованию.
В трактовке явлений сознания большое распространение получили
различного рода идеалистические и религиозные концепции. Согласно
религиозно-идеалистическим представлениям, сознание есть проявление
некой нематериальной субстанции-"души", будто бы не зависящей от
материи вообще, от человеческого мозга в частности, способной вести
самостоятельное существование, бессмертной и вечной. Не умея объяснить
естественными причинами сновидения, обморок, смерть, разного рода
познавательные и эмоционально-волевые процессы, древние приходили к
ложным взглядам на эти явления. Так, сновидения трактовались как
впечатления "души", покидающей во сне тело и странствующей по
различным местам. Смерть представлялась в виде разновидности сна,
когда "душа" по неведомым причинам не возвращается в покинутое ею
тело. Эти наивные, фантастические взгляды получили в дальнейшем свое
теоретическое "обоснование" и закрепление в различных идеалистических
философских и богословских системах. Любая идеалистическая система так
или иначе провозглашала сознание (разум, идею, дух) самостоятельной
сверхъестественной сущностью, не только не зависящей от материи, но и,
более того, созидающей весь мир и управляющей его движением,
развитием.
В противоположность различного рода идеалистическим воззрениям
материализм исходит из того, что *сознание есть функция человеческого
мозга, сущность которой заключается в активном, целенаправленном
отражении действительности*.
Диалектический материализм исходит из того, что сознание является
свойством не всякой, а лишь высокоорганизованной материи, оно связано
с деятельностью человеческого мозга, со специфически человеческим,
социальным образом жизни. Как подчеркивали основоположники марксизма,
сознание никогда не может быть чем-либо иным, как осознанным бытием, а
бытие людей есть реальный процесс их жизни.
Диалектико-материалистическая концепция сознания основывается на
принципе отражения, т.е. психического воспроизведения объекта в мозгу
человека в виде ощущений, восприятии, представлений, понятий, суждений
и умозаключений. Содержание сознания определяется в конечном счете
окружающей действительностью, а его материальным субстратом, носителем
служит головной мозг человека.
У животных в ходе их эволюции появилась способность психического
отражения внешних воздействий лишь тогда, когда у них возникла нервная
система. Совершенствование психики животных под влиянием изменения
образа жизни тесно связано с развитием их мозга. Сознание человека
возникло и развивается в тесной связи с возникновением и развитием
специфически человеческого мозга под влиянием трудовой деятельности,
общественных отношений, общения. Мозг есть орган сознания как высшей
формы психического отражения действительности. Человеческий мозг - это
тончайший нервный аппарат, состоящий из громадного числа нервных
клеток. Их насчитывается до 15 миллиардов. Каждая из них находится в
контакте с другими, и все они вместе с нервными окончаниями органов
чувств образуют сложнейшую сеть с неисчислимым множеством связей.
Мозг человека имеет чрезвычайно сложное "иерархическое" строение.
Наиболее простые формы отражения, анализа и синтеза внешних
воздействий и регуляции поведения осуществляются низшими отделами
центральной нервной системы - спинным, продолговатым, средним и
промежуточным мозгом, а наиболее сложные формы - высшими "этажами", и
прежде всего большими полушариями головного мозга. В различные участки
коры больших полушарий по нервным волокнам поступают нервные импульсы,
вызванные воздействием внешних агентов на органы чувств. "Подкорковый"
аппарат мозга является органом сложнейших форм передающейся по
наследству, врожденной (инстинктивной) деятельности. Он выполняет
самостоятельную роль у низших позвоночных животных и теряет свою
самостоятельность у высших позвоночных - млекопитающих, и особенно у
человека.
Взаимодействие между организмом и окружающим миром, а также между
отдельными частями организма и его органами обеспечивается с помощью
рефлексов, т.е. реакций организма, которые вызываются раздражением
органов чувств и осуществляются при участии центральной нервной
системы. Рефлексы разделяются на две основные группы - безусловные и
условные. Безусловные рефлексы - это врожденные, передающиеся по
наследству реакции организма на воздействие внешней среды. Условные
рефлексы являются приобретенными в процессе жизнедеятельности
реакциями организма; их характер зависит от индивидуального опыта
животного или человека.
Мозг представляет собой исключительно сложную функциональную
систему. И верное понимание функционирования этой системы предполагает
объединение данных, полученных при изучении отдельных нервных клеток и
при исследовании внешнего поведения человека. Вне физиологических
процессов в мозгу невозможно возникновение никакого ощущения, никакой
мысли, никакого чувства и побуждения.
Идея о том, что мозг есть орган мысли, возникла в глубокой
древности и является общепринятой в науке. Вместе с тем некоторые
философы-идеалисты и поныне пытаются оспаривать положение о том, что
сознание - функция мозга.
Сознание есть продукт деятельности мозга, и оно возникает лишь
благодаря идущему извне воздействию на мозг через органы чувств.
Органы чувств - это "аппараты", служащие для отражения, для
информирования организма об изменениях в окружающей среде или внутри
самого организма. Они поэтому делятся на внешние и внутренние. Внешние
органы чувств - это органы зрения, слуха, обоняния, вкуса и кожной
чувствительности. Сигналы, поступающие от них в мозг, несут информацию
о свойствах вещей, их связях и отношениях. Совокупность органов чувств
и соответствующих нервных образований И.П. Павлов назвал
анализаторами. Анализ воздействий среды начинается в периферической
части анализаторов - рецепторах (концевых образованиях нервных
волокон), где из всего многообразия воздействующих на организм видов
энергии выделяется какой-либо определенный. Высший и тончайший анализ
достигается только при помощи коры головного мозга. Вызванное тем или
иным воздействием на органы чувств возбуждение только тогда порождает
ощущение, становится фактом сознания, когда оно достигает мозга.
Корковые физиологические процессы - необходимые материальные механизмы
отражательной психической деятельности, явлений сознания.
1.2.2. Эволюция форм отражения
Способность человеческого мозга отражать действительность есть
результат длительного развития высокоорганизованной материи.
Диалектический материализм исходит из того, что психическое
отражение внешнего мира - это такое свойство материи, которое
появляется лишь на высоком уровне развития живого, когда образуется
нервная система.
Отражение как общее свойство материи обусловлено тем, что
предметы и явления находятся в универсальной взаимосвязи и
взаимодействии. Воздействуя друг на друга, они производят при этом те
или иные изменения. Эти изменения выступают в виде определенного
"следа", который фиксирует особенности воздействующего предмета,
явления. Формы отражения зависят от специфики и уровня структурной
организации взаимодействующих тел. А содержание отражения выражается в
том, какие изменения произошли в отражающем предмете и какие стороны в
воздействующем предмете и явлении они воспроизводят.
Отражение присуще материи на всех уровнях ее организации, но
высшие формы отражения связаны с живой материей, с жизнью. Что такое
жизнь? Это особая, сложная форма движения материи. Ее важными
признаками являются раздражимость, рост, размножение, в основе которых
лежит обмен веществ. Он-то и составляет сущность жизни. Обмен веществ
связан с определенным материальным субстратом (в условиях Земли - с
белками и нуклеиновыми кислотами).
*Жизнь - это прежде всего процесс взаимодействия организма и
окружающей его среды*. На нашей планете она представлена в виде
бесчисленного множества различных организмов, начиная от простейших до
самых сложных, таких, как человек. В процессе биологической эволюции
вместе с усложнением их строения, поведения совершенствуются и
свойственные живой материи формы отражения. Отражение и его формы у
организмов находятся в прямой зависимости прежде всего от характера и
уровня их поведения, деятельности. В ходе ее совершенствования у живых
существ возникают и развиваются органы чувств, нервная система. Вместе
с тем сама деятельность зависит от регулирующего влияния отражения.
Элементарной и исходной формой отражения, свойственной всем живым
организмам, является раздражимость. Она выражается в избирательном
реагировании живых тел на внешние воздействия (на свет, изменения
температуры и т.д.). На более высоком уровне эволюции живых организмов
раздражимость переходит в качественно новое свойство -
чувствительность, т.е. способность отражать отдельные свойства вещей в
виде ощущений.
Более высокого уровня отражение достигает у позвоночных животных.
У них возникает способность анализировать сложные комплексы
одновременно действующих раздражителей и отражать их в виде восприятия
- целостного образа ситуации. Ощущения и восприятия, как уже
говорилось, являются образами вещей. Это означает появление
элементарных форм психики как функции нервной системы и формы
отражения действительности.
Обычно различают два тесно между собой связанных типа поведения
животных: инстинктивное - врожденное, которое передается по
наследству, и индивидуально приобретенное. Животным присуща
способность отражать биологически значимые (т.е. помогающие
удовлетворять потребность в пище, избегать опасностей и т.д.) свойства
предметов окружающего мира.
С совершенствованием этой способности связано формирование
различных сложных форм поведения. У высших животных - обезьян - они
выражаются, например, в отыскании обходных путей при достижении цели,
в употреблении различных предметов в качестве орудий, словом, в том,
что в обиходе называется "сообразительностью" животных.
*Высокий уровень развития психики животных показывает, что
сознание человека имеет свои биологические предпосылки и что между
человеком и его животными предками не существует непроходимой
пропасти, а имеет место известная преемственность*. Однако это ни в
коей мере не означает тождества их психики.
1.2.3. Сознание и речь, их происхождение и взаимосвязь
Происхождение сознания и речи связано с переходом наших
обезьяноподобных предков от присвоения готовых предметов с помощью
естественных органов к труду, к изготовлению искусственных орудий, к
человеческим формам жизнедеятельности и вырастающим на ее основе
общественным отношениям. Переход к сознанию и речи представляет собой
величайший качественный скачок в развитии психики.
Психика животных помогает им ориентироваться в меняющейся среде,
приспосабливаться к ней, однако они не могут целенаправленно и
систематически преобразовывать окружающий их мир. Труд как
целесообразная деятельность является основным условием всей
человеческой жизни и формирования сознания. Труд, говорит Ф. Энгельс,
"первое основное условие всей человеческой жизни, и притом в такой
степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал самого
человека".
Около миллиона лет назад наши обезьяноподобные предки жили на
деревьях. Под влиянием изменившихся условий они вынуждены были вести
другой образ жизни, начали спускаться с деревьев на землю. В этой
обстановке им приходилось систематически применять камни, палки, кости
крупных животных в качестве средства обороны от хищников, а затем и
нападения на других животных. Потребность в систематическом
использовании орудий вынуждала их постепенно переходить к обработке
материалов, находимых в природе, к производству самих орудий. Все это
приводило к существенному изменению функций передних конечностей. Они
приспосабливались ко все новым операциям, становились естественным
орудием трудовой деятельности.
Развившаяся в процессе трудовой деятельности рука оказывала
влияние на совершенствование всего организма, в том числе и мозга.
Сознание могло возникнуть лишь как функция сложно организованного
мозга, который сформировался под влиянием труда и речи. Сначала труд,
а затем и вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми
главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно
превратился в человеческий мозг.
Под влиянием трудовой деятельности в связи с развитием мозга
совершенствовались и органы чувств человека: все более точным и тонким
становилось осязание, слух стал способным воспринимать тончайшие
различия и сходства звуков человеческой речи, более зорким оказывалось
зрение.
Логика практических действий фиксировалась в голове и
превращалась в логику мышления. Формировалась способность к
целеполаганию.
На начальных этапах осознание человеком своих действий и
окружающего мира носило ограниченный характер, не выходило за пределы
чувственных представлений, их комбинаций и простых обобщений. Сознание
вначале представляло собой всего лишь осознание ближайшей чувственно
воспринимаемой среды, непосредственных связей с другими людьми. В
дальнейшем в ходе усложнения форм труда и общественных отношений
формировалась способность к мышлению в виде понятий, суждений и
умозаключений, отражающих все более глубокие и многообразные связи
между предметами и явлениями действительности.
Возникновение сознания непосредственно связано с зарождением
языка, членораздельной речи, выражающей в материальной форме
представления, мысли людей. Как и сознание, речь могла сформироваться
лишь в процессе труда, который требовал совместных согласованных
действий людей, не мог совершаться без тесного контакта, без
постоянного общения их друг с другом.
Речи предшествовал длительный период развития звуковых и
двигательных реакций у животных. Но у животных нет потребности в
речевом общении. А то немногое, что животные, даже наиболее развитые
из них, сообщают друг другу, может быть сообщено и без помощи
членораздельной речи.
Речь представляет собой деятельность, которая осуществляется с
помощью языка, т.е. определенной системы средств общения. Существуют
различные виды речи: устная, письменная и внутренняя (беззвучная,
невидимая речь, являющаяся материальной формой сознания, когда человек
думает о чем-либо "про себя").
Основными единицами речи являются слово и предложение. Слово
представляет собой единство значения и звучания. Материальная сторона
слова (звучание, письменное начертание) обозначает предмет и является
знаком. Значение же слова отражает предмет и является чувственным или
умственным образом. Предложение - это материальная форма, носитель
более или менее законченной мысли, суждения.
*Новая Идеология рассматривает сознание в тесной связи с языком,
речью. Не только язык не существует вне мышления, но и мысли, идеи не
существуют оторванно от языка. Отрыв мышления от речи неизбежно
приводит, - с одной стороны, к мистификации сознания, когда оно
лишается материальных средств своего формирования и реализации, а с
другой - к трактовке языка, речи как какой-то замкнутой в себе
самодовлеющей сущности, отторгнутой от жизни общества, от развития
культуры*.
Сознание и речь едины, но это внутренне противоречивое единство
различных явлений. Сознание отражает действительность, а язык
обозначает ее и выражает мысли. Облекаясь в речевую форму, мысли, идеи
не теряют своего своеобразия.
В речи наши представления, мысли и чувства облекаются в
материальную, чувственно воспринимаемую форму и тем самым из личного
достояния становятся достоянием других людей, общества. Это превращает
речь в могучее орудие воздействия одних людей на других, общества на
индивида.
Если видовой опыт животных передается с помощью механизмов
наследственности, что обусловливает исключительно медленный темп
прогресса, то у людей передача опыта, различных приемов воздействия на
мир происходит через орудия труда и через речь. Теперь уже наряду с
биологическим фактором - наследственностью - человек выработал более
мощный и притом непосредственный способ передачи опыта - социальный,
во много раз ускоривший прогресс как материальной, так и духовной
культуры.
Благодаря речи, сознание формируется и развивается как
общественное явление, как духовный продукт жизни общества. Являясь
средством взаимного общения людей, обмена опытом, знаниями, чувствами,
идеями, речь связывает людей не только данной социальной группы и не
только данного поколения, но и разных поколений. Так создается
преемственность исторических эпох.
1.2.4. Сознание и кибернетика
Существенный вклад в познание природы отражения, сознания внесла
кибернетика - наука о сложных саморегулирующихся динамических
системах. К ним относятся живые организмы, органы, клетки, объединения
биологических особей, общество, определенные технические устройства.
Для всех них характерна способность получать информацию,
перерабатывать, запоминать ее, действовать по принципу обратной связи
и осуществлять на этой основе управление.
Что же такое информация? Каково ее соотношение с отражением? По
этому вопросу не существует единства взглядов. Одни ученые склонны к
полному отождествлению информации и отражения, другие полагают, что
это понятия, близкие между собой, но не тождественные.
В процессе отражения неизбежно происходит передача информации,
т.е. перенесение от одного предмета к другому определенной
упорядоченности (структуры, формы), на основе чего можно судить о тех
или иных признаках, свойствах воздействующего предмета.
На каждом уровне организации материи происходят свои
специфические информационные процессы. В неживой природе
осуществляется обмен информацией, но там она не подвергается
расшифровке. Способность не только получать, но и активно использовать
информацию - это фундаментальное свойство живой материи. У животных
возникает особая приспособительная деятельность - поведение, а вместе
с ним и управление, немыслимое без использования информации. Под
управлением в кибернетике имеется в виду основанное на определенной
программе регулирование действий одной системы (управляемой) со
стороны другой системы (управляющей). Так, мозг - управляющая система,
а, например, органы движения - управляемая система.
Информация передается с помощью определенных сигналов, т.е.
каких-либо материальных процессов (импульсов электрического тока,
электромагнитных колебаний, запахов, звуков, цвета и т.п.). Обладая
определенной структурой, сигнал в силу этого может нести ту или иную
информацию. Информация представляет собой содержание сигнала.
На принципе передачи информации с помощью сигналов основано
конструирование электронно-вычислительных машин, выполняющих
разнообразные формально-логические операции. В связи с появлением
таких машин, помогающих человеку перерабатывать огромные потоки
информации, большую остроту приобрел вопрос о возможностях
моделирования мышления с помощью машин, о сходстве и различии
процессов, происходящих в моделирующих устройствах и в голове
человека. Так, есть машины, "опознающие" зрительные образы. Правда,
они способны "опознавать" лишь ограниченный класс объектов, информация
о которых была введена в них в процессе их "обучения" или
"самообучения". Принципиальная разница между человеческим восприятием
и "опознающей" функцией машины состоит в том, что в первом случае
результатом является субъективный образ объекта, а во втором - код
различных признаков объекта, необходимых для решения машиной
определенных задач.
Наибольшие практические результаты сейчас дает моделирование
памяти. Создаются машины, обладающие чрезвычайно высокой скоростью
запоминания. Они способны как угодно долго сохранять в своей "памяти"
информацию и с безупречной точностью воспроизводить ее. Вместе с тем
машины обладают и достаточно большим объемом "памяти". Но машинная
"память" существенно отличается от человеческой. В мозгу человека
существует смысловая система обращения к памяти, позволяющая извлекать
нужную информацию, не перебирая ее всю подряд. Благодаря такой
смысловой организации знаний (а не за счет быстроты протекания
физиологических процессов) достигается скорость их воспроизведения в
человеческой памяти. Накопление информации человеком - это не
механическое "складывание" ее, а целенаправленный, осмысленный
процесс.
Не менее разительные результаты, чем моделирование восприятия и
памяти, дает моделирование некоторых аспектов мышления. В настоящее
время успешно выполняются машинами такие умственные операции, как
доказательство геометрических теорем, перевод с одного языка на
другой, игра в шахматы и т.п.
Кибернетические устройства весьма успешно моделируют присущий
человеку механизм формально-логического мышления. Однако он далеко не
исчерпывает сознания человека. Последнее характеризуется
диалектической гибкостью и точностью в решении задач, не обусловленной
какой-либо жесткой системой формальных правил.
При этом важно учитывать, что способность человека мыслить
заключена не только в структуре его мозга. Она формируется через
приобщение его к исторически накопленной культуре, через воспитание и
обучение, через определенную деятельность с помощью созданных
обществом приемов и средств. Богатство внутреннего мира человека
является следствием богатства и разносторонности его общественных
связей. Поэтому для того, чтобы полностью смоделировать сознание
человека, его структуру и все его функции, недостаточно
воспроизведения лишь структуры мозга. Для этого потребовалось бы
воспроизвести логику всей истории человеческой мысли, а следовательно,
повторить весь исторический путь развития человека, снабдить его всеми
потребностями, в том числе и потребностями политическими,
нравственными, эстетическими и т.д.
Человек как существо, наделенное сознанием, возникает в ходе
социального развития, поэтому проблема человека и его сознания - это
не столько естественнонаучная, кибернетическая, сколько философская и
социологическая проблема.
1.3. ВСЕОБЩИЕ ДИАЛЕКТИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ
Диалектика, наиболее полное, всестороннее и глубокое учение о
развитии, составляет основу Новой Философии, ее коренное теоретическое
основание. Всеобщие законы диалектики раскрывают существенные черты
любого развивающегося явления, к какой бы области действительности оно
ни относилось.
1.3.1. Материалистическая диалектика как наука
о всеобщей связи и развитии
Современное научное мировоззрение твердо опирается на принцип
движения, изменения, развития как всеобщий фундаментальный принцип
бытия и познания. Этот принцип прокладывал себе дорогу на протяжении
всей истории человеческой мысли в борьбе с различными метафизическими
воззрениями.
Материалистическая диалектика возникла в результате обобщения
достижений науки, а также исторического опыта человечества,
доказывавшего, что общественная жизнь и человеческое сознание, как и
природа, находятся в состоянии постоянного изменения, развития. В
соответствии с этим диалектика определяется в Новой Философии как
наука о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого
общества и мышления, как учение о развитии в его наиболее полном,
глубоком и свободном от односторонности виде, учение об
относительности человеческого знания, дающего нам отражение вечно
развивающейся материи.
Для того чтобы правильно понять любое явление, нужно
рассматривать его в связи с другими явлениями, знать его происхождение
и дальнейшее развитие. Связь между предметами носит различный
характер: одни из них непосредственно связаны друг с другом, другие -
через ряд опосредствующих звеньев, но всегда она выступает как
взаимозависимость, взаимодействие.
Любые системы в мире образуются лишь в результате взаимодействия
между составляющими их элементами. Точно так же и все свойства тел
возникают на основе взаимодействия, движения и проявляются через них.
Взаимодействие универсально: оно включает в себя всевозможные
изменения свойств и состояний предметов, все типы связей между ними.
В мире нет абсолютно изолированных явлений, каждое из них
обусловлено какими-либо другими явлениями. Конечно, в процессе
познания мы, чтобы исследовать тот или иной предмет, выделяем его на
первых порах из всеобщей связи. Но рано или поздно логика исследования
требует восстановления этой связи, иначе невозможно получить истинный
образ предмета.
Каждое явление и весь мир в целом представляют собой сложную
систему отношений, существеннейшей стороной которой является связь и
взаимодействие причин и следствий. Благодаря этой связи одни явления и
процессы порождают другие, совершается переход одних форм движения в
другие - осуществляется вечное движение и развитие. Мир предстает не
как хаотическое и случайное нагромождение предметов, событий,
процессов, а как закономерное целое, в котором господствуют
объективные законы, существующие независимо от сознания и воли людей.
Задача, цель науки заключается прежде всего в понимании природы и
общества как закономерного процесса движения и развития, процесса,
который обусловливается и направляется объективными законами. Но что
такое закон? Закон - это внутренняя связь и взаимообусловленность
явлений. Не всякая связь явлений и процессов есть закон,
закономерность. Для закона характерна именно существенная, устойчивая,
повторяющаяся, внутренне присущая явлениям связь и взаимная
обусловленность.
Связь может быть и внешней, несущественной, возникающей в силу
случайного стечения и переплетения обстоятельств. Такая связь
накладывает свой отпечаток на развитие, но не определяет его. Закон же
есть выражение необходимости, т.е. такой связи, которая определяет при
наличии известных условий характер развития. Такова, например, связь
между экономическим строем общества и другими социальными явлениями
(государством, формами общественного сознания и т.д.). Изменение
экономического строя вызывает закономерные изменения других сторон
общественной жизни.
Закон есть форма всеобщности. Благодаря познанию законов мы
схватываем в понятиях сложный и многообразный мир в его единстве,
цельности.
Опираясь на знание законов природы и общества, люди действуют
осознанно, предвидят наступление тех или иных событий, преобразуют
предметы природы и их свойства в своих интересах, целенаправленно
изменяют социальные условия своей жизни.
Не случайно поэтому диалектическое учение о закономерном развитии
природы и общества вызывает нападки со стороны противников
достоверного научного знания, а также тех, кто заинтересован в
увековечении отживающих порядков.
Рассмотрим теперь основные типы объективных законов. Их можно
разбить на три большие группы: 1) частные, выражающие отношения между
специфическими свойствами объектов либо же между процессами в рамках
той или иной формы движения; 2) общие для больших совокупностей
объектов и явлений; 3) всеобщие, или универсальные. Первые проявляются
в определенных конкретных условиях и имеют весьма ограниченную сферу
действия. Во вторую группу входят законы, выражающие связь между
сравнительно общими (но не всеобщими) свойствами многих качественно
разнородных материальных объектов, между часто повторяющимися
явлениями. Сюда относятся, например, законы сохранения массы, энергии,
заряда, количества движения в физике, закон естественного отбора в
биологии. Законы третьей группы выражают универсальные диалектические
отношения между всеми существующими явлениями, их свойствами,
тенденциями изменения материи. Наряду с качественным многообразием
материи присуще и определенное внутреннее единство, проявляющееся во
всеобщей связи и обусловленности всех явлений, в историческом развитии
и превращении одних форм материи в другие. Это единство и выражается
во всеобщих универсальных законах.
Как философская наука диалектика имеет своим предметом всеобщие
законы.
Законы диалектики действуют всюду и везде, охватывают все стороны
действительности. Они суть законы, природы, общества, мышления.
Поэтому они имеют всеобщее познавательное, методологическое значение
и, следовательно, диалектика - это метод не одной какой-либо области
знания, а всеобщий метод познавательной деятельности людей.
Всеобщие законы развития разрабатываются диалектикой как законы
бытия и законы познания, которые по своей сущности, по своему
содержанию едины, совпадают. Вне такого единства невозможно никакое
истинное познание, мышление. Поэтому диалектика есть не только учение
о законах развития бытия, но и теория познания, логика, т.е. учение о
формах и законах мышления. Обладая объективным содержанием, законы
диалектики являются ступеньками познания, формами отражения реальной
действительности.
Перейдем теперь к конкретному рассмотрению основных законов
диалектики.
1.3.2. Закон перехода количественных изменений
в качественные и обратно
Центр тяжести в диалектическом учении о развитии состоит не
просто в утверждении, что все развивается, а в научном понимании
механизма этого развития. Дело в том, что сегодня, в век поразительных
успехов науки и величайших социальных преобразований, никто уже не
может отрицать развитие.
Отличительная особенность диалектической концепции развития
состоит в понимании развития не как простого количественного роста
(увеличения или уменьшения) существующего, а как процесса
исчезновения, уничтожения старого и возникновения нового. Этот процесс
получает свое обоснование в законе перехода количественных изменений в
качественные и обратно. Чтобы разобраться в нем, необходимо
ознакомиться с рядом категорий - таких, как свойство, качество,
количество, мера.
Нас окружают вещи, предметы, находящиеся, как мы знаем, в
определенных связях и отношениях друг с другом. Познание вещи
начинается с каких-то внешних и непосредственных ее проявлений,
которые возникают лишь в процессе взаимодействия ее с другими вещами.
Вне отношения и взаимодействия одной вещи с другими ничего о них знать
невозможно. Благодаря взаимодействию вещей проявляются их свойства,
которые и познает человек, а через них и сами вещи. Металл, например,
имеет такие свойства, как плотность, сжимаемость, температура
плавления, тепло- и электропроводность и др. Из этого можно было бы
заключить, что вещь есть не что иное, как совокупность тех или иных
свойств, что, следовательно, познать вещь - значит установить, из
каких свойств она состоит. Но этот вывод был бы преждевременным. Как
ни важны свойства вещи для ее характеристики, она не сводится к ним.
Отдельные свойства могут изменяться или даже исчезать без того, чтобы
вещь перестала быть самой собой. Скажем, капитализм в процессе своего
развития изменяет ряд своих свойств, домонополистический капитализм
становится монополистическим, но от этого он не перестает быть
капитализмом. Следовательно, сами свойства вещи представляют собой
проявление чего-то более существенного, что характеризует вещь. Это
более существенное есть качество вещи. Качество определяет вещь именно
как эту, а не иную вещь. Благодаря такой определенности одни вещи
отличаются от других, и вследствие этого образуется то качественное
разнообразие действительности, которое нас так поражает. Качество
представляет собой нечто большее, чем простую совокупность даже
существенных свойств, ибо оно выражает единство, целостность вещи, ее
относительную устойчивость, тождественность с самой собой.
Качество тесно связано со структурностью вещи, т.е. с
определенной формой организации составляющих ее элементов, свойств,
вследствие чего оно есть не просто совокупность последних, а их
единство и целостность. Структурность вещи позволяет понять, почему
изменение или даже утрата тех или иных свойств вещи не ведет
непосредственно к изменению ее качества. Если продолжить пример с
капитализмом, то структура капиталистического способа производства
воплощает такую связь всех его сторон, элементов, свойств, которая
вытекает из его частнособственнической природы, из отношения между
капиталом и трудом. Именно это определяет его качественное
своеобразие, и до тех пор, пока не изменится сама структура связи
между средствами производства и производителями, капитализм не
перестанет быть самим собой.
Уже в самом определении качества мы сразу сталкиваемся с
диалектикой предмета, вещи. Ведь когда мы определяем вещь в ее
качественном своеобразии, то соотносим ее с другой вещью и,
следовательно, устанавливаем границы ее бытия. За этими границами она
уже не то, а нечто другое. Это значит, что качество вещи тождественно
с ее конечностью.
Качественная определенность какого-либо рода предметов означает
их одинаковость. Конечно, они отличаются по некоторым своим свойствам,
но качественно они тождественны. Будучи тождественными по своему
качеству, они различаются друг от друга лишь количественно. Их может
быть много или мало, они могут отличаться друг от друга по объему,
величине и т.д. Иначе говоря, тождественность, однородность предметов
по качеству есть предпосылка для понимания другой их
стороны - количественной. В этом смысле Гегель говорил, что количество
есть "снятое качество", т.е. анализ вещей как качества неизбежно
приводит нас к категории количества. Это естественно, так как нет и не
может быть отдельно качества или количества, существует вещь, которая
одновременно есть и то и другое. Только в целях познания мы
искусственно отделяем одно от другого, но отделяем для того, чтобы
затем установить их связь.
Категория количества требует абстрагирования, т.е. отвлечения, от
качественного многообразия вещей. Общая закономерность познания
такова, что сначала исследуются качественные различия вещей, а затем
их количественные закономерности. Последние позволяют глубже познать
сущность вещей. Например, наука долго не могла понять причину
качественного различия цветов - красного, зеленого, фиолетового и др.
Это удалось выяснить, когда было установлено, что различие цветов
определяется количественно различной длиной электромагнитных волн.
Из сказанного можно видеть, что количество есть выражение
однородности вещей, их подобия, сходства, вследствие чего они могут
подвергаться операции увеличения или уменьшения, разделения или
объединения и т.п. Количество поэтому находит свое воплощение в
величине, числе, объеме, в степени и интенсивности развития тех или
иных сторон объекта, в темпах протекания процессов, в
пространственно-временных свойствах явлений. Чем более сложны явления,
тем сложнее их количественные параметры, тем труднее они поддаются
точному количественному анализу.
Существенное отличие количества от качества заключается в том,
что можно изменить некоторые количественные свойства без того, чтобы
вещь претерпела какие-либо значительные перемены. Скажем, размер вещи
может быть большим или меньшим. Это на ней как на объекте
определенного качества не сказывается. Или можно повышать температуру
металла на десятки и даже сотни градусов, но он не плавится, т.е. не
изменяет до поры до времени своего агрегатного состояния. Это значит,
что количественная определенность не столь тесно связана с состоянием
вещи, как качественная. Поэтому при анализе количественных отношений
можно в каких-то границах отвлечься от качества предметов. На этой
особенности количества основана широкая применимость количественных,
математических методов во многих науках, исследующих качественно
различные объекты.
Однако количественные изменения находятся во внешних отношениях к
вещи лишь в определенных для каждой вещи пределах. Иногда даже
малейший выход за эти пределы, границы влечет за собой коренное
качественное изменение вещи. Конечно, любые количественные изменения
суть изменения, оказывающие свое влияние на состояние вещи, ее
свойства. Но только количественные изменения, достигающие известного
уровня, предела, связаны с коренными качественными изменениями
предметов.
Зависимость качества от количества можно проследить на примере
качественного многообразия атомов. Каждый вид атомов определяется
числом протонов, заключенных в ядрах, или, как говорят, порядковым
номером в периодической системе элементов. Одним протоном больше или
меньше - и атом становится качественно иным.
Таким образом, качество вещи неразрывно связано с определенным
количеством. Эта связь и взаимозависимость качества и количества
называется мерой вещи. Категория меры выражает такое взаимоотношение
между этими сторонами объекта, когда качество его основано на
определенном количестве, а последнее есть количество определенного
качества. Именно изменение этого взаимоотношения, изменение меры
объясняет тот механизм развития, в силу которого развитие следует
понимать не как движение в каких-то постоянных и неизменных рамках, а
как смену старого новым, вечный и безостановочный процесс обновления
существующего. На какой-то ступени количественные изменения достигают
такого уровня, когда былая гармония качества и количества превращается
в дисгармонию. И тогда старое качественное состояние уступает место
новому, словом, происходит то обновление существующего, которое и
составляет сущность диалектического развития.
Переход количественных изменений в качественные сопровождается и
обратным процессом: новое качество порождает новые количественные
изменения. Это естественно, так как новое качество закономерно связано
с другими количественными параметрами.
Количественные изменения совершаются непрерывно и постепенно.
Качественные изменения происходят в виде перерыва непрерывности,
постепенности. Это значит, что развитие, будучи единством
количественных и качественных изменений, есть вместе с тем единство
непрерывности и прерывности.
Всякое качественное изменение происходит скачкообразно, в виде
скачка. Завершая какой-либо процесс, скачок означает момент
качественного изменения предмета, перелом, критическую стадию в
развитии. Он как бы завязывает новый узел в общей нити развития.
Скачок есть форма развития, протекающая значительно быстрее, чем
форма непрерывного развития. Это период наиболее интенсивного
развития, когда старое, отжившее преобразуется, расчищая место для
новых, более высоких ступеней процесса. Так, социальные революции дают
огромный толчок развитию материальной и духовной жизни общества. Такое
же значение имеют "скачки" в науке, означающие новые крупные открытия.
От чего же зависит и чем определяется форма скачка, почему он
протекает то в одной, то в другой форме? Ответ на этот вопрос следует
искать прежде всего в особенностях самих объектов развития.
Так, природа и протекающие в ней процессы дают нам множество
примеров, когда скачки и переходы из одного качественного состояния в
другое совершаются в форме быстрых изменений. Таковы переходы,
качественные превращения элементарных частиц, химических элементов,
химических соединений, освобождение атомной энергии в виде атомных
взрывов и т.д. В то же время в природе существуют такие объекты,
качественные превращения которых в другие, более сложные и
совершенные, связаны с очень длительными процессами и могут
происходить, как правило, лишь постепенно. Таковы, например,
качественные превращения одних видов животных в другие. Обычно два
качественно различных полюса в такого рода превращениях связаны между
собой массой промежуточных форм.
Постепенность качественных превращений было бы неправильно
понимать так, будто качественные изменения, возникнув, затем просто
количественно накапливаются, пока не будет вытеснено старое качество в
целом. В действительности процесс этот сложнее и многограннее. Это не
просто арифметическое суммирование элементов нового качества, а путь
постоянного совершенствования, постоянных, иногда незаметных,
качественных изменений, путь, предполагающий глубокие структурные
изменения в старом качестве, ряд промежуточных ступеней и этапов
восхождения к конечному результату, т.е. к полному завершению скачка.
Формы, скачка находятся в зависимости не только от природы
объекта, но и от условий, в которых он находится. Так, в условиях
естественной радиоактивности распад некоторых веществ, например урана,
происходит чрезвычайно медленно: период полураспада равен миллиардам
лет. Но тот же процесс распада при взрыве атомной бомбы благодаря
цепной реакции происходит мгновенно.
Исторический опыт показывает, что и в общественном развитии имеют
место рассмотренные выше формы качественных превращений, скачков. В
этом можно убедиться, обратившись к социальным революциям, в корне
преобразующим отжившие общественные порядки. Ярким примером революции,
происшедшей в форме быстрого, резкого скачка, является Великая
Октябрьская социалистическая революция.
Все сказанное позволяет сделать общий вывод о сущности и значении
закона перехода количественных изменений в качественные и обратно.
*Этот закон есть такая взаимосвязь и взаимодействие количественных и
качественных сторон предмета, в силу которых мелкие, вначале
незаметные количественные изменения, постепенно накапливаясь, рано или
поздно нарушают меру предмета и вызывают коренные качественные
изменения, протекающие в виде скачков и осуществляющиеся в зависимости
от природы объектов и условий их развития в разнообразных формах*.
Знание этого закона имеет большое значение для понимания развития. Он
ориентирует на то, чтобы рассматривать явления как единство
качественной и количественной сторон, видеть сложные взаимосвязи и
взаимодействия этих сторон, изменения отношений между ними.
1.3.3. Закон единства и борьбы противоположностей
Вследствие происходящих в предмете изменений он никогда не бывает
равным самому себе и выступает как внутренне противоречивый.
Противоречие между качеством и количеством - только одно из проявлений
общего закона, согласно которому всем вещам и процессам свойственна
внутренняя противоречивость, и это составляет источник и двигательную
силу их развития.
В мире нет вещей, явлений, которые были бы абсолютно
тождественны. Когда мы говорим о сходстве, тождественности каких-либо
объектов, сравнивая их между собой, то сама их одинаковость
предполагает, что они в чем-то различны, неодинаковы, иначе теряет
всякий смысл их сравнение. А это значит, что даже простое внешнее
сопоставление двух вещей вскрывает единство тождества и различия:
каждая вещь одновременно и тождественна другой, и отлична от другой.
Уже в этом простейшем смысле тождество есть не абстрактное, а
конкретное, иначе говоря, содержащее в себе момент различия,
тождество.
Понятие борьбы противоположностей в обобщенном виде фиксирует
самые различные и многообразные формы взаимного отрицания и исключения
противоположностей. В ряде случаев, особенно в общественной жизни,
отчасти в органической природе, это взаимоисключение
противоположностей имеет характер, точно выражаемый термином "борьба".
Такова, например, борьба классов, различных партий в обществе и т.д. В
применении к неживой природе "борьба" противоположностей имеет
преимущественно характер действия и противодействия, притяжения и
отталкивания и т.п. Но каковы бы ни были конкретные формы этой борьбы,
главное состоит в том, что диалектическое противоречие включает в себя
момент взаимоотрицания противоположностей, притом как весьма
существенный момент, ибо борьба противоположностей есть двигательная
сила, источник развития.
Итак, *сущность диалектического противоречия можно определить как
такое взаимоотношение и взаимосвязь между противоположностями, когда
они взаимно утверждают и отрицают друг друга и борьба между ними
служит двигательной силой, источником развития*. Отсюда и название
рассматриваемого закона как закона единства и борьбы
противоположностей.
Этот закон объясняет одну из самых важных особенностей
диалектического развития: движение, развитие осуществляется как
самодвижение, саморазвитие. Понятие самодвижения, саморазвития имеет
прежде всего глубокий материалистический смысл. Оно означает, что мир
развивается не вследствие каких-то внешних по отношению к себе причин
(например, "божественного" первотолчка), а в силу собственных законов
движения самой материи.
Устанавливая, что всем вещам и процессам свойственны внутренние
противоречия, составляющие двигательную силу саморазвития природы и
общества, материалистическая диалектика объясняет, как совершается
этот процесс.
Противоречия не есть нечто неподвижное, неизменное. Раз
возникнув, те или иные конкретные противоречия развиваются, проходят
определенные стадии, ступени. То или иное явление не исчезает, не
уступает место другим до тех пор, пока его противоречия не раскроются,
не развернутся в полной мере, так как только в процессе такого
развития создаются предпосылки для скачка в новое качественное
состояние.
В этом процессе можно выделить два основных этапа: 1) этап
развития, развертывания противоречий, свойственных предмету, и 2) этап
разрешения этих противоречий.
В начале своего развития противоречие имеет характер различия,
т.е. еще не развернувшегося противоречия. Затем различие углубляется,
превращается в противоположность, которую следует понимать как уже
раскрывшееся противоречие, противоположные стороны которого все меньше
и меньше могут оставаться в рамках прежнего единства. На этом этапе
развития противоречие становится, употребляя выражение К. Маркса,
таким соотношением противоположностей, которое есть энергичная,
побуждающая к разрешению этого противоречия форма.
Классический пример такого развития и нарастания противоречий в
применении к обществу приведен в "Капитале" К. Марксом. Он показывает,
как, стремясь к наивысшим прибылям, капиталисты вынуждены все больше
развивать общественное по своей сущности производство. А чем более
общественным становится производство, тем в большее противоречие
вступает оно с частной собственностью капиталистов, тем настоятельнее
требуется замена этой собственности общественной собственностью.
Закономерным завершением процесса развития и борьбы
противоположностей является второй этап - этап разрешения
противоречия. Если весь предыдущий процесс происходит в рамках
единства, взаимосвязи противоположностей, то этап разрешения
противоречия означает снятие данного единства, его исчезновение, что
совпадает с коренным качественным изменением предмета.
Моменту разрешения противоречия материалистическая диалектика
придает очень важное значение. Неудивительно поэтому, что она служит в
руках подлинно прогрессивных сил, и прежде всего пролетариата, могучим
инструментом познания мира и его революционного преобразования.
*Антагонистический вид противоречий* - это противоречия
враждебных общественных сил, классов, имеющих в корне противоположные
цели и интересы. Антагонистический характер противоречий определяет и
формы протекания, развития противоречий, способы их разрешения. При
этом обострение и углубление противоречия закономерно завершается
резким конфликтом между противоположными сторонами, превращением
последних в полярные крайности. Отсюда и способы разрешения такого
рода противоречий - последовательная классовая борьба и социальные
революции, уничтожающие господство отживающих классов.
*Неантагонистический вид противоречий* - это противоречия таких
классов, социальных сил, жизненные условия которых определяют общность
их коренных целей и интересов. Таковы противоречия: между трудящимися
классами - рабочим классом и крестьянством; между отдельными
элементами социалистического общества и т.п. Неантагонистический
характер имеют противоречия и в развитии социалистического способа
производства, государства и других форм общественной жизни при
социализме, а также в процессе перерастания социалистического общества
в коммунистическое. Важнейшая особенность таких противоречий
заключается в том, что в них уже не заложена объективная необходимость
превращения противоположных сторон и тенденций в полярные, враждебные
крайности. Единство интересов всего общества делает возможным
постепенное преодоление их путем планомерной экономической
деятельности, изменения порождающих их условий посредством
воспитательной работы и т.д. Отсюда огромное значение научно
обоснованной политики в развитии общества.
Подводя итог всему сказанному, мы можем определить теперь
сущность закона единства и борьбы противоположностей. *Это закон, в
силу которого всем вещам, явлениям, процессам свойственны внутренние
противоречия, противоположные стороны и тенденции, находящиеся в
состоянии взаимосвязи и взаимоотрицания; борьба противоположностей
дает внутренний импульс к развитию, ведет к нарастанию противоречий,
разрешающихся на известном этапе исчезновением старого и
возникновением нового*. Знание этого закона помогает критически
осмысливать процессы развития, видеть то, что устаревает, и то, что
идет ему на смену, бороться против всего, что стоит на пути прогресса,
непримиримо относиться к недостаткам, ко всяким проявлениям застоя,
консерватизма, догматизма.
1.3.4. Закон отрицания отрицания
Рассмотрим еще один важный вопрос учения о развитии: существует
ли какая-либо тенденция, определяющая направление бесконечного
процесса развития, и если существует, то в чем она заключается?
Уже рассматривая переход количественных изменений в качественные
и борьбу противоположностей, мы видели, что существенную роль в
процессе развития играет отрицание. Качественное превращение возможно
лишь как отрицание старого состояния. Противоречивость вещи означает,
что она содержит в себе свое собственное отрицание.
Отрицание - неизбежный и закономерный момент во всяком развитии.
Без такого момента ничего нового не могло бы возникнуть. Однако что
такое отрицание? В обыденном сознании понятие отрицания ассоциируется
со словом "нет"; отрицать - значит сказать "нет", отвергнуть что-либо
и т.д. Несомненно, без отвержения чего-либо не может быть никакого
отрицания. Но диалектика рассматривает отрицание как момент развития,
и поэтому данное понятие имеет в ней несравненно более глубокий смысл,
чем в обыденном словоупотреблении. Смысл диалектического развития - в
таком способе отрицания, который обусловливает дальнейшее развитие.
Диалектическое отрицание характеризуется двумя существенными
чертами: 1) оно есть условие и момент развития и 2) оно есть момент
связи нового со старым. Первая черта означает, что только то
отрицание, которое служит предпосылкой для возникновения каких-то
новых, более высоких и совершенных форм, есть "положительное
отрицание". Вторая черта означает, что новое в качестве отрицания
старого, предшествующего, не оставляет за собой "пустыню", не просто
уничтожает его, а как бы "снимает".
Термин "снятие" хорошо выражает смысл и содержание
диалектического отрицания: предшествующее одновременно и отрицается, и
сохраняется. Оно сохраняется в двояком смысле. Во-первых, без
предшествующего развития не было бы основы для новых форм. Во-вторых,
все, что сохраняется от предшествующей ступени развития, переходит на
следующую ступень в существенно преобразованном виде. Так, некоторые
формы психической деятельности, развившиеся у животных, перешли и к
человеку, перешли в "снятом" виде, в человеке они преобразованы на
основе тех особенностей, которые свойственны лишь ему (трудовая
деятельность, способность к мышлению и др.).
Однако одним актом отрицания развитие какого-нибудь объекта не
исчерпывается. В самом деле, как бы ни сохранялись в первом отрицании
какие-то элементы положительного, присущие тому, что подверглось
отрицанию, оно, т.е. первое отрицание, есть его полная
противоположность. Отношения исходной формы и первого отрицания - это
отношения противоположностей, двух противоположных форм. Что
происходит дальше, когда путем отрицания возникла новая,
противоположная исходной форма? Это лучше всего рассмотреть на примере
развития какого-либо объекта от начала до конца.
Воспользуемся для этой цели исследованием, которое содержится в
"Капитале" К. Маркса. Исходным пунктом всего развития общественного
производства была такая форма, при которой существовало единство
работника и средств его труда, т.е. средства труда принадлежали самому
производителю. Маркс называет такую форму "детской" (в смысле детства
человеческого рода), поскольку она была свойственна первобытной общине
и мелкому семейному земледелию, связанному с домашней промышленностью.
Однако рост производительности труда достиг со временем такого уровня,
когда первоначальная примитивная форма соединения производителя и
средств труда стала тормозом дальнейшего развития производства.
Возникает частная собственность на средства труда, последние
отделяются от того, кто трудится. Она стала первым диалектическим
отрицанием исходной формы. Но, достигая своего полного развития в
капиталистическом обществе, эта форма разрыва труда и средств труда,
бывшая в свое время отрицанием их единства, сама закономерно
подготовляет свое собственное отрицание. Она себя полностью исчерпала
и должна уступить место новой, высшей форме. Это уже второе отрицание,
отрицание первого отрицания, почему оно и определяется как отрицание
отрицания.
Из рассмотренного выше примера видно, что необходимость второго
отрицания, или новой ступени отрицания, обусловлена следующим:
исходная форма и то, что ее отрицает, представляют собой
противоположности, они содержат в себе абстрактную односторонность,
которая должна быть преодолена, чтобы стало возможным дальнейшее
развитие.
С этим связана еще одна важная черта отрицания отрицания. В
заключительном звене всего цикла развития, на ступени второго
отрицания неизбежно восстанавливаются некоторые черты исходной формы,
с которой начиналось развитие. Поскольку подвергается отрицанию то,
что отрицало исходную форму, то понятно, что двойное отрицание ведет к
восстановлению некоторых сторон, черт этой исходной формы.
Этот диалектический характер развития ярко проявляется и в
развитии познания. Так, при исследовании природы света вначале была
выдвинута идея о том, что он есть поток световых корпускул, частиц.
Затем возникла противоположная ей волновая теория. Физика XX в.
столкнулась с тем фактом, что ни один из этих взглядов сам по себе не
объясняет реальности. Налицо две противоречивые картины реальности,
но ни одна из них в отдельности не объясняет всех световых явлений, а
совместно они их объясняют. Иначе говоря, противоречие двух
односторонне противоположных взглядов разрешилось путем их высшего
синтеза в новой теории, которая рассматривает свет как единство
корпускулярных и волновых свойств.
В силу действия закона отрицания отрицания развитие имеет форму
не линии, а круга, в котором конечная точка совпадает с начальной. Но
так как это совпадение происходит на высшей основе, то развитие имеет
вид спирали, каждый круг и виток которой обозначает более развитое
состояние. В этом смысле в диалектической теории развития
употребляется термин "спиралевидность".
Часто процесс отрицания отрицания изображают в терминах: "тезис"
(исходный пункт развития), "антитезис" (первое отрицание) и "синтез"
(второе отрицание), усматривая сущность развития в этой троичности. В
результате закон отрицания отрицания нередко сводится к чисто
формальному и внешнему приему, посредством которого все богатство и
сложность объективного развития произвольно подчиняются этой жесткой
схеме.
Развитие - это цепь диалектических отрицаний, каждое из которых
не только отвергает предшествующие звенья, но и сохраняет
положительное, содержащееся в них, все более и более концентрируя в
высших звеньях богатство развития в целом. Бесконечность развития
поэтому нельзя понимать как уходящий в непостижимую даль ряд, в
котором к существующим объектам просто прибавляются другие объекты, и
так без конца. Развитие заключается не в арифметическом добавлении к
существующей единице другой единицы, а в возникновении новых, высших
форм, создающих в себе предпосылки для дальнейшего развития. Отсюда
общая закономерная тенденция развития от простого к сложному, от
низшего к высшему, тенденция поступательного, восходящего движения.
Характерная черта процесса отрицания отрицания - это его
необратимость, т.е. такое развитие, которое в качестве общей тенденции
не может быть движением вспять, от высших форм к низшим, от сложных к
простым. Это объясняется тем, что каждая новая ступень, синтезируя в
себе все богатство предыдущих, составляет основу для еще более высоких
форм развития.
По отношению к миру в целом, к бесконечной вселенной неправильно,
конечно, говорить об одной линии развития - о его поступательности.
Однако по отношению к отдельным системам или их элементам тенденция к
восходящему развитию вполне реализует себя.
*Итак, закон отрицания отрицания есть закон, действием которого
обусловливается связь, преемственность между, отрицаемым и отрицающим,
вследствие чего диалектическое отрицание выступает не как голое,
"зряшное" отрицание, отвергающее все прежнее развитие, а как условие
развития, удерживающего и сохраняющего в себе все положительное
содержание предшествующих стадий, повторяющего на высшей основе
некоторые черты, исходных ступеней и имеющего в целом поступательный,
восходящий характер*.
1.4. КАТЕГОРИИ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЙ ДИАЛЕКТИКИ
Каждая наука вырабатывает свои понятия, чтобы точнее и глубже
отразить изучаемые объекты. Совокупными усилиями ученых создавались
понятия, общие некоторым группам наук, а также категории - наиболее
общие, фундаментальные понятия, пронизывающие собой все виды
теоретического мышления.
1.4.1. Общая характеристика категорий диалектики
Философия изучает и фиксирует с помощью категорий наиболее общие
свойства, связи и отношения вещей, закономерности развития,
действующие и в природе, и в обществе, и в человеческом мышлении. Как
универсальные формы научного мышления категории возникли и развиваются
на основе общественной практики. По своему содержанию они отражают вне
нас существующую действительность, свойства и отношения объективного
мира.
Категории материалистической диалектики являются итогом познания,
обобщением опыта познания и практики всей предшествующей истории
человечества. Это узловые пункты познания, "ступеньки" проникновения
мышления в сущность вещей.
1.4.2. Единичное, особенное и общее
Первое, что обращает на себя наше внимание, когда мы воспринимаем
окружающий нас мир, - это его изменчивое количественное и качественное
многообразие.
Мир един, но он существует в виде совокупности различных вещей,
явлений, событий, обладающих своими индивидуальными, неповторимыми
признаками. Существование отдельных, отграниченных друг от друга в
пространстве и во времени предметов и явлений, обладающих
индивидуальной качественной и количественной определенностью,
характеризуется категорией единичного. Она выражает то, что отличает
один объект от другого, что свойственно лишь данному объекту.
Любой предмет и процесс является лишь моментом некоторой
целостной системы. Ни одна вещь, ни одно явление не существуют сами по
себе. Они не могут ни возникнуть, ни сохраниться, ни измениться вне
связи со множеством других вещей, явлений.
Общность свойств и отношений вещей выражается в категории общего.
Эта категория отражает сходство свойств, сторон объекта, связь между
элементами, частями данной системы, а также между различными
системами. Общее может выступать в виде сходства свойств, отношений
вещей, составляющих определенный класс, множество, фиксируемых,
например, в таких понятиях, как "кристалл", "животное", "человек" и
т.п.
Общее не существует до и вне единичного, точно так же единичное
не существует вне общего. Всякий объект есть единство общего и
единичного. Как бы связующим звеном между единичным и общим выступает
особенное. По отношению к единичному (например, Иванову) особенное
(скажем, русский) является общим, а по отношению к еще большей
общности (человек) оно может быть единичным и т.д. Производство
вообще - это абстракция. Она подчеркивает общее, свойственное
производству всех эпох. Между тем это общее само есть нечто
многократно расчлененное, оно существует и как особенное (например, в
условиях определенной общественно-экономической формации), и как
единичное (например, в определенной стране).
Общее не привносится в единичное из сферы чистой мысли. И
различие, и единство (общее) присущи самим предметам и событиям
реального мира. Они объективны как две неразделимые стороны бытия.
Любая вещь и отлична от всех других, и вместе с тем в каком-то
отношении сходна с ними, обладает свойствами, общими с другими вещами.
Общность и различие - это отношение объекта к самому себе и к
другим, характеризующее устойчивость и изменчивость, равенство и
неравенство, сходство и несходство, одинаковость и неодинаковость,
повторяемость и неповторяемость, непрерывность и прерывность его
свойств, связей, отношений и тенденций развития.
Действие общего как закономерности выражается в единичном и через
единичное. Однако подобная закономерность неприменима к миру в целом,
нельзя сказать, что общее возникает из единичного или наоборот. И то и
другое существует в единстве. Как бы творя, созидая общее, единичное
само в то же время возникает и движется по определенным законам.
1.4.3. Причина и следствие
Все науки стремятся при изучении явлений вскрыть причины их
возникновения, развития, преобразования, перехода в другое или гибели.
Знание явлений, процессов есть прежде всего знание причин их
возникновения и развития. Причинность - одна из форм всеобщей
закономерной связи явлений. Образуя понятия "причина" и "следствие",
человек изолирует те или иные стороны единого объективного процесса.
*Причина и следствие - соотносительные понятия. Явление, которое
вызывает к жизни другое явление, выступает по отношению к нему как
причина. Результат действия причины есть следствие. Причинность - это
такая внутренняя связь между явлениями, при которой всякий раз, когда
существует одно, за ним следует другое*. Например, нагревание воды
является причиной ее превращения в пар, ибо всякий раз, когда
происходит нагревание, возникает процесс парообразования.
Причину нужно отличать от повода. *Повод* - это событие, которое
непосредственно предшествует другому событию, делает возможным его
появление, но не порождает и не определяет его. Связь между поводом и
следствием имеется, но она внешняя, несущественная. Так, поводом для
восстания матросов на броненосце "Потемкин" в июне 1905 г. послужила
выдача матросам еды из тухлого мяса. Причиной же восстания было
обострение противоречии между прогнившим царским строем и народом,
рост революционных настроений в армии и флоте. Выдача матросам
недоброкачественного мяса явилась лишь поводом, толчком к восстанию,
но она связана с восстанием внешне, случайно. Если не это, то другое
событие непременно развязало бы восстание.
*Причинная связь явлений носит объективный, универсальный,
всеобщий характер. Все явления в мире, все изменения, процессы
непременно возникают в результате действия определенных причин. В мире
нет и не может быть беспричинных явлений. Всякое явление необходимо
имеет свою причину. Человек с различной степенью точности познает
причинную связь явлений; причины некоторых явлений нам до сих пор еще
не известны, но они объективно существуют*. Так, медицина еще не
открыла полностью причину раковых заболеваний, но эта причина
существует и будет в конце концов обнаружена.
Причинными взаимосвязями явлений, несмотря на их многообразие, не
исчерпывается все богатство связей в мире. Явления вступают друг с
другом в различные отношения: временные, пространственные и т.д.,
Которые связаны с причинностью, но не сводятся к ней. Наука не может
ограничиться изучением только причинных взаимосвязей явлений, она
призвана изучать явления во всем многообразии их закономерных связей.
1.4.4. Необходимость и случайность
Как уже было ранее показано, закономерные связи и отношения вещей
существенны и необходимы. Необходимость - это устойчивая, существенная
связь явлений, процессов, объектов действительности, обусловленная
всем предшествующим ходом их развития. Необходимое вытекает из
сущности вещей и при определенных условиях должно обязательно
произойти. Следует различать необходимость и неизбежность. Не все
необходимое неизбежно. Необходимость может быть неизбежной, когда
исключаются все другие возможности и остается лишь одна из них.
Но все ли, что появляется в мире, возникает как нечто
необходимое? Нет, в мире имеют место и случайные, не необходимые
явления, события. Случайное - это то, что в данных условиях может
иметь место, а может и не иметь, может произойти так, а может
совершиться и иначе.
В рамках религиозного мировоззрения существует концепция,
согласно которой в мире, в жизни общества и отдельного человека все
заранее предопределено богом, или судьбой, или мировым духом, слепая
сила которых неотвратима. Вера в судьбу, в предопределение - это
фатализм.
Необходимое и случайное различаются между собой прежде всего тем,
что появление и бытие необходимого обусловлено существенными
факторами, а случайного - чаще всего несущественными факторами.
Неверно думать, будто явления могут быть либо только
необходимыми, либо только случайными. Диалектика необходимости и
случайности состоит в том, что случайность выступает как форма
проявления необходимости и как ее дополнение.
Случайности в ходе развития могут превращаться в необходимость.
Так, закономерные признаки того или иного биологического вида вначале
появляются как случайные отклонения от признаков другого вида. Эти
случайные отклонения сохраняются и накапливаются, и на их основе
складываются необходимые качества живого организма.
Случайности никогда не оставались вне поля зрения научного
познания, даже тогда, когда от них абстрагировались как от чего-то
второстепенного. Основная цель познания - вскрыть закономерное,
необходимое. Из этого, однако, не следует, будто случайное принадлежит
лишь области нашего субъективного представления и поэтому должно быть
игнорировано в научном исследовании. Через анализ различных случайных,
единичных фактов наука движется к вскрытию того, что лежит в их
основе, - к определенной необходимости.
На учете влияния случайностей построено различение статистической
и динамической закономерностей, играющее большую роль в науке.
*Динамическая закономерность* - это такая форма необходимой
причинной связи, при которой взаимоотношение между причиной и
следствием однозначно; другими словами, зная начальное состояние той
или иной системы, мы можем точно предсказать ее дальнейшее развитие.
Так, предсказание явлений солнечного и лунного затмений строится на
учете динамических закономерностей движения небесных тел.
*Статистическая закономерность*, в отличие от динамической,
представляет собой диалектическое единство необходимых и случайных
признаков. В этом случае из начального состояния системы ее
последующие состояния следуют не однозначно, а с определенной
вероятностью.
Приведем примеры. Если вы купили лотерейный билет, из этого не
следует, что вы обязательно выиграете. Вы можете или выиграть, или
проиграть. Вы бросаете вверх монету. Вы заранее не знаете, что
выпадет, "орел" или "решка". Выигрыш по лотерее или выпадение "орла"
при подбрасывании монеты - это типичные примеры случайных явлений.
Мера осуществимости того или иного случайного события и
характеризуется понятием вероятности. Если событие никогда не
произойдет, то его вероятность равна нулю. Если оно произойдет
обязательно, то его вероятность равна единице. Все случайные события
характеризуются вероятностью, заключенной между нулем и единицей. Чем
чаще происходит случайное событие, тем больше его вероятность.
Понятие вероятности оказывается тесно связанным с понятием
неопределенности. Неопределенность возникает тогда, когда предстоит
выбор из нескольких предметов. Если вы имеете дело с одним предметом,
то выбирать не из чего. Здесь нет никакой неопределенности.
Вероятность выбрать один предмет равна единице. Но когда имеется два
предмета, то возникает уже неопределенность: вы можете выбрать или
тот, или другой предмет. Вероятность и мера неопределенности
оказываются в весьма простой зависимости: чем меньше вероятность
выбора, тем больше неопределенность. Когда степень неопределенности
равна нулю, вероятность равна единице. Когда степень неопределенности
равна бесконечности, вероятность равна нулю.
Характерной особенностью статистических законов является и то,
что они основываются на случайности, обладающей устойчивостью. Это
значит, что они применяются только к большим совокупностям явлений,
каждое из которых носит случайный характер. Статистическим
закономерностям подчиняется, например, такая совокупность массовых
явлений, как скопление молекул газа. Движение отдельной молекулы по
отношению к закономерностям, господствующим в совокупности в целом,
является случайным. Но из перекрещивания случайных движений отдельных
молекул складывается необходимость, которая проявляется не полностью
или даже вовсе не проявляется в каждом отдельном случае.
Существует закон больших чисел, выражающий диалектику
необходимого и случайного. Этот закон гласит: совокупное действие
большого числа случайных фактов приводит при некоторых весьма общих
условиях к результату, почти не зависящему от случая. Другими словами,
суммирование большого числа случаев, отдельных явлений приводит к
тому, что их случайные отклонения в ту или другую сторону
нивелируются - образуется определенная тенденция, нечто закономерное.
Эта закономерность и называется статистической.
Статистическая закономерность, проявляющаяся в массе единичных
явлений, с ее специфическим взаимоотношением между причиной и
следствием, необходимым и случайным, единичным и общим, целым и его
частями, возможным и вероятным составляет ту объективную основу, на
которой строится применение статистических методов научного
исследования.
1.4.5. Возможность и действительность
Одно из важных мест в арсенале средств современного
теоретического мышления занимают категории возможности и
действительности. Подобно всем другим категориям диалектики, они
отражают универсальные связи и отношения вещей, процесс их изменения,
развития.
Как известно, из ничего не может возникнуть нечто, и новое может
возникнуть лишь из определенных предпосылок, заложенных в лоне
старого. Бытие нового в его потенциальном состоянии и есть
возможность. Ребенок появляется на свет. Он заключает в себе множество
потенций - возможность ощущать, чувствовать, мыслить и говорить. В
соответствующих условиях возможность превращается в действительность.
Под действительностью в широком смысле слова имеют в виду все
актуально существующее - и в зародышевом, и в зрелом, и в увядающем
состоянии. Это единство единичного и общего, сущности и многообразных
форм ее проявления, необходимого и случайного. В более узком смысле
под действительностью имеют в виду реализованную возможность - нечто
уже ставшее, развившееся. В мире нет ничего, чего не было бы или в
возможности, или в действительности, или "в пути" от одного к другому.
Процесс развития - это диалектическое единство возможности и
действительности. Возможность органически связана с действительностью.
Они взаимопроникают друг в друга. Ведь возможность - это одна из форм
действительности в широком смысле слова, внутренняя, потенциальная
действительность.
Во взаимосвязи категорий возможности и действительности
"первенство" принадлежит действительности. Правда, во времени
возможность предшествует действительности. Но сама возможность
является лишь одним из моментов того, что уже существует как реальная
действительность.
Подчеркивая единство возможности и действительности, мы вместе с
тем должны иметь в виду их различие. Так, возможность полного познания
мира человеком существенно отличается от реализации этой возможности в
действительности.
Чтобы возможность перешла в действительность, необходимо наличие
соответствующих условий.
Имеется существенная разница в процессе превращения возможности в
действительность в природе и в человеческом обществе. В природе
превращение возможности в действительность происходит в целом
стихийно. Совсем иное дело в человеческом обществе. Историю делают
люди. От их воли, сознания, активности зависит очень многое в процессе
реализации заложенных в общественном развитии возможностей.
1.4.6. Содержание и форма
Любой объект действительности представляет собой единство
содержания и формы. В мире нет и не может быть содержания вообще, а
есть только определенным образом оформленное содержание.
Под содержанием имеется в виду состав всех элементов объекта,
единство его свойств, внутренних процессов, связей, противоречий и
тенденций развития. Например, содержанием организма является не просто
совокупность его органов, а весь реальный процесс его
жизнедеятельности, протекающий в определенной форме.
Под формой понимается способ внешнего выражения содержания,
относительно устойчивая определенность связи элементов содержания и их
взаимодействия, тип и структура содержания.
Форма и содержание представляют собой определенное отношение не
только различных, но и противоположных моментов объекта. При этом само
разделение объекта на форму и содержание существует только в рамках их
неразрывного единства, а их единство существует лишь как внутренне
расчлененное.
Между содержанием и формой нет непроходимой пропасти. Они могут
переходить друг в друга. Так, мысль есть идеальная форма отражения
объективной реальности и вместе с тем составляет содержание
нервно-физиологических процессов.
Форма и содержание в каждом конкретном объекте неотделимы друг от
друга. Форма не есть что-то внешнее, наложенное на содержание.
Например, жидкость в состоянии невесомости, предоставленная самой
себе, приобретает форму шара. Самая превосходная идея еще не дает
произведения искусства, если она не облекается в соответствующую
художественную форму, в художественные образы.
Форма представляет собой единство внутреннего и внешнего. Как
способ связи элементов содержания форма есть нечто внутреннее. Она
составляет структуру объекта и становится как бы моментом содержания.
Как способ связи данного содержания с содержанием других вещей форма
есть нечто внешнее. Так, внутренней формой художественного
произведения являются прежде всего сюжет, способ связи художественных
образов, идей, составляющих содержание произведения. Внешнюю же форму
составляет чувственно воспринимаемый облик произведения, его внешнее
оформление.
Формы различаются по степени общности. Форма может быть способом
организации единичного предмета, некоторого класса предметов и
бесконечного множества предметов.
Форма и содержание - это противоположности, находящиеся в
единстве, это разные полюсы одного и того же. Их неразрывное единство
выявляется в том, что определенное содержание "облачается" в
определенную форму.
Учет взаимосвязи содержания и формы и их относительной
самостоятельности имеет особенно большое значение для практической
деятельности, когда умелое использование формы организации труда,
производственного процесса, расстановки людских сил может решить ход и
исход дела. Выбор и разработка гибких форм в революционной борьбе -
одна из самых важных задач коммунистических и рабочих партий.
1.4.7. Сущность и явление
Сущность и явление - это категории, выражающие различные стороны
вещей, ступени познания, разный уровень глубины постижения объекта.
Движение человеческого познания идет от внешней формы предмета к его
внутренней организации. Познание объекта начинается с установления
внешних свойств, пространственных отношений вещей. Установление их
причинных и иных глубинных, закономерных отношений и свойств является
переходом к раскрытию сущности. Логика развития познания и потребности
общественной практики привели человека к необходимости строго отличать
то, что составляет существо объекта, от того, каким он нам является.
Диалектический материализм исходит из того, что и сущность, и
явление - это универсальные объективные характеристики вещей.
Что значит постигнуть сущность какого-либо объекта? Это значит
понять причину его возникновения, законы его жизни, свойственные ему
внутренние противоречия, тенденции развития, его определяющие
свойства.
Так, сущностью капиталистического способа производства является
частная собственность на средства производства, или отделение
непосредственных производителей - рабочих, пролетариев - от средств
производства. Эта сущность капитализма проявляется в эксплуатации
человека человеком, в частнособственнической идеологии. Сущностью
социализма является общественная собственность на средства
производства, отсутствие эксплуатации человека человеком, все более
полное удовлетворение растущих потребностей трудящихся путем
непрерывного развития и совершенствования производства, плановый
характер развития общества, социально-политическое и идейное единство
народа.
А что такое явление? Это внешнее обнаружение сущности, форма ее
проявления. В отличие от сущности, которая скрыта от человека, явление
лежит на поверхности вещей. Сущность как внутреннее
противопоставляется внешней, изменчивой стороне вещей. Когда
говорится, что явление - это нечто внешнее, а сущность - внутреннее,
то имеется в виду не пространственное отношение, а объективная
значимость внутреннего и внешнего для характеристики самого предмета.
Явление не может существовать без того, что в нем является, т.е. без
сущности. Тут тоже мы видим переход, перелив одного в другого:
сущность является. Явление существенно. В сущности нет ничего, что не
проявлялось бы так или иначе. Но явление красочнее сущности хотя бы
потому, что оно индивидуализировано, связано с неповторимой
совокупностью внешних условий. В явлении существенное связано с
несущественным, случайным.
Сущность обнаруживается как в массе явлений, так и в единичном
явлении. В одних явлениях их сущность выступает полно и "прозрачно", а
в других завуалированно.
Сущность и явление - соотносительные категории. Они
характеризуются друг через друга. Если сущность есть нечто общее, то
явление - единичное, выражающее лишь какой-то момент сущности; если
сущность есть нечто глубинное и внутреннее, то явление - внешнее,
более богатое и красочное; если сущность есть нечто устойчивое,
необходимое, то явление - более преходящее, изменчивое, случайное.
Отличие существенного от несущественного не абсолютно, а
относительно. В свое время, например, существенным свойством
химического элемента считался атомный вес. Потом выяснилось, что таким
свойством является заряд ядра атома. Свойство атомного веса не
перестало быть существенным. Оно существенно в первом приближении,
являясь сущностью менее глубокого порядка, и свое объяснение получает
через заряд ядра атома.
Сущность выражается во множестве ее внешних проявлений. Вместе с
тем в явлениях сущность может не только выражаться, но и
маскироваться. В процессе чувственного познания мы нередко
сталкиваемся с тем, что явления кажутся нам не такими, каковы они на
самом деле. Это - видимость. Но видимость не есть порождение нашего
сознания. Она возникает в результате воздействия на субъект реальных
отношений в объективных условиях наблюдения. Признававшие вращение
Солнца вокруг Земли принимали видимое явление за действительное. При
капитализме заработок рабочего представляется как оплата всего его
труда, в действительности же оплачивается лишь часть его труда, а
остальная часть присваивается капиталистами безвозмездно в виде
прибавочной стоимости, составляющей источник их прибыли.
Таким образом, чтобы правильно понять то или иное событие,
разобраться в нем, необходима критическая проверка данных
непосредственного наблюдения, четкое различение кажущегося и
реального, поверхностного и существенного.
1.4.8. Добро и Зло
Добро и Зло - это категории, имеющие прямое отношение к
эволюции. *Добро* - это все то, что способствует эволюции и развитию;
*Зло* - все то, что препятствует им.
1.4.9. Красота
*Красота - это инстинктивно воспринимаемая целесообразность
строения, приспособления к определенному назначению*.
Красота существует как объективная реальность, а не создается в
мыслях и чувствах человека. Говоря общим языком, красота - это
наивысшая степень целесообразности, степень гармонического
соответствия и сочетания противоречивых элементов во всяком
устройстве, во всякой вещи, всяком организме. А восприятие красоты
нельзя никак иначе себе представить, как инстинктивное. Иначе говоря,
закрепившееся в подсознательной памяти человека благодаря миллиардам
поколений с их бессознательным опытом и тысячам поколений - с опытом
осознаваемым. Поэтому каждая красивая линия, форма, сочетание - это
целесообразное решение, выработанное природой за миллионы лет
естественного отбора или найденное человеком в его поисках
прекрасного, то есть наиболее правильного для данной вещи. Красота и
есть та выравнивающая хаос общая закономерность, великая середина в
целесообразной универсальности.
Нетрудно, зная материалистическую диалектику, увидеть, что
красота - это правильная линия в единстве и борьбе противоположностей,
та самая середина между двумя сторонами всякого явления, всякой вещи,
которую видели еще древние греки и назвали аристон - наилучшим, считая
синонимом этого слова меру, точнее - чувство меры. Существует
объективная реальность, воспринимаемая нами как безусловная красота.
Воспринимаемая каждым, без различия пола, возраста и профессии,
образовательного ценза и тому подобных условных делений людей. Есть и
другая красота - это уже личные вкусы каждого.
Мозг человека обладает замечательной способностью исправлять
искажения внешнего мира, не только визуальные, но и мыслительные,
возникающие из-за искривления законов природы в неправильно устроенном
обществе. Мозг борется с дисторсией, выправляя ее в сторону
прекрасного, спокойного, доброго. Мы запоминаем преимущественно
хорошее, яркое, сильное, а длинные куски незначащей жизни тонут в
одинаковой череде дней. Все это касается, разумеется, нормальных
людей, а не психопатов с комплексом неполноценности. Разве вам не
знакомо, что лица людей издалека всегда красивы, а чужая жизнь,
увиденная со стороны, представляется интересной и значительной?!
Следовательно, в каждом человеке заложены мечты о прекрасном,
сформировавшиеся за тысячи поколений, и подсознание ведет нас сильнее
в сторону добра, чем это мы сами думаем.
1.4.10. Свобода
*Свобода - это самоограничение!* Это право каждого человека жить
и действовать так, как он считает нужным, но осознанно ограничивая
себя в своих действиях и мыслях, чтобы они не причиняли вреда ни
другим людям, ни окружающей среде планеты. Лишь на основе этого
высшего принципа возможна действенная, подлинная свобода.
1.5. ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ
Что такое познание, каковы его основные формы, каковы
закономерности перехода от незнания к знанию, от знания менее
глубокого к знанию более глубокому, что такое истина, что является ее
критерием, какими путями, методами достигается истина и преодолеваются
заблуждения - эти и другие философские вопросы рассматриваются теорией
познания, или гносеологией.
Проблема познания занимает одно из центральных мест в
Новой Философии. Диалектический материализм вскрывает
несостоятельность философских учений, подвергающих отрицанию (или
сомнению) принципиальную познаваемость природной или социальной
реальности.
Основы диалектико-материалистической теории познания
сформулированы В.И. Лениным в работе "Материализм и эмпириокритицизм"
в следующих положениях:
"1) Существуют вещи независимо от нашего сознания, независимо от
нашего ощущения, вне нас...
2) Решительно никакой принципиальной разницы между явлением и
вещью в себе нет и быть не может. Различие есть просто между тем, что
познано, и тем, что еще не познано...
3) В теории познания, как и во всех других областях науки,
следует рассуждать диалектически, т.е. не предполагать готовым и
неизменным наше познание, а разбирать, каким образом из незнания
является знание, каким образом неполное, неточное знание становится
более полным и более точным".
Субъективная диалектика познания является, таким образом,
отражением в процессе познания объективной реальности внутренне
присущих ей объективных закономерностей. Основой этого познавательного
процесса является общественная практика.
1.5.1. Субъект и объект
*Знание не существует в голове человека изначально, а
приобретается в ходе его жизни, является результатом познания*.
Процесс обогащения человека новым знанием и носит название познания.
Каким образом человек обретает свою конкретную реальную сущность?
Человеку присущи свойства природного существа, в том числе и
чувственность, но он создает свою вторую, социальную природу -
культуру, цивилизацию, посредством труда творит себя, не просто
присваивая предметы природы, а изменяя их соответственно своим
потребностям. Человек может делать это, лишь будучи общественным
существом, находясь в определенных отношениях к себе подобным. Вне
общества нет человека, следовательно, нет и субъекта познания.
Но у читателя может возникнуть законный вопрос: разве познает
сразу все человечество, общество, а не отдельные люди: Пифагор,
Аристотель, Ньютон, Эйнштейн и другие выдающиеся и невыдающиеся
личности? Конечно, общество не может существовать без отдельных людей,
мыслящих, производящих, обладающих индивидуальными особенностями и
способностями. Но эти отдельные люди могут быть субъектами познания
лишь благодаря тому, что они вступают между собой в определенные
общественные отношения, обладают орудиями и средствами производства,
доступными им на данной ступени социальной организации.
Однако для познания необходим не только субъект, но и объект, с
которым субъект (человек) взаимодействует. Явления, процессы
объективной реальности существуют независимо от сознания. О самом
субъекте познания - о человеке можно судить по тому, что выступает
объектом его познания и практики. Например, электрон во времена не
только Демокрита и Аристотеля, но и Галилея и Ньютона хотя и
существовал как реальность, но не входил в сферу познавательной
деятельности человека, который не был способен выявить его в качестве
объекта своей мысли и действия. Лишь зная степень развития общества,
можно сделать вывод о том, какой предмет природы станет объектом
познавательной деятельности людей. Например, уровень общественной
практики сейчас таков, что в сферу деятельности человека постепенно
входит практическое освоение окружающего нашу Землю космического
пространства, других планет Солнечной системы.
Таким образом, значительная часть объектов познания представляет
собой явления природы, преобразованные человечеством. Эти объекты
познания находятся в известной зависимости от практической
деятельности человека. Посредством этой деятельности создается
культура, элементом которой и является знание.
1.5.2. Практика и общественно-исторический характер познания
Воздействие предметов природы и социальных процессов на человека
является необходимым условием познания, однако основу этого процесса
образует воздействие человека на объективную реальность. Познание
развивается благодаря тому, что человек своим действием вмешивается в
объективные явления, преобразует их, испытывая их воздействие. Понять
сущность человеческого познания можно только путем выведения его из
особенностей этого практического взаимодействия субъекта и объекта.
Человечество и природа - две качественно различные материальные
системы. Человек - социальное существо и действует предметным
способом. Наличие у него сознания и воли оказывает существенное
влияние на это взаимодействие, но при этом последнее не теряет своей
материальной природы. Человек действует всеми своими средствами,
естественными и искусственными орудиями на явления и вещи природы,
преобразуя их, а вместе с тем и самого себя. Эта предметная
материальная деятельность людей носит название практики.
В производственной, трудовой деятельности человек относится к
природе не так, как животное, добывающее лишь то, в чем оно или его
потомство непосредственно нуждается; человек - универсальное существо,
он создает то, чего нет в природе, он творит по своим меркам и
масштабам сообразно возникающим и развивающимся целям. А такого рода
деятельность невозможна без сознания.
На фундаменте труда, производства строятся все формы предметной
деятельности человека, которые и порождают такое явление, как познание
вещей, процессов, закономерностей объективной реальности.
Первоначально познание не отделялось от материального производства, а
было непосредственно вплетено в него. Однако потом, в процессе
развития цивилизации, производство идей отделяется от производства
вещей, процесс познания превращается в относительно самостоятельную,
духовную деятельность человека. На этой почве возникло затем
противопоставление теории и практики, противоречие между ними, пути
разрешения которого указывает Новая Философия.
Из общественной природы познания следует, что источником его
развития являются изменения в предметной деятельности человека, в
социальных потребностях, которые определяют цель познания, его объект,
стимулируют людей на все более глубокое теоретическое овладение им.
Конечно, существует возможность отрыва теоретической деятельности
от практической. В познании это может привести к превращению его в
замкнутую внутри себя систему, не имеющую выхода в практику людей.
Поэтому систематическое обращение познания к практике - залог его
объективности, все более глубокого проникновения в сущность вещей и
процессов объективной реальности.
1.5.3. Знание как духовное освоение действительности
Процесс познания имеет своим результатом знание. Посредством
знания человек теоретически овладевает объектом, преобразует его
идеально. Знание идеально по отношению к находящемуся вне его объекту.
Оно не сама познаваемая вещь, явление, свойство, а форма освоения
действительности, способность человека в своих мыслях, целях, желаниях
воспроизводить вещи, процессы, оперировать их образами, понятиями.
Значит, знание, будучи идеальным, существует не в виде
чувственно-материальных вещей или их вещественных копий, отпечатков, а
как нечто противоположное материальному, как момент, сторона
предметного взаимодействия субъекта и объекта, форма деятельности
человека. Знание как идеальное вплетено в материальное, в
функционирование нервной системы, в созданные человеком знаки (слова,
математические и другие символы и т.п.). В результате этого и
создаются идеи, посредством которых осуществляется духовное освоение
человеком объектов, создаются образы существующих и возможных вещей и
процессов.
Раскрывая особенности знания как совокупности идей, необходимо
поставить вопрос об их содержании, их отношении к объективной
реальности. В общем виде диалектико-материалистическое решение этой
проблемы К. Маркс сформулировал следующим образом: "...идеальное есть
не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и
преобразованное в ней".
Отношение знания к объективной реальности выражено в понятии
отражения. Принцип отражения был сформулирован философией еще в
античности. Материалисты нового времени разрабатывали этот принцип,
обогащая его новым содержанием, но вместе с тем нередко истолковывая
его в механистическом духе: отражение мыслилось как воздействие
предметов на человека, органы чувств которого подобно воску,
запечатлевают форму предметов.
Когда речь идет о содержании знания, его источнике, о том, как и
в какой форме оно связано с объективной реальностью, то нельзя
оставаться на позициях материализма без понимания знания как отражения
вещей, свойств, закономерностей объективной реальности.
Материализм в теории познания исходит из признания существования
независимо от сознания человека объективной реальности и его
способности познать ее. Понятие отражения и связано с признанием
объективной реальности, которая входит в содержание знания. Знание
отражает объект - это значит, что субъект создает такие формы
мыслительной деятельности, которые в конечном счете воспроизводят
свойства, закономерности данного объекта, т.е. содержание знания
объективно.
Таким образом, диалектико-материалистическая теория познания
вскрывает природу знания, обосновывая его посредством принципа
отражения, наполняет понятие отражения новым содержанием, включает в
него чувственно-практическую, активную, творческую деятельность
человека. Знание представляет собой адекватное отражение
действительности, проверенное общественной практикой. Это форма
деятельности человека, определяемая свойствами, закономерностями
явлений объективной реальности, т.е. способ целесообразного, творчески
активного отражения объекта.
1.5.4. Язык - форма существования знания
Знание - идеально как отражение материальной действительности,
которое необходимо отличать от последней. Но знание не существует вне
отражаемого им мира, оно необходимо принимает специфическую
материальную форму выражения. Человек как предметное существо
действует предметным образом; его знания существуют также в предметной
форме. Оперировать знанием можно лишь постольку, поскольку оно
принимает форму языка, выражается системой чувственно воспринимаемых
предметов - знаков. Иначе, как через язык, человек не может передать
другому идею вещи, ее образ.
На поверхности знание выступает в виде системы знаков,
указывающих на предметы, события, действия и т.п. То, на что указывает
знак, составляет его значение. Знак и значение неразделимы: нет знака
без значения и наоборот.
Различают знаки языковые и неязыковые, к последним относятся
знаки-сигналы, знаки-признаки и т.п. Знание существует в языковых
знаках, которые в качестве своего значения имеют познавательный образ
тех или иных явлений, процессов объективной реальности.
Между чувственно воспринимаемым предметом, выполняющим роль
знака, и его значением нет внутренне необходимой связи. Одно и то же
значение можно связывать с разными предметами, выполняющими роль
знака. При этом в качестве знаков могут выступать искусственные
образования - символы (условные обозначения).
Развитие познания привело к возникновению разветвленной системы
искусственных, символических языков (таков, например, язык символов в
математике, химии и т.д.). Эти языки тесно связаны с естественными, но
представляют собой относительно самостоятельные системы знаков. Наука
все чаще и эффективнее использует символику как средство выражения
результатов познания.
Таким путем можно понять, что дает теория для интеллектуального
развития, для духовного овладения явлениями и процессами объективной
реальности, куда ведет человеческую мысль и действие. В этом
обнаружении познавательного значения теории огромная роль принадлежит
категориям философии.
Из всего вышеизложенного можно сделать вывод, что знание является
результатом необходимого для практической деятельности духовного
освоения действительности, в процессе которого создаются понятия,
теории. Знание активно отражает явления, свойства, закономерности
объективного мира и реально существует в форме языковой системы.
1.5.5. Объективная истина
Знание есть результат человеческой деятельности. Люди,
руководствуясь своими исторически сформировавшимися целями, создают
специальные орудия, приборы, другие средства, помогающие познанию
действительности. Вторжение человека в изучаемые им процессы все
больше усиливается. Для практической деятельности нам необходимо
знание, с наибольшей степенью полноты и точности отражающее
объективный мир, каким он существует сам по себе, независимо от
сознания человека и его деятельности. Здесь и встает вопрос об
истинности знания: что представляет собой истина, как она возможна,
где критерий, по которому можно отделить истинное знание от
неистинного, ложного?
Новая Философия идет дальше, конкретизируя понятие истины и
определяя последнюю как объективную истину, т.е. знание, содержание
которого не зависит от субъекта, не зависит ни от человека, ни от
человечества.
В объективной истине выражена диалектика субъекта и объекта. С
одной стороны, истина субъективна, поскольку является формой
человеческой деятельности, а с другой стороны, она объективна, ибо ее
содержание не зависит ни от человека, ни от человечества.
Объективная истина не есть нечто застывшее, статичное. Она -
процесс, включающий в себя различные качественные состояния.
Диалектический материализм разграничивает понятия абсолютной и
относительной истины.
*Абсолютная истина* существует, ибо в нашем объективно-истинном
знании имеется нечто такое, что не опровергается последующим ходом
науки, а обогащается новым объективным содержанием. Вместе с тем в
каждый данный момент наше знание относительно, поскольку оно неполно
отражает действительность и, следовательно, является истиной лишь в
определенных пределах, которые расширяются или суживаются в ходе
развития познания.
*Объективная истина* - это процесс движения познания от одной
ступени к другой, в результате которого знание наполняется
содержанием, почерпнутым из объективной реальности. Она всегда
является единством абсолютного и относительного.
Еще в античности была создана геометрия, вошедшая в науку под
названием евклидовой. Истинна она или нет? Конечно, она является
объективной, абсолютно-относительной истиной, ибо ее содержание взято
из пространственных отношений, существующих в объективной реальности.
Однако она истинна до определенных пределов, т.е. до тех пор, пока
абстрагируются от кривизны пространства (приравнивают ее к нулю). Как
только рассматривают пространство с положительной или отрицательной
кривизной, то переходят к неевклидовым геометриям (Лобачевского и
Римана), которые раздвинули пределы наших знаний и внесли свой вклад в
развитие геометрических знаний по пути дальнейшего углубления
объективной истины.
1.5.6. Критерий истинности знания
Стремясь к достижению объективной истины, человек испытывает
необходимость в критерии, с помощью которого он мог бы отличить ее от
заблуждения.
Казалось бы, все просто: наука дает объективную истину, и человек
выработал множество способов доказательства и проверки ее. Но это не
так. Доказательство в строгом смысле - это выведение одного знания из
другого, когда одно знание с необходимостью следует из другого - тезис
из аргументов. Таким образом, в процессе доказательства знание не
выходит из своей собственной сферы, как бы замыкается в себе. На этом
основании возникло представление о существовании формального критерия
истины, когда последняя устанавливается посредством соответствия
одного знания другому.
Марксизм решил проблему критерия истинности, показав, что он
находится в конечном счете в деятельности, являющейся основой знания,
т.е. в общественно-исторической практике. "Вопрос о том, - пишет К.
Маркс, - обладает ли человеческое мышление предметной истинностью, -
вовсе не вопрос теории, а практический вопрос. В практике должен
доказать человек истинность, т.е. действительность и мощь,
посюсторонность своего мышления".
В чем сила практики как критерия истины? Критерий истинности
познания должен обладать двумя качествами. Во-первых, он несомненно
должен носить чувственно-материальный характер, выводить человека из
сферы сознания в предметный мир, ибо надо установить объективность
содержания знания. Во-вторых, знание, особенно когда речь идет о
законах науки, носит всеобщий характер, а одна всеобщность
доказывается другой всеобщностью. Одним единичным и даже сколь угодно
большой суммой их нельзя доказать всеобщее и бесконечное. Такой
особенностью обладает практика человека, в природе которой заключена
всеобщность.
Практика является не застывшим состоянием, а процессом,
складывающимся из отдельных моментов, этапов и звеньев. Ведь познание
может опережать практику того или иного исторического периода.
Существующей практики бывает недостаточно для установления истинности
тех теорий, которые уже выдвинуты наукой. Все это говорит об
относительности критерия практики. Но, во-первых, другого, более
объективного и точного нет, а во-вторых, этот критерий одновременно и
абсолютен, поскольку только на основе практики сегодняшнего или
завтрашнего дня можно установить объективную истину. Практика
преодолевает свою ограниченность как критерия знания в процессе
развития. Развивающаяся практика очищает знание от всего неистинного и
способствует его прогрессивному развитию к новым открытиям и все более
полным, объективным истинам.
2. ИСТОРИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ
Исторический материализм имеет свой особый предмет
исследования - наиболее общие законы и движущие силы развития
человеческого общества.
2.1. Предмет исторического материализма
Человеческое общество - это самая сложная по своей сущности,
структуре форма существования материи. Общество есть специфическая,
качественно своеобразная часть природы, в известном смысле
противостоящая остальной природе. Такое понимание взаимоотношения
общества и природы коренным образом отличает исторический материализм
как от идеализма, который в большинстве случаев противопоставляет
общество и природу, так и от метафизического материализма, который не
видит качественного различия между ними.
Предметом исторического материализма являются не отдельные
стороны жизни общества, а всеобщие законы и движущие силы его
функционирования и развития, общественная жизнь в ее целостности,
внутренней связи и противоречивости всех сторон и отношений. В отличие
от специальных общественных наук исторический материализм изучает
прежде всего и главным образом наиболее общие законы, развития
общества, законы возникновения, существования, движущие силы развития
общественно-экономической формации.
Общесоциологические законы, наиболее общие законы развития
общества, относящиеся ко всем историческим эпохам, внутри каждой
исторически определенной общественно-экономической формации, в каждую
эпоху проявляются по-особому, специфическим образом. Поэтому, чтобы
правильно понять характер, существо общесоциологических законов, надо
изучать их действие, функционирование и в той специфической форме, в
какой они проявляются в разных формациях, в различные исторические
эпохи (например, при феодализме, капитализме или социализме). В
понятие "общесоциологические законы" входят и те внутренние связи и
отношения, которые характеризуют наиболее общие закономерности
определенных общественно-экономических формаций.
Исторический материализм, как и Новая Философия в целом,
представляет собой единство теории и метода. Он дает
диалектико-материалистическое решение основного гносеологического
вопроса социальной науки - вопроса об отношении общественного бытия и
общественного сознания, знание наиболее общих законов и движущих сил
развития общества и потому является научной общесоциологической
теорией. Именно поэтому исторический материализм одновременно
выступает и как живой метод изучения явлений, процессов общественной
жизни, и как метод революционного действия.
Исторический материализм дает объективную научную ориентировку в
ходе событий, делает возможным их познание, понимание, научное
предвидение, позволяет видеть перспективы и направление общественного
развития, служит теоретической основой революционного действия.
2.2. Законы развития общества и их объективный характер
В знаменитом предисловии к работе "К критике политической
экономии" К. Маркс дал классическую формулировку основных положений
исторического материализма. Он писал: "В общественном производстве
своей жизни люди вступают в определенные, необходимые, от их воли не
зависящие отношения - производственные отношения, которые
соответствуют определенной ступени развития их материальных
производительных сил. Совокупность этих производственных отношений
составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на
котором возвышается юридическая и политическая надстройка и которому
соответствуют определенные формы общественного сознания. Способ
производства материальной жизни обусловливает социальный, политический
и духовный процессы жизни вообще. Не сознание людей определяет их
бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание. На
известной ступени своего развития материальные производительные силы
общества приходят в противоречие с существующими производственными
отношениями, или - что является только юридическим выражением
последних - с отношениями собственности, внутри которых они до сих пор
развивались. Из форм развития производительных сил эти отношения
превращаются в их оковы. Тогда наступает эпоха социальной революции. С
изменением экономической основы более или менее быстро происходит
переворот во всей громадной надстройке. При рассмотрении таких
переворотов необходимо всегда отличать материальный, с
естественнонаучной точностью констатируемый переворот в экономических
условиях производства от юридических, политических, религиозных,
художественных или философских, короче - от идеологических форм, в
которых люди осознают этот конфликт и борются за его разрешение. Как
об отдельном человеке нельзя судить на основании того, что сам он о
себе думает, точно так же нельзя судить о подобной эпохе переворота по
ее сознанию. Наоборот, это сознание надо объяснить из противоречий
материальной жизни, из существующего конфликта между общественными
производительными силами и производственными отношениями. Ни одна
общественная формация не погибает раньше, чем разовьются все
производительные силы, для которых она дает достаточно простора, и
новые более высокие производственные отношения никогда не появляются
раньше, чем созреют материальные условия их существования в недрах
самого старого общества. Поэтому человечество ставит себе всегда
только такие задачи, которые оно может разрешить, так как при
ближайшем рассмотрении всегда оказывается, что сама задача возникает
лишь тогда, когда материальные условия ее решения уже имеются налицо,
или, по крайней мере, находятся в процессе становления".
Эта предельно сжатая, строго научная формулировка основных
положений и принципов исторического материализма выпукло показывает
две важнейшие особенности этого учения: во-первых, последовательное
проведение материалистического взгляда на историю как на закономерный
процесс, обусловленный в конечном счете развитием способов
производства, и, во-вторых, строгий историзм, рассмотрение общества
как находящегося в постоянном развитии.
Великая заслуга К. Маркса и Ф. Энгельса состояла в том, что они
открыли в общественной жизни, в истории общества не только то, что
сближает социальные закономерности с закономерностями в природе, но и
то, что коренным образом отличает социальноисторическую закономерность
от природной. Это выражено в характеристике ими общественного развития
как естественноисторического процесса.
Естественноисторический социальный процесс - это процесс столь же
закономерный, необходимый и объективный, как и природные процессы, не
только не зависящий от воли и сознания людей, но и определяющий их
волю и сознание. В то же время, в отличие от процессов природы, этот
процесс представляет собой результат деятельности самих людей. На
первый взгляд это положение содержит в себе логическое противоречие.
Как совместить то обстоятельство, что исторический процесс творится
людьми, обладающими сознанием, волей, ставящими перед собой
определенные цели, с тем, что история подчинена объективным, не
зависящим от воли и сознания людей законам?
Это противоречие вполне разрешимо, если учесть, что люди (а тем
более большие массы людей - народы, классы, партии и т.д.),
преследующие свои цели, руководствующиеся теми ли иными идеями,
стремлениями, вместе с тем всегда живут при определенных объективных,
не зависящих от их воли и желания условиях, которыми в конечном счете
определяются направление и характер их деятельности, их идеи и
стремления.
В полном соответствии с общим материалистическим мировоззрением
исторический материализм исходит из положения о первичности
общественного бытия по отношению к общественному сознанию.
Общественное сознание представляет собой более или менее правильное
либо же превратное отражение общественного бытия. Не общественное
сознание или идеи того или иного политического деятеля определяют
собой строй социальной жизни и направление общественного развития, как
полагают идеалисты, а, наоборот, общественное бытие в конечном счете
определяет общественное сознание, идеи, стремления и цели людей,
социальных классов. Что же представляет собой понятие "общественное
бытие", занимающее важнейшее место в историческом материализме?
В философском материализме категория бытия рассматривается как
тождественная понятию материи, природы. Соответственно этому под
общественным бытием марксисты понимают материальную жизнь общества, ее
производство и воспроизводство. В состав общественного бытия входят
общественное производство и необходимые для него условия, включая и
воспроизводство самих людей, система общественных отношений,
складывающихся между людьми в процессе производства материальных благ,
т.е. производственные, или экономические, отношения, материальные
стороны жизни семьи, классов, наций и других форм общности людей.
Общественное бытие первично, так как оно существует вне и
независимо от общественного сознания людей; общественное сознание
вторично, так как оно представляет собой отражение их общественного
бытия.
Лишь после социалистической революции, с установлением господства
со стороны общества над социальными отношениями во все возрастающей
мере достигаются людьми поставленные ими цели. Вместе с тем и в этот
период развитие общества продолжает оставаться естественноисторическим
процессом, обусловленным объективными причинами, законами,
находящимися вне сознания людей и определяющими их волю, сознание, их
цели и задачи. Таким образом, социализм постепенно преодолевает
стихийность общественного развития, но и здесь социальные процессы
определяются объективными условиями, реальными возможностями, с
которыми должны считаться люди, из которых они должны исходить в своих
действиях. Субъективизм и произвол и здесь могут привести к
отрицательным результатам. Следовательно, деятельность людей и в этих
условиях становится успешной лишь в том случае, если она соответствует
объективным социальным, общественным законам.
Что же мы понимаем под социальным законом?
Всякий закон, как мы знаем, выражает объективную, необходимую,
устойчивую связь, отношения между явлениями, процессами. Законы,
установленные историческим материализмом и другими общественными
науками, также выражают необходимую, устойчивую и притом повторяющуюся
связь между социальными явлениями и процессами.
Среди социальных законов существуют такие, которые действуют на
всех ступенях общественного развития. К ним относятся законы
определяющей роли общественного бытия по отношению к общественному
сознанию; определяющей роли способа производства по отношению к той
или иной структуре общества; определяющей роли производительных сил по
отношению к экономическим отношениям; определяющей роли экономического
базиса по отношению к надстройке; зависимости социальной природы
личности от совокупности общественных отношений и т.д. Это
общесоциологические законы, они действуют во всех формациях, в том
числе и при коммунизме.
Кроме общесоциологических существуют законы, присущие только ряду
общественных формаций. Это прежде всего закон разделения общества на
классы, характерный лишь для определенных способов производства, закон
классовой борьбы как движущей силы истории, свойственный тем
общественно-экономическим формациям, которые основаны на антагонизме
классов.
В действительности каждый закон действует при определенных
условиях, и результаты его действия зависят от этих конкретных
условий, которые изменяются не только от одной формации к другой, но и
внутри каждой формации, от одной страны к другой.
2.3. Сознательная деятельность людей и ее роль в истории
Подобно тому как знание законов и процессов природы дает
возможность с наибольшим успехом покорять стихийные силы природы,
знание социальных законов, движущих сил развития общества позволяет
передовым классам сознательно творить историю, бороться за социальный
прогресс. Познавая объективные законы общественного развития,
передовые общественные силы действуют не слепо, не стихийно, а со
знанием дела, свободно.
Законы общественного развития выступают чаще всего как тенденции.
Они прокладывают себе дорогу через многие препятствия, через массу
случайностей, через столкновения с противоположными тенденциями, за
которыми стоят враждебные силы и которые надо парализовать и
преодолеть, чтобы обеспечить победу прогрессивным силам и
прогрессивным тенденциям.
Столкновение различных тенденций ведет к тому, что в каждый
исторический момент существует не одна возможность. Так, империализм
всегда чреват возможностью войны, и в империалистических странах
всегда есть силы, заинтересованные в развязывании войны. Но наряду с
этой возможностью, заложенной в природе империализма, ныне существует
и другая реальная возможность - возможность обеспечения мира. Она
вытекает из роста сил социализма, революционного движения рабочего
класса капиталистических стран, национально-освободительного движения
народов, всех миролюбивых сил, борющихся против империализма.
Историческая необходимость, таким образом, не тождественна
предопределению. В реальной жизни в результате действия объективных
законов, различных тенденций общественного развития возникают
определенные возможности, реализация которых зависит от деятельности
масс, от хода классовой борьбы, от политики марксистских партий,
опирающихся на науку.
*Познание законов исторической необходимости, объективных законов
общественного развития не только не освобождает людей от деятельности,
а, наоборот, требует активных сознательных действий для их
реализации*. Учение исторического материализма о
естественноисторическом процессе не умаляет роли человека, его
сознательной деятельности, а, напротив, показывает значение этой
деятельности, борьбы передовых общественных сил. Незнание законов,
игнорирование реальных условий и средств борьбы обрекает трудящиеся
массы, рабочий класс, его партии или на бесперспективность и
пассивность, или на авантюризм и поражение.
Не в воображаемой независимости от законов природы заключается
свобода, а в познании этих законов и в основанной на этом знании
возможности планомерно заставлять законы природы действовать для
определенных целей. Это относится как к законам внешней природы, так и
к законам, управляющим телесным и духовным бытием самого человека, -
два класса законов, которые мы можем отделять один от другого самое
большее в нашем представлении, отнюдь не в действительности. Свобода
воли означает, следовательно, не что иное, как способность принимать
решения со знанием дела.
Так исторический материализм решает старую философскую и
социологическую проблему соотношения свободы и необходимости, проблему
свободы и детерминированности воли.
История человечества шла далеко не всегда по прямой восходящей
линии. Она выглядела бы очень мистически, если бы в ней было только
такое движение. История общества напоминает не железную дорогу,
проложенную человеком по определенному, заранее начертанному маршруту,
а многоводную реку, встречающую на своем пути многочисленные
препятствия, но, несмотря на все зигзаги, текущую к морю или океану.
Так и история человечества, несмотря на попятные движения, зигзаги,
исторические катастрофы, вроде войн, нашествий варваров, падение и
распад могучих государственных образований, закономерно шла по
восходящей линии, от одной общественно-экономической формации к
другой, от низшей к высшей.
И это историческое движение не однолинейно. Оно многообразно и
включает в себя много специфического, связанного с особенностями,
условиями развития разных народов. Но именно поэтому велико значение
исторического материализма, в кажущемся хаосе и бесконечном
разнообразии открывшего закономерность, правильность, повторяемость в
главном и наиболее существенном, что характеризует развитие
человечества.
2.4. Теория Инфернальности и ее роль в истории
Теория Инфернальности, предложенная Иваном Ефремовым, поможет нам
понять истинную сущность, подлинную основу исторического процесса.
Предлагаем вашему вниманию отрывки из различных художественных
произведений писателя, касающихся Теории Инфернальности.
"- Теория инфернальности - так говорят издавна. На самом же деле
это не теория, а свод статистических наблюдений на нашей Земле над
стихийными законами жизни и особенно человеческого общества. Инферно -
от латинского слова "нижний, подземный", оно означало ад. До нас дошла
великолепная поэма Данте, который, хотя писал всего лишь политическую
сатиру, воображением создал мрачную картину многоступенчатого инферно.
Он же объяснил понятную прежде лишь оккультистам страшную суть
наименования "инферно", его безвыходность. Надпись: "Оставь надежду
всяк сюда входящий" - на вратах ада отражала главное свойство
придуманной людьми обители мучений. Это интуитивное предчувствие
истинной подоплеки исторического развития человеческого общества - в
эволюции всей жизни на Земле как страшного пути горя и смерти - было
измерено и учтено с появлением электронных машин. Пресловутый
естественный отбор природы предстал как самое яркое выражение
инфернальности, метод добиваться улучшения вслепую, как в игре, бросая
кости несчетное число раз. Но за каждым броском стоят миллионы жизней,
погибавших в страдании и безысходности. Жестокий отбор формировал и
направлял эволюцию по пути совершенствования организма только в одном,
главном, направлении - наибольшей свободы, независимости от внешней
среды. Но это неизбежно требовало повышения остроты чувств - даже
просто нервной деятельности - и вело за собой обязательное увеличение
суммы страданий на жизненном пути.
Иначе говоря, этот путь приводил к безысходности. Происходило
умножение недозрелого, гипертрофия однообразия, как песка в пустыне,
нарушение уникальности и неповторимой драгоценности несчетным
повторением... Проходя триллионы превращений от безвестных морских
тварей до мыслящего организма, животная жизнь миллиарды лет
геологической истории находилась в инферно.
Человек, как существо мыслящее, попал в двойное инферно - для
тела и для души. Ему сначала казалось, что он спасется от всех
жизненных невзгод бегством в природу. Так создавались сказки о
первобытном рае. Когда стало яснее строение психики человека, ученые
определили, что инферно для души - это первобытные инстинкты, плен, в
котором человек держит сам себя, думая, что сохраняет
индивидуальность. Некоторые философы, говоря о роковой неодолимости
инстинктов, способствовали их развитию и тем самым затрудняли выход из
инферно. Только создание условий для перевеса не инстинктивных, а
самосовершенствующихся особей могло помочь сделать великий шаг к
подъему общественного сознания.
Религиозные люди стали проповедовать, что природа, способствующая
развитию инстинктов, - от воплощения зла, давно известного под именем
Сатаны. Ученые возражали, считая, что процесс слепой природной
эволюции направлен к освобождению от внешней среды и, следовательно, к
выходу из инферно.
С развитием мощных государственных аппаратов власти и угнетения,
с усилением национализма с накрепко запертыми границами инферно стали
создаваться и в обществе.
Так путались и в природных, и в общественных противоречиях, пока
Маркс не сформулировал простого и ясного положения о прыжке из царства
необходимости в царство свободы единственно возможным путем - путем
переустройства общества.
Изучая фашистские диктатуры ЭРМ, философ и историк пятого периода
Эрф Ром сформулировал принципы инфернальности, впоследствии подробно
разработанные моим учителем.
Эрф Ром заметил тенденцию всякой несовершенной социальной системы
самоизолироваться, ограждая свою структуру от контакта с другими
системами, чтобы сохранить себя. Естественно, что стремиться сохранять
несовершенное могли только привилегированные классы данной системы -
угнетатели. Они прежде всего создавали сегрегацию своего народа под
любыми предлогами - национальными, религиозными, чтобы превратить его
жизнь в замкнутый круг инферно, отделить от остального мира, чтобы
общение шло только через властвующую группу. Поэтому инфернальность
неизбежно была делом их рук. Так неожиданно реализовалось
наивно-религиозное учение Мани о существовании направленного зла в
мире - манихейство. На самом деле это была совершенно материальная
борьба за привилегии в мире, где всего не хватало.
Эрф Ром предупреждал человечество не допускать мирового
владычества олигархии - фашизма или государственного капитализма.
Тогда над нашей планетой захлопнулась бы гробовая крышка полной
безысходности инфернального существования под пятой абсолютной власти,
вооруженной всей мощью страшного оружия тех времен и не менее
убийственной науки. Произведения Эрф Рома, по мнению Кин Руха, помогли
построению нового мира на переходе к Эре Мирового Воссоединения.
Кстати, это Эрф Ром первый подметил, что вся природная эволюция жизни
на Земле инфернальна. Об этом же впоследствии так ярко написал Кин
Рух.
Родис привычно набрала шифр, и небольшой квадрат библиотечного
экрана засветился. Знакомый облик Кин Руха возник в желтой глубине,
вперяя в зрительниц поразительно острые и белесоватые глаза. Ученый
повел рукой и скрылся, продолжая говорить за кадром.
А на экране появилось усталое, печальное и вдохновенное лицо
старого мужчины с квадратным лбом и высоко зачесанными седыми легкими
волосами. Кин Рух пояснил, что это древний философ Алдис, которого
прежде отождествляли с изобретателем морского сигнального фонаря.
Трудно разобраться в именах народов, у которых фонетика не совпадала с
орфографией, произношение же было утрачено в последовавшие века, что
особенно сказалось на распространенном в ЭРМ английском языке.
Алдис, заметно волнуясь и задыхаясь от явной сердечной болезни,
говорил: "Беру примером молодого человека, потерявшего любимую жену,
только что умершую от рака. Он еще не ощущал, что он жертва особой
несправедливости, всеобщего биологического закона, беспощадного,
чудовищного и цинического, нисколько не менее зверских фашистских
"законов". Этот нестерпимый закон говорит, что человек должен
страдать, утрачивать молодость и силы и умирать. Он позволил, чтобы у
молодого человека отняли все самое дорогое, и не давал ему ни
безопасности, ни защиты, оставляя навсегда открытым для любых ударов
судьбы из тени будущего! Человек всегда неистово мечтал изменить этот
закон, отказываясь быть биологическим неудачником в игре судьбы по
правилам, установившимся миллиарды лет тому назад. Почему же мы должны
принимать свою участь без борьбы?.. Тысячи Эйнштейнов в биологии
помогут вытащить нас из этой игры, мы отказываемся склонить голову
перед несправедливостью природы, прийти к согласию с ней". Кин Рух
сказал: "Трудно ясней сформулировать понятие инферно для человека.
Видите, как давно поняли его принципы люди? А теперь..."
На экране возникла модель земного шара, многослойный прозрачный
сфероид, освещенный изнутри. Каждый участок его поверхности был
крохотной диорамой, бросавшей стереоскопическое изображение прямо на
зрителя как бы из безмерной дали. Вначале загорались нижние слои шара,
оставляя прозрачными и немыми верхние. Постепенно проекция поднималась
все выше к поверхности. Перед зрителем проходила наглядно история
Земли, запечатленная в геологических напластованиях. Эта обычная
демонстрационная модель была насыщена невиданным ранее Чеди
содержанием. Кин Рух объявил, что построил схему эволюции животных по
данным Эрф Рома.
Каждый вид животного был приспособлен к определенным условиям
жизни, экологической нише, как назвали ее биологи еще в древности.
Приспособление замыкало выход из ниши, создавая отдельный очаг
инферно, пока вид не размножался настолько, что более не мог
существовать в перенаселенной нише. Чем совершеннее было
приспособление, чем больше преуспевали отдельные виды, тем страшнее
наступала расплата.
Загорались и гасли разные участки глобуса, мелькали картины
страшной эволюции животного мира. Многотысячные скопища
крокодилообразных земноводных, копошившихся в липком иле в болотах и
лагунах; озерки, переполненные саламандрами, змеевидными и
ящеровидными тварями, погибавшими миллионами в бессмысленной борьбе за
существование. Черепахи, исполинские динозавры, морские чудовища,
корчившиеся в отравленных разложением бухтах, издыхавшие на истощенных
бескормицей берегах.
Выше по земным слоям и геологическому времени появились миллионы
птиц, затем гигантские стада зверей. Неизбежно росло развитие мозга и
чувств, все сильнее становился страх смерти, забота о потомстве, все
ощутительнее страдания пожираемых травоядных, в темном мироощущении
которых огромные хищники должны были представлять подобие демонов и
дьяволов, созданных впоследствии воображением человека. И царственная
мощь, великолепные зубы и когти, восхищавшие своей первобытной
красотой, имели лишь одно назначение - рвать, терзать живую плоть,
дробить кости.
И никто и ничто не могло помочь, нельзя было покинуть тот
замкнутый круг инфернальности, болото, степь или лес, в котором
животное появилось на свет в слепом инстинкте размножения и сохранения
вида... А человек, с его сильными чувствами, памятью, умением понимать
будущее, вскоре осознал, что, как и все земные твари, он приговорен от
рождения к смерти. Вопрос лишь в сроке исполнения и том количестве
страдания, какое выпадет на долю именно этого индивида. И чем выше,
чище, благороднее человек, тем большая мера страдания будет ему
отпущена "щедрой" природой и общественным бытием - до тех пор, пока
мудрость людей, объединившихся в титанических усилиях, не оборвет этой
игры слепых стихийных сил, продолжающейся уже миллиарды лет в
гигантском общем инферно планеты..."
* * *
"Получить лучшее, создать совершенство природа может лишь через
бой, убийство, смерть детей и слабых, то есть через страдание, -
наращивая его по мере усложнения и усовершенствования живых существ.
Это первичный, изначальный принцип всей природной исторической
эволюции, и он изначально порочен. Поэтому понятие о первородном
грехе, издревле обрушенное на женщину, должно быть перенесено на
неладную конструкцию мира и жизни, и, если бы был создатель всего
сущего, тогда это - его грех. Ибо мыслящему существу нельзя было не
подумать об облегчении страдания, а не увеличении его, какая бы цель
ни ставилась, потому что все цели - ничто перед миллиардом лет
страданья."
ГЛАВА 5. ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
В этой главе мы расскажем о том, как путем революционных
преобразований построить новое коммунистическое общество. О тех
этапах, которые необходимо пройти человечеству, прежде чем достигнуть
всех высот коммунизма.
*Важно понять, что коммунизм не появится автоматически. Нужна
борьба, сознательная, освещенная знанием*.
Коммунисты считают презренным делом скрывать свои взгляды и
намерения. Они открыто заявляют, что их цели могут быть достигнуты
лишь путем насильственного ниспровержения всего существующего
общественного строя. Пусть господствующие классы содрогаются перед
Второй Великой Коммунистической Революцией. Пролетариям нечего в ней
терять кроме своих цепей. Приобретут же они весь мир.
1. ЦИКЛЫ В РАЗВИТИИ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
Всем цивилизациям, населяющим нашу Вселенную свойственно в своем
развитии проходить несколько основных циклов.
К настоящему времени целым рядом ученых, рассмотревших историю
человечества с самых различных точек зрения, разработано несколько
циклических систем, в которые вписываются различные аспекты жизни
людей во времени.
По мысли Маркса, коммунизм это не рядовая экономическая формация,
а состояние всего человечества, огромная эпоха его развития, которая
следует за эпохой настоящего времени. Нашу эпоху если брать ее всю от
рабовладения, через феодализм, включая сюда и весь капитализм можно
условно назвать: Эпохой Антагонистических Формаций (ЭАФ).
Эта эпоха имеет следующие общие черты:
1. Частная собственность на средства производств.
2. Наличие двух основных антагонистических социальных слоев
(классов) общества:
- класса эксплуататоров - эксплуатирующих остальных членов
общества с целью извлечения прибавочной стоимости, как основного
источника собственного безбедного существования;
- класса эксплуатируемых - большая часть общества, обеспечивающая
своим трудом более или менее сносное свое существование и роскошное -
класса эксплуататоров.
3. Экономическая зависимость класса эксплуатируемых от класса
эксплуататоров.
4. Постоянное наличие противоречия между трудом и капиталом и
постоянные попытки его разрешения со стороны эксплуатируемых путем
безжалостно подавляемых восстаний и прочих методов социальной борьбы
за свои права.
5. Наличие двух основных типов антагонистических сознаний:
- класса эксплуататоров - основанное на идеалистическом,
религиозном мировоззрении и навязываемое классу эксплуатируемых, как
средство психологического их подчинения правящему классу;
- класса эксплуатируемых - при их достаточном развитии - те или
иные формы материализма.
6. Наличие государства, как средства подавления эксплуатируемых в
интересах эксплуататоров.
7. Наличие националистических и религиозных движений, применяемых
для отвлечения социального гнева эксплуатируемых от эксплуататоров на
инородческие группы таких же эксплуатируемых.
8. Наличие войн, как средства разрешения противоречий между
различными группами эксплуататорских государств.
Исходя из вышеизложенного всю мыслимую историю человечества можно
разделить на 3 больших эпохи (цикла):
1. Эпоха первобытнообщинного строя (ЭПС).
2. Эпоха антагонистических формаций (ЭАФ).
3. Эпоха коммунистических формаций (ЭКФ).
При переходе от эпохи к эпохе существуют переходные
периоды, обладающие признаками как старой так и новой эпох. Так при
переходе от 1 ко 2 эпохе существовала цивилизация городов-государств,
а переходный период между 2 и 3 эпохами носит название - "социализм".
Именно так трактовал это понятие Маркс. То есть социализм, это
переходный период между капитализмом и коммунизмом, причем достаточно
длительный этап человеческой истории - так переход от 1 эпохи к
рабовладению длился почти 1500 лет, переход к феодализму в странах
Западной Европы почти 800 лет, а к капитализму около 400 лет. Так что
период социализма должен продлиться, учитывая ускорение процесса
цивилизации - примерно лет 150-200.
2. НЕОБХОДИМОСТЬ И СУЩНОСТЬ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА
Рассматривая особенности становления коммунистической
общественно-экономической формации, необходимо учитывать не только то,
что новый общественный строй возникает в результате революционного
преобразования капитализма, выступающего в качестве мировой системы,
но и то, что сам коммунизм интернационален по своей природе. Коммунизм
- это общественный строй, который раньше или позже, но неизбежно
утвердится во всех странах мира и его окончательное утверждение
возможно только на международной арене, в виде "Нового
Коммунистического Общества", "единой системы", объединяющей все
народы.
Само собой разумеется, что и путь к этому - это не гладкий
проспект, который человечество может пройти быстро и безболезненно,
это путь длительной революционной борьбы рабочего класса против
буржуазии, борьбы социализма против капитализма, против неравенства,
против шовинизма и национализма, а само движение по этому пути - это
весьма сложный противоречивый процесс становления новой формации,
предполагающий не только разрешение тех противоречий, которые были
порождены капиталистической системой, но и целого ряда иных
противоречий, связанных с эксплуататорским обществом, как таковым, ибо
переход к коммунизму означает самый решительный разрыв с миром частной
собственности и эксплуатации человека человеком.
Естественно, что столь радикальный разрыв с устоями прежней жизни
не может быть не чем иным, как самой радикальной революцией, мировым
революционным процессом, охватывающим все страны и самые различные
стороны общественной жизни.
Научный анализ путей развития мировой революции, мирового
революционного процесса дал В.И. Ленин. Суть его концепции,
подтвердившейся и подтверждающейся на практике, состоит в следующем:
поступательное развитие мирового революционного процесса, призванного
заменить капитализм социализмом и коммунизмом, осуществляется
неодновременно во всех странах и развертывается в международном
масштабе неравномерно: он побеждает быстрее всего необязательно в тех
странах, где более развиты производительные силы, а в тех звеньях
империализма, где наиболее остры противоречия, где наиболее слабы
позиции капитализма, эксплуататорских классов. Первоначально
социалистическая революция может осуществиться в одной стране, затем
после более или менее длительного сосуществования социализма и
капитализма очередной тур социалистических революций вырывает из
капиталистической системы новые звенья, новые страны, благодаря чему
диктатура пролетариата из национальной превращается в
интернациональную, а социализм выступает уже как мировая система
государств, обретающая с определенного этапа силу решающего
воздействия на ход мировых событий. Только ряд социалистических
революций, сливаясь с растущей национально-освободительной борьбой
народов, с развитием ряда стран по некапиталистическому пути, дают в
своем единстве многоступенчатый мировой революционный процесс,
обеспечивающий повсеместную замену капитализма и докапиталистических
общественных отношений сначала социализмом, а затем и коммунизмом.
*Само становление коммунизма как новой общественно-экономической
формации включает в себя внутренний и международный аспекты: начинаясь
с неодновременного утверждения социализма и коммунизма в границах
отдельных государств, оно завершается созданием высших форм
человеческого общежития, которым будут не нужны сначала
государственные, а затем и национальные различия. Иначе говоря, лишь в
результате разновременных и разнокачественных социальных
преобразований в странах с капиталистическими и докапиталистическими
отношениями весь мир, сохраняя сначала национальные и государственные
границы, постепенно, шаг за шагом, становится в одних зонах
социалистическим, в других уже коммунистическим. В ходе последующего
мощного развития производительных сил, интернационализации процесса
производства и всей общественной жизни достигается постепенное
выравнивание уровней экономического и политического развития,
создаются предпосылки для будущего слияния мировой системы государств
в единый социально-экономический организм без
национально-государственных перегородок*.
*Историческая обреченность капитализма не означает, что крах его
может произойти автоматически, сам по себе. Господствующие классы
старого общества никогда не уходили добровольно с исторической арены*.
У капитализма есть еще немалые резервы, которые монополистическая
буржуазия использует против революционного,
национально-освободительного движения.
Как показывает опыт СССР и других социалистических стран, переход
к коммунистическому обществу может быть осуществлен поэтапно.
Основными задачами рабочего класса в переходный период являются:
I ЭТАП
1. *Осуществление рабочими и крестьянами (класс труда)
революционного свержения существующего капиталистического режима
(класс капитала)*.
Коммунистическая формация, подготавливаясь всем предшествующим
развитием общества, не может возникнуть сама собой автоматически. Она
представляет результат победы социалистической революции, совершаемой
трудящимися массами во главе с рабочим классом.
Социалистическая революция в отличие от всех предшествующих
революций означает не просто переход от одной общественной формации к
другой. Она выполняет триединую задачу, обеспечивая переход от
капитализма к социализму, от классового общества, господствовавшего на
нашей планете в течение нескольких тысячелетий, к обществу без
классов, и от предыстории к подлинной истории человечества.
2. *Подавление сопротивления свергнутых эксплуататорских классов,
защита страны от военной интервенции империалистических государств,
развитие интернациональных связей с рабочим классом зарубежных стран,
поддержка революционно-освободительных движений, борьба за мир и
международное сотрудничество*.
3. *Образование народной армии*.
На начальном этапе формирования коммунистического общества,
необходимо создать народную армию, выполняющую правоохранительные
функции, и функции защиты рубежей государства от внешних врагов.
4. *Образование жесткой правоохранительной системы*.
Для подавления преступности и мятежников, необходимо создать
жесткие уголовные законы с преимущественным использованием в качестве
наказания смертной казни.
Преступления и преступность всегда были неотъемлемыми элементами
общества, основанного на эксплуатации человека человеком, и границы
дозволенного в нем издавна определялись не законом, а положением на
иерархической лестнице и величиной банковского счета. С искоренением
капиталистического общества, и таким образом с исчезновением почвы для
преступности, преступность постепенно отомрет в коммунистическом
обществе.
5. *Запрет всех политических партий и объединений*.
Необходимо запретить (уничтожить) ВСЕ политические партии и
объединения. Обществом будет управлять исключительно система Советской
власти.
6. *Запрет всех религиозных конфессий*.
Религиозные идеи выражают общественные отношения людей в
фантастической форме. Они набрасывают мистический туман на реальные
общественные отношения, скрывая их действительную сущность. Поэтому
они, как правило, оказываются выгодными для эксплуататорских классов:
именно последние заинтересованы в мистификации действительного
положения вещей, ибо, как только массы начинают осознавать свое
положение, они вступают в борьбу за изменение существующих
несправедливых общественных порядков.
*Преступления церковников, травивших и истреблявших лучших
представителей человеческого рода, великих деятелей науки, воистину
безмерны*. Коммунистическое общество навсегда освободит людей от
религиозного гнета.
Построить такой общественный порядок, при котором навсегда отошли
бы в прошлое войны и эксплуатация человека человеком, вражда между
людьми, жестокость и грубость нравов, несчастное и придавленное
положение людей, - построить такое общество трудовое человечество
сможет, только руководствуясь марксистско-ленинской наукой. А
марксизм-ленинизм по существу своему чужд всякой мистике и религии.
Библия для него есть, как и всякая религиозная книга, человеческое
произведение, созданное в те времена, когда над сознанием людей
тяготели религиозные кошмары. Сознательный трудящийся человек
освобождает свое сознание от религиозного ига и устремляет все свои
силы на овладение наукой, дающей ему возможность с наибольшим успехом
участвовать в строительстве новой счастливой жизни для себя и для всех
других людей.
7. *Образование системы Советской власти*.
В советской форме диктатуры пролетариата представительные органы
соединяют законодательную и исполнительную власть. К работе Советов и
других государственных органов должны привлекаться массы трудящихся.
Основная форма власти - выборные учреждения (Советы), при условии:
- отзыва депутатов в любое время;
- полной ответственности;
- прохождения депутатами медицинского контроля;
- проведения выборов через трудовые коллективы;
- содержания депутатов на уровне доходов рабочих;
- уничтожения всех привилегий депутатов. Необходимо отменить
порочную систему каких-либо привилегий, которые на протяжении всей
истории человечества дискредитировала себя всевозможными
злоупотреблениями.
Новое коммунистическое государство будет предельно
централизованно и сплочено на стратегическом и политическом уровне.
Оно будет государством, не допускающим в своих пределах никакой
стратегической или политической автономии ни для каких внутренних
образований.
8. *Ликвидация и национализация капиталистической собственности и
установление государственной собственности на средства производства*.
В новом коммунистическом обществе будут упразднены все
капиталистические экономические атрибуты - биржи, банки и в ближайшей
перспективе и сами деньги. Частная собственность будет переведена в
государственную. Прежде всего, управление промышленностью и всеми
отраслями производства вообще будет изъято из рук отдельных,
конкурирующих друг с другом индивидуумов. Вместо этого все отрасли
производства будут находиться в ведении всего общества, т.е. будут
вестись в общественных интересах, по общественному плану и при участии
всех членов общества. Таким образом, этот новый общественный строй
уничтожит конкуренцию и поставит на ее место ассоциацию. В процессе
"деприватизации" будут физически уничтожены все
мафиозно-паразитические структуры, которые окажут сопротивление
революционному переустройству общества.
9. *Обязательная трудовая повинность*.
Труд станет всеобщим и обязательным для всех членов общества.
Будут образованы промышленные армии, в особенности для сельского
хозяйства.
Коммунизм обеспечит работу всем в отличие от капитализма
обеспечивающего работу лишь самым наглым и беззастенчивым.
10. *Организация плановой экономики*.
Плановая экономика, основанная на общественной форме
собственности, позволит ликвидировать безработицу, нищету, голод и
болезни. Это конец современной системы, где миллиарды живут в нищете
ради горстки мультимиллиардеров.
11. *Государственный контроль над всеми средствами массовой
информации*.
Все СМИ передут под полный контроль Советской власти.
II ЭТАП
1. *Осуществление культурной революции*.
В целом это процесс замены буржуазной культуры культурой
коммунистической. Культурная революция включает создание и развитие
системы всеобщего народного образования, формирование новой,
коммунистической интеллигенции - специалистов в различных областях
науки, техники, культуры, подъем науки и искусства, формирование
нового человека, новой морали, новой идеологии.
2. *Решение жилищной проблемы*.
Строительство нового жилья, а также экспроприация жилого фонда
нажитого незаконным путем буржуазией с передачей его трудящимся.
3. *Создание справедливой правовой системы*.
Необходимо будет создать справедливые законы. Законы не для
охраны власти, собственности или привилегий, а для соблюдения чести,
достоинства и для умножения духовного богатства каждого человека.
4. *Принятие принципа национально-пропорционального
представительства*.
На начальном этапе становления коммунистического общества, для
преодоления национальных противоречий, для решения национального
вопроса необходимо ввести систему национально-пропорционального
представительства. Это значит, что во всех структурах и организациях
общества (в первую очередь: во властных структурах, силовых
ведомствах, СМИ, здравоохранении и образовании) национальный
процентный состав работников должен соответствовать проценту этой
национальности в стране. Например, если в России русских около 70%, то
во всех перечисленных структурах должно работать около 70% русских.
5. *Борьба за здоровый образ жизни*.
Одна из главных задач совершенствования коммунистического образа
жизни, требующая комплексного подхода, - борьба за здоровый образ
жизни, преодоление пьянства, наркомании, алкоголизма и их последствий.
Целесообразно создание сети реабилитационных центров.
6. *Решение глобальных и экологических проблем*.
На исходе XX столетия глобальные проблемы приобретают жизненное
значение для судеб цивилизации. К их числу относятся: охрана
окружающей среды, энергетическая, сырьевая, продовольственная и
демографическая проблемы, ликвидация опасных болезней и др.
Ресурсы любой планеты ограниченны, - ничего нельзя брать, не
отдавая. Возвратить взятое можно путем благоустройства планеты. Иначе,
неизбежно сокрушение устоявшихся форм жизни, истощение накопленных за
миллионы веков энергетических ресурсов, что обрекает на нищету и
убожество грядущие поколения. Человечество стоит перед острой
необходимостью резко изменить суть технологической цивилизации,
придать ей универсальный природоохранный характер.
При всем различии глобальных проблем они имеют ряд общих черт,
позволяющих объединить их в единое, хотя и внутренне противоречивое
целое. Прежде всего, каждая из них и все они вместе принципиально
важны для судеб человечества, и задержка с их решением грозит гибелью
цивилизации или деградацией условий жизни и производственной
деятельности на Земле. Они характеризуются глубокой связью между собой
и взаимозависимостью своих политических, экономических,
научно-технических и других аспектов.
Многие беды человечества, типа перечисленных выше, могли бы
остаться в XX в., исчезнуть до наступления XXI в. С научно-технической
и чисто экономической ("ресурсной") точки зрения, многие названные
проблемы теоретически полностью разрешимы в обозримом будущем, если бы
дело зависело только от техники или только от ассигнований. Тормозом
является политическая сторона дела. Вот почему практическое решение
указанных глобальных проблем требует серьезных социальных
преобразований.
8. *Организация Мировой Сети Земли (МСЗ)*. Описание МСЗ см. выше.
III ЭТАП
1. *Упрощение быта*.
2. *Регулируемая рождаемость*.
3. *Общественное воспитание детей*.
4. *Достижение социальной и национальной однородности*.
5. *Отмирание армии, милиции и других институтов угнетения*.
6. *Единый язык*.
7. *Переход к общественному самоуправлению*.
и т.д.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
У коммунистов всех стран есть общие великие идеалы и общее
величественное дело, перед нами стоит общий враг. У нас есть тысячи
оснований для нашего сплочения, но нет ни одного основания для
создания раскола. Давайте же объединимся под эгидой Новой
Коммунистической Партии (НКП) и, не щадя своих сил, поведем упорную
борьбу за отстаивание великой сплоченности международного
коммунистического движения, за построение нового коммунистического
общества!
Марксистско-ленинские партии должны сочетать всеобщую истину
марксизма-ленинизма с конкретной практикой революции в своих странах
и, в соответствии с конкретными условиями своих стран, творчески
применять общие закономерности социалистической революции.
Марксизм-ленинизм непрерывно развивается по мере развития практики.
Отдельные положения, выдвинутые марксистско-ленинскими партиями в одни
периоды и в одних условиях, должны в другие периоды и в других
условиях заменяться новыми положениями в силу изменения обстановки.
Поступать иначе - значит допускать догматические ошибки и наносить
ущерб делу коммунизма. Однако марксистско-ленинские партии никогда не
должны, ссылаясь на некоторые новые явления в общественной жизни, в
корне отрицать основные принципы марксизма-ленинизма, подменять
марксизм-ленинизм ревизионизмом, изменять делу коммунизма.
Давайте же еще раз провозгласим великий лозунг К. Маркса и Ф.
Энгельса: ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ. БОРИТЕСЬ ПРОТИВ НАШЕГО
ОБЩЕГО ВРАГА!
* * *
Чтобы воздвигнуть прекрасное здание коммунизма, надо вложить в
это дело много энтузиазма, энергии, героизма, инициативы. Но прежде
всего нужно объединить народы собственной планеты в одну братскую
семью, уничтожить неравенство, угнетение и расовые предрассудки, а
потом уже уверенно идти к объединению разных миров. Во имя этой первой
ступени нужно работать, отдавая все силы души и тела осуществлению
этого необходимого условия для великого будущего людей Земли!
В качестве завершающей, предлагаем вам цитату великого русского
писателя Ивана Ефремова:
"Самое важное во всех поисках, стремлениях, мечтах и борьбе - это
человек. Для любой цивилизации, любой звезды, целой галактики и всей
бесконечной Вселенной главное - это человек, его ум, чувства, сила,
красота, его жизнь!
В счастье, сохранении, развитии человека - главная задача
необъятного будущего после победы над Сердцем Змеи, после безумной,
невежественной и злобной расточительности жизненной энергии в
низкоорганизованных человеческих обществах.
Человек - это единственная сила в космосе, могущая действовать
разумно и, преодолевая самые чудовищные препятствия, идти к
целесообразному и всестороннему переустройству мира, то есть к красоте
осмысленной и могучей жизни, полной щедрых и ярких чувств."
